课外活动总结范本八篇

第18页共18页课外活动总结范本八篇【精选】课外活动总结范文合集八篇课外活动总结篇1在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的开展，更能培养和锻炼学生的理论才能和创新才能，课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于进步学生组织才能，通过互相合作，培养集体精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、开展，具有广泛的、深化的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新颖知识，有助于培养兴趣和爱好，开展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学，进步学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格按照学期初制定的方案，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都到达了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素质也有一定进步。二、主要经历和体会1.老师要提早安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。2.内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还建立了与第一课堂严密配合的学科小组，如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、稳固和理论，会受到学有余力的学生欢送。3.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的问题及改良方法活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和管理学生，要形成正规的管理形式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，老师应该把进步学生素质放在首位，课外活动为培养学生才能提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面开展的全面型人才。课外活动总结篇2这一学期音乐兴趣小组的成员主要由一年级和二年级的学生组成，他们大局部对音乐有兴趣或者由班主任老师推荐，在音乐方面表现突出。兴趣小组全部是女生。转眼，一学期的工作完毕了，回忆这一段时间与学生的相处，觉得有必要进展一下总结。一、小组活动原那么。随着社会的开展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有非常重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被祖先所重视。本着对学生负责，培养学生的音乐兴趣和音乐素养为目的，活动设计强调舞蹈训练的同时，对学生进展初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。二、活动情况。学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的进步。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到展示成品舞蹈进步非常明显。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美才能、身心安康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的进步。三、活动内容。我特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模拟力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根本的舞蹈知识，我都用兴趣性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，进步学生对学习舞蹈的积极性。通过这一学期进展舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性才能都有不同程度的进步。在工作中，我还有缺乏的地方，由于舞蹈教学方面的经历并不多，低年级的学生合适什么样的舞蹈，学生承受才能、程度如何等等问题，在教学中多有矛盾碰撞，由此，我深化体会到低年级舞蹈教学并不是件容易的事，今后还应当在舞蹈根底上还要继续下功夫，不断进步自己的舞蹈程度和文化修养以及舞蹈知识。课外活动总结篇3本人自参加教学工作以来，热爱祖国，热爱人民的教育事业，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级老师以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力进步政治思想觉悟，文化专业知识程度，刻意培养教育教学才能。现总结三大点：一、重视自身建立，努力进步业务程度。“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么退”。“再学习”“终身教育”就成了它的"注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目的，不断地从各方面进步自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，学电脑、钻教研，作为学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学数学教学新思路新方法。近十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我深知做一个合格的老师应该有着永远清醒的头脑，时常新颖的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。一名老师的实际目的就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，是我近十年教育生涯的最好的注解和补充。十几年来，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作方案，根据学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。课外经常对学生进展耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、兴趣性的活动，培养才能、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓重的兴趣。及时修改作业，发现问题及时纠正，想尽一切方法，进步稳固他们的知识，平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进展认真教学。课内重视学生思维才能和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的爱。才能想方设法理解学生，深化到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教诲下变得规规矩矩，热爱学习，热爱集体。我坚信他们一定能成为新世纪的栋梁之才。三、注重德育教育，引导学生全面开展。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与才能的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开场培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相保护。。为了培养学生观察才能，热爱祖国大自然，经常带学生开展一些有益的活动。让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时到达了爱国教育的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏展望将来，以“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”为奉献准那么，为培养新世纪英才再作奉献。课外活动总结篇4一、体育老师是足球工作顺利开展的关键。我校现有3位体育老师，其中2名是专职老师。在领导的重视和关心下，我校全体体育老师在工作中关键团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。在工作中，大家充分做到详细工作落实到人，而在工作过程中又是互相支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。平时经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建立与管理等情况进展分析^p讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进展学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进展有目的的训练，对于局部学生家长担忧训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，老师们经常性地通过家访与联络耐心、细致地与家长沟通获得家长的理解与支持。二、开展科学有效地训练是进步足球程度的前提保证。根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的根底上，开展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进展延伸，最终通过初一、初二年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有方案，月月有目的，周周有记录。一年来，学校的体育工作及足球传统工程的管理、开展、训练都获得了一定的成绩，而学校体育的整体程度的攀升需要在探究中不断调整与完善，在此也希望得到各级领导的加倍关爱，相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。课外活动总结篇5语文课外活动对进步学生的语言才能有重要的作用，作为高中的语文教学，我们要从开展课外阅读活动，组织学生背诵优秀的古诗文，通过组织学生欣赏电影，制作班级、学校语文小报等形式广泛的开展语文教学的课文活动，通过这些活动可以进步学生的语文程度和才能。本学期我组织开展了如下课外教学活动一、开展课外阅读活动缺少了占据学生全部心智的阅读，学生就没有了学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏，而一个人一旦与书本结缘，就注定要与崇高为伍。《语文课程标准》也要求小学生在三年中的课外阅读总量不少于15000字，阅读材料包括合适高中学生阅读的各类图书和报刊。因此我们积极为学生课外阅读营造宽松的气氛，让学生在“法定”的时间里放开心情，与文本展开对话，从中汲取丰富的营养，体味大自然和人生的多姿多彩，并引导学生构建自己的精神家园，让大师的思想哺育他们，用英雄的气概鼓励他们，以伟人的人格影响他们。在开展阅读的同时，要求学生认真做好读书笔记，分项整理阅读过的资料，可作些简要的评注，然后每周写一篇，并定期进展读书心得交流。在交流商讨中，加深领悟，共同进步。更为重要的是，交流活动的开展，还营造了浓浓的读书气氛，对促进学生课外阅读兴趣的形成起到了很大的推动作用。二、组织背诵古诗文活动古诗文是我们中华民族文化的精华，也是我们中华民族母语的精巧范本，哺育了一代又一代炎黄子孙。可以说当前的新课程比以往任何时候都强调遵循母语学习的规律，而吟诵古诗文无疑是遵循这种规律的一种最正确方式。我们提倡创新，但创新不能无，它需要建立在继承优秀的传统文化的根底上。而且诵读古诗文也有利于宏扬和培育民族精神，使学生受到优秀传统文化的熏陶，形成安康美妙的情感和发奋向上的人生态度。因此，我们在校内广泛开展了“与圣贤为友，与经典同行”的诵读活动。活动前，老师开出要背诵诗文的书目单；活动中，建立背诵诗文的篇目表，要求学生把能背诵的篇章及时登记到表上，老师定时进展抽查，理解背诵情况，而且每学期要开展两次诗文朗读比赛，以此促读，以赛促背，把这项活动落到实处。三、组织音乐欣赏《课程标准》在课程资的开发与利用这一点上建议：电影、电视、播送和网络等资应成为语文课程的资。这些资可谓异彩纷呈，学生很容易陷入“乱花渐欲迷人眼”的境况，老师正确合理地引导就显得尤为必要。为了让学生深化领会作品的内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把握人物的性格特征，品味作品的语言魅力，我们与教材同步，积极组织学生欣赏相关度的音乐，如《再别康桥》《荷塘月色》等，每次学生都陶醉于其中。音乐只是欣赏的感知阶段，我们还组织学生写听后，要求能表达出自己的独特感受和新颖见解，并在课内进展交流。四、制作语文小报由班级文学爱好者牵头，学生全员参加，自由组合，成立各个小报编辑部，每周一期，每期一个主题。从创意筹划到版面设计、编辑排版，全部由学生课外自行完成，老师仅起指导作用。无论是手抄还是电脑打印，都力求文质兼美，图文并茂。一张张精巧的小报，不仅让学生有一个精神交流的家园，也培养了学生的合作意识和团队精神；不仅开展了学生的个性，也有效地进步了学生的综合语文素质。也许假设干年后，学生会遗弃中学时代的许多书本，但会一直精心凝聚了他们心血的一张张小报。总之，“课堂小天地，天地大课堂。”各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资。要有强烈的资意识，去努力开发，积极利用。为了适应新课程的这种需要，我们还让学生走出校园，与大自然亲密接触，承受美丽大自然的洗礼，去体验人生，感悟生活。丰富多彩的课外活动，营造了一个安康积极的校园环境，也使学生受益非浅。随着新课标不断深化推广，开展语文课外活动将越发显得重要。因为只有课内外结合，在丰富生动的现实生活与语言环境中读、写、听、说，学以致用，才能进步学生多方面的语文素质。课外活动总结篇6物理课外活动是课堂教学的重要补充。学生参加学科讨论、制作科技模型、观看实验表演、进展现场参观、阅读课外辅导资料、参加各种竞赛，不仅能帮助他们复习、记忆、理解学过的物理知识，培养联络实际的才能，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引他们探究新的物理现象和规律。这是课堂上得不到的，更不是做几道练习题所能代替的。所以，物理课外活动是物理教学的一个重要方面，它既是物理课堂教学的补充，也是课堂教学的延伸。学生获得系统的物理根底知识，主要来于课本，但大量物理知识的扩展却来自课外的亲身理论和课外阅读。我们物理老师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴趣，引导他们通过观察和动手理论去分析^p和解决物理问题，逐步进步他们对物理知识的理解、掌握和运用的才能。1.物理课外活动能促进根底知识向实际才能转化，是培养学生才能的重要途径学生从书本上获得系统的物理知识后，要让学生觉得这些知识有用，解决了实际问题，就会得到满足，而产生新的求知欲望。所以在传授知识的过程中，要不断给学生提供理论的时机。开展丰富多彩的课外活动，是非常有效的措施。有方案，有步骤的课外活动能促进学生的根底知识向实际才能转化，是培养学生才能的重要途径。例如学过照相机原理后，组织学生参加课外摄影小组活动，学生会对照相机的原理更加深化地理解。学过凸透镜，凹透镜的光学性质后，组织学生到实验室去自制望远镜，学过照明电路后，组织学生安装简单的照明电路等等，学生会从物理知识的大量应用中，看到学习物理知识的重要性，就会增强学好物理的信心。学生从书本上学习了一些物理规律、原理以后，要使学生更加深化地理解这些规律、原理，光凭做习题是不行的，可利用课外活动让学生搞一些小制作。例如学过弹簧伸长的长度与外力成正比后，可让学生自制一个测力器;学过物体的浮沉条件后，让学生自制一个浮沉子;学过杠杆的平衡条件后让学生自制杆秤等等。对一些重要的物理现象、实验还可让学习自制实验器材进展小实验，例如用大小广口玻璃瓶两个、木板、铁丝自制一个量热器测定物质的比热;自制验电器、指南针等等。通过这一系列的课外活动，既激发了学生学习物理的兴趣，又培养了学生的才能。2.物理课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非智力因素的开展每个学生都有一定的个性与特长，有的学生根底知识掌握得很好，但不擅长动手;有的学生根底知识学得一般，但动手才能较强。有益的课外活动能对前者起促进作用，对后者提供更多的成功时机，以增强学生对根底知识学习的主动性。丰富多采的课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非智力因素的开展。例如，学生在小制作的过程中会碰到许多困难，会经历失败的苦恼，但通过自己的努力最终还是成功了，从中学生会得到尊重客观规律的教育，体会到科学家从事科学研究的艰辛，会尝到成功后的喜乐，更重要的是锻炼了自己的意志。在小论文比赛中，学生会展开丰富的想象，查阅有关资料，阅读有关的课外读物，从中学生会领略到物理知识的无穷魅力，使他们对物理学科产生了极大的兴趣和情感。心理学认为：“情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。它是人对待外界事物的态度，是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。”凡能满足需要的事物，会引起肯定性的体验，如快乐、满足、热爱等。情感的特殊性，正是由于这些需要、渴求或意向所决定的，学生在学习物理的过程中，假如把学习物理知识作为满足自己的需要，渴求或意向，那么他们对学习物理知识就会产生浓重的兴趣和强烈的求知欲望。所以我们在物理教学中应努力培养学生对物理学科的情感，而从这一点上看物理课外活动有优于课堂教学的作用。所以在教学过程中要千方百计组织学生参加各种课外活动，让学生从中学到知识，才能得到进步。课外活动总结篇7人类的地理环境，是一个包罗万象，有着无限的时、空运动。社会的进步，科学技术程度的进步，人类对地理环境的视野的拓宽，使地理学科的信息密度大幅度增长，信息质量大幅度进步。这样，地理环境的无限时、空运动与中学生的极为有限的时、空运动之间的间隔迅速增大，矛盾日益锋利。传统的教学方法提供的信息密度低，信息陈旧，已远远不能满足今天的地理学科的教学需要，这就要求地理教学必须进展改革，优化教学构造，优化教学方法，优化教学手段，开发种种学习资，使学生获取更大量、更新颖的关键信息，使学生所掌握的地理知识从初级阶段向高级阶段转化，使学生在获取地理知识的同时，培养独立吸收地理知识的才能，运用地理知识解决实际问题的才能，以及使用、分析^p、制作地理图表的才能。在这情况下，汕头金山中学设计、建成了地理室。在现有条件下，尽可能采用最先进的教学设备，为地理教学的优化提供物质保证，以利于各种学习资的开发和综合利用，利于开发学生智力，为培养具有现代意识和环境意识，可以纯熟使用、分析^p、制作地理图表的二十一世纪的人才效劳。在设计过程中，特别强调使用先进的教学手段与地理学科特色相结合，努力防止把地理室建成各学科通用的电化教室。地理室建立以后，新的教学设备的完善、使用，要求地