小学五年级班会教案设计方案-五年级主题班会案例参考

Word-19-小学五年级班会教案设计方案_五年级主题班会案例参考

主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受（教导）、受熏陶，从而提升综合素养。以下是细心收集整理的学校五班级班会教案设计计划,下面就和大家共享，来观赏一下吧。

学校五班级班会教案设计计划1

一、活动目的:

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,利用赞环境、忧环境、护环境等形式,激活同学爱环境的情感,并要求同学从我做起爱惜环境,增加民族骄傲感、自信念。

二、活动对象:五班级(3)班同学。

三、活动时光:12月10日

活动过程记录:

一、整队汇报。(小队中队辅导员)

二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

三、唱队歌。

四、主持人宣布主题班队课开头。

1、学生们,地球是我们赖以生活的漂亮家园,创建一个文明、洁净的环境,庇护地球,爱惜地球是我们的责任。今日这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物笼罩着的球体。

3、同学甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河漂亮极了!我们的故乡景色柔美,气候宜人。我们的小学,环境柔美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、小学而感到骄傲。

同学乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理通过,造成了森林、草原、耕地的削减,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(同学分离饰大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严峻问题,虽然它不像洪水那样凶狠,也不如地震那样剧烈,但是它却像癌细胞伤害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲伤。再听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是浮现在人类文明以后,人类是沙漠的创造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要缘由。现在的沙漠,曾经是一片绿洲,只是因为环境破坏,才变成今日这种荒无人烟的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开头于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌控了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

海洋:学生们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝,但是今日的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

4、同学丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的状况吧。

同学1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

同学2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟充满。

同学3:工业垃圾、生活垃圾积累成山,臭气难闻。

同学4:建造工地尘土飞扬,空气异样混浊。

同学5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严峻的污染,无数鱼儿死去了。

5、同学甲:所幸的是“爱惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,所幸的是“爱惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到庇护环境的行列中。学生们,你们知道“（世界环境日）”是每年的哪一天?(齐答:6月5日)

同学乙:我国政府也非常重视环境庇护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝福这棵长青树在和平美妙的环境中健壮成长,李鹏委员长说出了全国人民的心意。环境庇护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提升,许多青少年纷纷投入到了救护地球的活动。下面就请学生（说说）庇护环境的事例吧。

(1、)1995年11月,深圳正在开发地热,取代燃煤,拆掉了大小锅炉和烟囱。节省了能源,净化了环境,增进了各行各业的进展。

(2、)广州庇护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的自豪。

(3、)1989年至1995年,四川省先后对400多条小流域举行重点治理,达到了给荒山“梳妆”,让河流变清的目的。

6、同学甲:正由于人们能自觉投身于庇护环境的宏大事业中去,所以我们才干生活在天长蓝,水长碧,山长青的柔美环境中。劳动最光彩,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《劳动最光彩》。

为了让天空明洁,河水清亮,让地球妈妈青春常在,请学生们为环境庇护献一计。

同学献计。

同学1:学校应增设环保教导课。

同学2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

同学3:我提议我们向社会发出一份“庇护环境”的（倡议书）。

7、爱惜地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈预备怎么做?

同学1:我要多看有关环保学问的书,用学问武装头脑。

同学2:劳动最光彩,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

同学3:我从现在开头,要爱惜花草树木,庇护有益动物。

同学4:我从实际动身,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

同学5:我要坚定与破坏环境的坏人坏事做斗争。

同学6:乐观参与治理环境的活动。

同学7:开展爱鸟周活动。

同学8:我们雏鹰假日小队将通过双休日,向人们宣扬环境庇护的意义和有关规矩,举办环保学问询问。

同学9:劝说亲朋好友不要吸烟。

同学10:购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

同学11:为了人类的将来,为了庇护我们的自然,召唤世界和平。

8、学生们,我们班中哪些学生在爱惜地球、庇护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些学生颁发环保小卫士章。

五、班主任讲话。

六、呼号、退旗,宣布活动结束

学校五班级班会教案设计计划2

活动过程：

一、引入

甲：阳光洒在你的脸上，

乙：暖和留在我们心中。

甲：有一种力气，正从你的指尖静静袭来，

乙：有一种关心，正从你的眼中轻轻放出。

甲：感恩的心,在我们伸出的手上，

乙：化作冬日的暖阳。

齐：学校五班级主题班会《学会感恩、与爱同行》现在开头!

二、（感恩节）的来历

甲：学生们，你们知道11月份的最后一个星期天是什么节日吗?(感恩节)那你们想知道感恩节的来历吗?(想)下面请听__学生为我们叙述（故事）《感恩节的来历》乙：多么感人的故事啊，让我们再一次用掌声谢谢小女孩的妈妈为她所做的一切。

三、学会感恩

1.感恩父母

甲：下面就让我们进入今日主题班会的第一篇章：感恩父母。世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。下面请观赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。

乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。下面请全班学生齐诵诗歌《游子吟》。甲：父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应当怎样回报父母无私的爱呢?接下来请听__学生为我们带来的《（写给父母的信）》。

乙：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今日,让我们诚挚地、大声地说一声：

合：“爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛劳了1(全班齐说。)

2.感恩教师

甲：下面让我们进入今日主题班会的其次篇章：感恩教师。冬日的阳光如此暖和，冬日的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希

望。

乙：我们的每一点学问，我们的每一个长进，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的教师。

请观赏小品《感恩教师》

甲：感谢学生们的出色表演。

乙：从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，是教师向来在陪伴着我们，是教师的默默辛苦换来了我们的健康成长!接下来请听诗朗诵《教师，您辛劳了》

甲：让我们再一次为我们默默付出的教师致以崇高的敬意(全班齐说)：教师，感谢您，您辛劳了!

3.感恩伴侣

甲：接下来让我们进入今日主题班会的最后一个篇章：感恩伴侣。我们拥有亲情，还拥有友谊。

乙：友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，由于有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了激动。

请观赏《友情小故事》

甲：对伴侣心存感恩，由于他们给了我亲爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。

乙：谢谢全部协助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此多姿多彩。生活是多么幸福。请观赏《幸福拍手歌》。

四、（活动（总结））：

甲：学生们：让我们怀激动之情，说谢谢之话，做感恩之事。谢谢父母的养育之恩，谢谢教师的教诲之恩，感激学生的协助之恩，感恩一切可感激之人!让世界因感恩而变得越发美妙!

乙：现在有请班长上台领读感恩宣言。掌声有请。《感恩宣言》

感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心，谢谢有你，感恩的心，谢谢命运。我们会用感恩的心，面向生活，坚持到底，永不放弃!

甲：今日的班会活动到此结束，下面请小学领导为我们这次班会做点评，大家掌声欢迎。

学校五班级班会教案设计计划3

一、交通平安

1、在公路上行走或骑车，都必需自觉遵守交通规章。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿公路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，能够继续通行。

2、不要在公路上追赶打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的学校生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必需齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要谈天、勾肩搭背，更不能追赶或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆服从支配，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、小学平安

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才干将其带到小学，否则，这些工具不能随身带进小学。若使用，须经教师同意方可拿取，并在教师的监督下使用，用尽后立刻放回原处。在课堂上使用这些工具时要当心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的学生。

2、一旦被划伤，伤口简单发生感染，应视伤口的污染、深浅程度认真处理，须要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参与集体劳动，一定要遵守纪律、听从管理、服从指挥。要事先了解该项劳动的平安常识，未经教师允许不得进入危急部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不任凭触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水准时冲洗，并要实行其他的急救（措施）。

5、课间活动不要做危急的嬉戏，观察别人举行体育活动，要注重自己的位置是否平安，避开飞来的（篮球）、（足球）等伤及自己。

三、防火平安

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注重不要逼近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类无数，少年（儿童）必需在家长的指导下正确使用。低班级同学应避开单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火（办法）：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

四、用电平安

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外戏耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危急。

4、发觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、假如无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、学校生由于人小，无法对触电实施抢救，应当及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来抢救。

五、法制教导

1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假如不能确定身份，就打电话向父母咨询，或求助街坊。

2、没有家长或教师的支配，不要接受生疏人的邀请去看展览、拍电影、做（广告）等，更不能到生疏人家里去玩。

3、假如在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身段、面貌、腔调和衣着特点，争取平安脱身，然后快速报案。

4、假如遭坏人绑架，要沉着镇静。要发挥自己的聪慧智慧，先庇护自己不受损害，再想方法给家人或警方报信，还能够在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

六、在教室内外活动应怎样注重平安

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做强烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光洁的，要注重防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以庇护，注重防止摔伤。

3.禁止在楼道内嬉戏、追赶打闹防止发生意外。

4.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危急。

5.防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应该到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

6.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品进校内，杜绝玩火等行为。

7.防溺水。不要去小河、池塘、水库、海里去戏耍或（游泳），要是去海边游泳，一家要在家长的伴随下才干去。

学校五班级班会教案设计计划4

一、目的：

现实和将来都要求人们从学校会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。假如没有较高的心理素养，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的迅速长进和进展也使得学校生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的进展变化对小学培养的人才提出了更高的要求。让学生们懂得不但要有矫健的体魄，有猎取信息、加工信息和应用信息的本事，更要有健康的共性心理品质和良好的社会适应本事。

二、活动任务：

1、让学生们知道在学习和生活中经常会碰到挫折，人人都不行避开。

2、初步掌控打败挫折的办法，培养同学打败挫折的本事。

3、每个人都应当以乐观、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的士气和毅力打败挫折，取得胜利。

三、活动预备：

1、心理小测试题。(抽奖纸条8张)

2、小花54朵(明天我提供)

四、活动过程：

(一)欢乐的花儿

A：学生们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美好，弥漫生机，弥漫活力，你的桌上也有一朵这样的花。

B：这朵漂亮的小花就代表你自己，花是漂亮的，你同样是漂亮的。人人都说生命如花，让我们来欣赏一下花开的情景。(放影像大屏幕上浮现一朵、多朵开得灿烂无比的花)

教师(手指画面)：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此漂亮。生命如花，你手中那朵漂亮的小花宛然就是你自己。

A：我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经受“虫害”“风雨”，我们就是那在教师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更漂亮呢?

(二)情绪变化

B：今日带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。(一个盒子有8张纸团，分离请每组选一位学生上去模，只能摸出一个，多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。)

(体悟心情：你想知道里面有什么礼物吗?——“奇怪   ”的心情，焦急的心情

手伸进盒子之前——“紧急”的心情，期盼的心情

手触摸到礼物时——“怀疑、紧急或胆怯”的心情，振奋的心情

拿出礼物时——“开心或胆怯”的心情，他们在取礼物的过程中，体悟到了各种心情，失落与喜悦，艳羡与沮丧，胜利与机遇)

(三)打败挫折与困难

A：刚才大家也知道获得礼品而开心，没有获得而沮丧，同样我们碰到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。

B：格言“我觉得坦途在前，人又何必由于一点小障碍而不走路呢?——鲁迅”

故事1放影像(海伦姐姐)

学生们你们碰到挫折和困难时是怎样做的呢?请学生举手回答。

(A、发泄法：打枕头，写（）……B、转移法：到外面玩，做别的自己爱慕的事……

C、换位法：别人碰到此事，会怎样做………D、求助法：找人倾诉，寻觅方法……)

（名言）是我们的指路明灯，激励自己英勇地与挫折作斗争，能够多学点格言，名言。

A：故事2前几天电视焦点节目中有个故事有个学生他很胖成果也不好，特殊艳羡和妒忌他们班上的另一个成果好的学生，有天他在想什么方法让别人的成果下降呢?(结果他想了一个方法，就叫人把好学生打了一顿进了医院，而耽搁了学习，最后他家赔了许多医药费，也被小学免职了)这种心理存在这严峻的不健康，是妒忌的扭曲表现。

B：故事3挫折中成才的故事张海迪脚残而自强不息成为了作家等名人

在学习上我们应当正确熟悉自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，教师和家长知道孩子已经努力，也就问心无愧了。

五、总结《阳光总在风雨后》放歌曲

教师讲：成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面向，要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面向每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你更为出色的人生喝彩!英勇面向生活，有你、有我、有他，让我们共同面向。不经受风雨哪里才干见到彩虹呢。

学校五班级班会教案设计计划5

学情分析：

在开学的几个月中，学生们慢慢习惯了五班级的生活，但上课发言不乐观，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。

活动任务：

利用大家一起研究自信，并针对年级的实际状况，使学生正确熟悉自信的重要性，树立自信念，迈向胜利之路。

活动预备：

1、确定两名主持人。

2、制作班会课件。

3、学生们预备名人自信故事。

4、协助同学编排“课本剧”

活动过程：

一、导入词：

敬爱的教师，友爱的学生们：

今日的班会由我和宋淼主持。这节班会的主题是：“我自信，我胜利”

二、了解自信：

主持人：我们成天说要自信，那么什么是自信呢?

同学发言：

小结：

每个人的一生都是蜿蜒崎岖的，特殊是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往胜利的士气和希望。在现实生活中，当你和别人闹冲突时，自信会让你伸出热烈的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。

三、自信的重要性

1、主持人：学生们，让我们一起来观赏一个心理学家所做的试验：心理学家曾做了一个试验：将一只跳蚤放入杯中。开头，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透亮     盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，渐渐就不跳那么高了。

提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?

同学A：跳蚤跳不出杯子，由于它知道上面有一个盖子。

同学B：跳蚤跳不出杯子，由于跳蚤习惯了。

同学C：跳蚤跳不出杯子，由于跳蚤失去了自信了。

2、小结：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便疑惑自己的本事，再三降低胜利的标准，胜利便慢慢离你远去，甚至形成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳动的高度也很容易，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。

四、年级中存