师徒结对演讲稿(5篇)

Word-14-师徒结对演讲稿(5篇)【推举】老师师徒结对发言演讲稿

恭敬的各位领导、教师们：

大家好！

今日我们齐聚一堂，隆重进行新老老师结对子活动，共结一心，谋求我校教导事业的进展。今日我以一个指导老师的身份来发言，内心感到非常的不平息，还清楚地记得我刚来咱们小学的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景，好似转瞬的功夫，我就老成指导老师了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊！

教师们都知道，随着基础教导课程改革的不断深化，我们面临着新课程、新教材、新教学办法的挑战。这必将增进老师改变教导观念、教学办法，树立新的育人观、教导观和进展观。因此，老师如何尽快增加适应本事，提升自身素养和水平，增进自身的专业化进展，越来越成为我们老师关注的话题。

作为一名衰老老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教导教学阅历不足。

近几年我校的新老老师“结对子”活动正巧在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和制造力，发挥老老师丰盛的教导教学阅历，推进我校的教导教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名老师，在我内心里，我始终感到新老老师之间不仅仅是同事，是伴侣，更是为一中教导事业进展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求，我谨代表指导教师作以下允诺：

一、在态度上我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合

状况，把每一节重、难点的处理状况传给青年老师；三是教法，把老师应有些教法和同学学法传给青年老师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的阅历传授给青年老师，更情愿和青年老师共同探讨新教材的教法和同学的学法，互相学习，共同提升。

俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。”青年老师要想更快地成熟、更快速的成长，我想应当注重以下三点：

一、要主动学习、谦虚请教。老狡猾实做“徒弟”，认仔细真学阅历，扎扎实实搞教研。

二、要擅长总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提升的过程。利用总结，熟悉到自己的优点与缺点，从而取长补短，不断长进、不断完美。

三、要突破创新、富有共性。要多听课、多思量、多改进，要正确处理好继承与进展的关系，对指导老师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老老师丰盛教学阅历的基础上，按照自身条件制造性实施教导教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

各位教师，新松恨不高千尺，老树成荫仗根深。一支独秀不是春，万紫千红春满园。目前，小学正处于特别的进展时期，小学进展需要人才，自身进展需要成才，我诚心地祝福青年老师发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也希翼我们指导教师可以“百尺竿头，更进一步”，为一中的教导教学继续发光发热，贡献自己的力气。

但今日，这个刚刚过完老师节的日子里，我最想说的是，请全部教师们，保重自己。我们能够为了头顶的光环不负良心，能够为了转变别人孩子的命运尽心尽力，能够为了挽救和升华同学们的灵魂殚精竭虑，能够为了领导的嘱托

家长的期许呕心沥血，也能够为了职称升级等一点自尊焦头烂额，但，惟独你的健康是真正属于你的，没有了健康，再体面的业绩也会在岁月中消弭，所以，请全部教师们，珍重自己！

感谢！

老师师徒结对发言演讲稿

【第2篇】有用的老师师徒结对发言演讲稿

老师师徒结对发言演讲稿

恭敬的各位领导、教师们：

大家好！

今日我们齐聚一堂，隆重进行新老老师结对子活动，共结一心，谋求我校教导事业的进展。今日我以一个指导老师的身份来发言，内心感到非常的不平息，还清楚地记得我刚来咱们小学的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景，好似转瞬的功夫，我就老成指导老师了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊！

教师们都知道，随着基础教导课程改革的不断深化，我们面临着新课程、新教材、新教学办法的挑战。这必将增进老师改变教导观念、教学办法，树立新的育人观、教导观和进展观。因此，老师如何尽快增加适应本事，提升自身素养和水平，增进自身的专业化进展，越来越成为我们老师关注的话题。

作为一名衰老老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教导教学阅历不足。

近几年我校的新老老师“结对子”活动正巧在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和制造力，发挥老老师丰盛的教导教学阅历，推进我校的教导教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名老师，在我内心里，我始终感到新老老师之间不仅仅是同事，是伴侣，更是为一中教导事业进展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求，我谨代表指导教师作以下允诺：

一、在态度上我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合

状况，把每一节重、难点的处理状况传给青年老师；三是教法，把老师应有些教法和同学学法传给青年老师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的阅历传授给青年老师，更情愿和青年老师共同探讨新教材的教法和同学的学法，互相学习，共同提升。

俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。”青年老师要想更快地成熟、更快速的成长，我想应当注重以下三点：

一、要主动学习、谦虚请教。老狡猾实做“徒弟”，认仔细真学阅历，扎扎实实搞教研。

二、要擅长总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提升的过程。利用总结，熟悉到自己的优点与缺点，从而取长补短，不断长进、不断完美。

三、要突破创新、富有共性。要多听课、多思量、多改进，要正确处理好继承与进展的关系，对指导老师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老老师丰盛教学阅历的基础上，按照自身条件制造性实施教导教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

各位教师，新松恨不高千尺，老树成荫仗根深。一支独秀不是春，万紫千红春满园。目前，小学正处于特别的进展时期，小学进展需要人才，自身进展需要成才，我诚心地祝福青年老师发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也希翼我们指导教师可以“百尺竿头，更进一步”，为一中的教导教学继续发光发热，贡献自己的力气。

但今日，这个刚刚过完老师节的日子里，我最想说的是，请全部教师们，保重自己。我们能够为了头顶的光环不负良心，能够为了转变别人孩子的命运尽心尽力，能够为了挽救和升华同学们的灵魂殚精竭虑，能够为了领导的嘱托

家长的期许呕心沥血，也能够为了职称升级等一点自尊焦头烂额，但，惟独你的健康是真正属于你的，没有了健康，再体面的业绩也会在岁月中消弭，所以，请全部教师们，珍重自己！

感谢！

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【第3篇】老师师徒结对发言演讲稿

恭敬的各位领导、教师们：

大家好！

今日我们齐聚一堂，隆重进行新老老师结对子活动，共结一心，谋求我校教导事业的进展。今日我以一个指导老师的身份来发言，内心感到非常的不平息，还清楚地记得我刚来咱们小学的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景，好似转瞬的功夫，我就老成指导老师了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊！

教师们都知道，随着基础教导课程改革的不断深化，我们面临着新课程、新教材、新教学办法的挑战。这必将增进老师改变教导观念、教学办法，树立新的育人观、教导观和进展观。因此，老师如何尽快增加适应本事，提升自身素养和水平，增进自身的专业化进展，越来越成为我们老师关注的话题。

作为一名衰老老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教导教学阅历不足。

近几年我校的新老老师“结对子”活动正巧在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和制造力，发挥老老师丰盛的教导教学阅历，推进我校的教导教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名老师，在我内心里，我始终感到新老老师之间不仅仅是同事，是伴侣，更是为一中教导事业进展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求，我谨代表指导教师作以下允诺：

一、在态度上我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合

状况，把每一节重、难点的处理状况传给青年老师；三是教法，把老师应有些教法和同学学法传给青年老师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的阅历传授给青年老师，更情愿和青年老师共同探讨新教材的教法和同学的学法，互相学习，共同提升。

俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。”青年老师要想更快地成熟、更快速的成长，我想应当注重以下三点：

一、要主动学习、谦虚请教。老狡猾实做“徒弟”，认仔细真学阅历，扎扎实实搞教研。

二、要擅长总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提升的过程。利用总结，熟悉到自己的优点与缺点，从而取长补短，不断长进、不断完美。

三、要突破创新、富有共性。要多听课、多思量、多改进，要正确处理好继承与进展的关系，对指导老师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老老师丰盛教学阅历的基础上，按照自身条件制造性实施教导教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

各位教师，新松恨不高千尺，老树成荫仗根深。一支独秀不是春，万紫千红春满园。目前，小学正处于特别的进展时期，小学进展需要人才，自身进展需要成才，我诚心地祝福青年老师发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也希翼我们指导教师可以“百尺竿头，更进一步”，为一中的教导教学继续发光发热，贡献自己的力气。

但今日，这个刚刚过完老师节的日子里，我最想说的是，请全部教师们，保重自己。我们能够为了头顶的光环不负良心，能够为了转变别人孩子的命运尽心尽力，能够为了挽救和升华同学们的灵魂殚精竭虑，能够为了领导的嘱托

家长的期许呕心沥血，也能够为了职称升级等一点自尊焦头烂额，但，惟独你的健康是真正属于你的，没有了健康，再体面的业绩也会在岁月中消弭，所以，请全部教师们，珍重自己！

感谢！

老师师徒结对发言演讲稿

【第4篇】有关老师师徒结对发言演讲稿

恭敬的各位领导、教师们：

大家好！

今日我们齐聚一堂，隆重进行新老老师结对子活动，共结一心，谋求我校教导事业的进展。今日我以一个指导老师的身份来发言，内心感到非常的不平息，还清楚地记得我刚来咱们小学的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景，好似转瞬的功夫，我就老成指导老师了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊！

教师们都知道，随着基础教导课程改革的不断深化，我们面临着新课程、新教材、新教学办法的挑战。这必将增进老师改变教导观念、教学办法，树立新的育人观、教导观和进展观。因此，老师如何尽快增加适应本事，提升自身素养和水平，增进自身的专业化进展，越来越成为我们老师关注的话题。

作为一名衰老老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教导教学阅历不足。

近几年我校的新老老师“结对子”活动正巧在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和制造力，发挥老老师丰盛的教导教学阅历，推进我校的教导教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名老师，在我内心里，我始终感到新老老师之间不仅仅是同事，是伴侣，更是为一中教导事业进展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求，我谨代表指导教师作以下允诺：

一、在态度上我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合

状况，把每一节重、难点的处理状况传给青年老师；三是教法，把老师应有些教法和同学学法传给青年老师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的阅历传授给青年老师，更情愿和青年老师共同探讨新教材的教法和同学的学法，互相学习，共同提升。

俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。”青年老师要想更快地成熟、更快速的成长，我想应当注重以下三点：

一、要主动学习、谦虚请教。老狡猾实做“徒弟”，认仔细真学阅历，扎扎实实搞教研。

二、要擅长总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提升的过程。利用总结，熟悉到自己的优点与缺点，从而取长补短，不断长进、不断完美。

三、要突破创新、富有共性。要多听课、多思量、多改进，要正确处理好继承与进展的关系，对指导老师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老老师丰盛教学阅历的基础上，按照自身条件制造性实施教导教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

各位教师，新松恨不高千尺，老树成荫仗根深。一支独秀不是春，万紫千红春满园。目前，小学正处于特别的进展时期，小学进展需要人才，自身进展需要成才，我诚心地祝福青年老师发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也希翼我们指导教师可以“百尺竿头，更进一步”，为一中的教导教学继续发光发热，贡献自己的力气。

但今日，这个刚刚过完老师节的日子里，我最想说的是，请全部教师们，保重自己。我们能够为了头顶的光环不负良心，能够为了转变别人孩子的命运尽心尽力，能够为了挽救和升华同学们的灵魂殚精竭虑，能够为了领导的嘱托

家长的期许呕心沥血，也能够为了职称升级等一点自尊焦头烂额，但，惟独你的健康是真正属于你的，没有了健康，再体面的业绩也会在岁月中消弭，所以，请全部教师们，珍重自己！

感谢！

老师师徒结对发言演讲稿

【第5篇】师徒结对师傅演讲稿

师徒结对师傅演讲稿范文

演讲稿是在一定的场合，面向一定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前进展，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是为大家收拾的师徒结对师傅演讲稿范文，欢迎阅读与保藏。

师徒结对师傅演讲稿范文1

各位领导、教师：下午好！

今日，我能在这里代表几位指导老师发言而深感荣幸，然而师傅这一称号使我油然而生羞愧之感。回顾十七年的教同学涯，尽管自己在教导教学工作中取得了点滴的成果，但我仍感还有无数不足与圆满，大概正是因为师傅这一称号，才让人觉得它是一种压力更是一种动力，让人不断去追求，去进取，去完美自我。

回想起我的成长经受，缺少不了前辈对我的关怀和协助。他们以同学终身进展为最高目的，以培养同学成人成才为最大已任，衣带渐宽终不悔；他们高尚的师德，精湛的教艺，严谨的态度，为教消得人憔悴，俯首甘为孺子牛的敬业精神，让每一位上步人折服，让每一位上步人激动！正是由于有了这样一批爱岗敬业，呕心沥血，不辍耕耘的老老师们，才有了仓中今日的辉煌，他们言传身教感化了一代代仓中人！

他们以自己的人格魅力，塑造了同学，影响着我们。从中我也感悟到：作为一名优秀老师应具备崇高无私的职业道德，熟练高明的专业技能，勤奋务实严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神。这一切也正是我们一生追求的任务。

学无际涯，教无止境。如今，“教学相长”已成为教导工作格言。它原本指的'是教学过程中师生之间互动、共同长进，然而我觉得它更能形象的说明我们指导老师与从师老师之间的新型关系。即：教导、教学技艺上共同切磋，共同提升，共同升华。这种互动，让我们师徒深深的体味到小学为我们搭建这个平台的良苦专心！在这里请让我代表师傅们向小学领导表示诚心的谢谢。

谢谢小学这个“红娘”把我们暖和的手和朝气蓬勃、多才多艺的徒弟的手紧紧的牵在一起，看到他们在茶余饭后与同学促膝交谈，不分昼夜细心修改教案，不计酬劳无