初中历史八年级上第四单元中华民族的抗日战争单元测试-《难忘九一八》教案

第16课难忘九一八课型：新授执笔：审核：班级：时间一、学习目标：1.学习掌握九一八事变的经过、结果；中国人民局部抗战的开始；2.学习掌握西安事变的背景、经过。西安事变和平解决的意义和原因。学习重点：九一八事变和西安事变。学习难点：西安事变的性质及其和平解决的历史影响。二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）①时间:难②借口:日本侵略者制的事件。1.九一八③结果:由于蒋介石的政策.使日军只有四个多月就占领了事变平方公里的领土。忘④影响:中国人民的抗战开始。日军占领后,又将侵略魔爪伸向，中华民族到了生死关头。①背景中共提出建立的主张。九蒋介石却仍然调大批军队围攻。2.西安事变②时间:。③人物:、。一④目的：要求蒋介石，。⑤结果：西安事变。⑥影响：，。八三、展示交流（相互检查）四、合作探究1．张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会“以下犯上”扣押蒋介石？2、在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变中捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。这是为什么？五、当堂测试1.“九一八”事变发生在（

）

年

年

年

年2.日本侵占东北三省是在()A.一、二八事变后B.八一三事变后C.七七事变后

D.九一八事变后3.“九一八”事变爆发后,蒋介石实行不抵抗政策的原因是（

）A.幻想国际干预,避免事态扩大

B.集中力量围剿红军C.借以削弱地方军阀的军事力量

D.慑于日本的军事实力4.九一八事变后不到半年，东北全部沦陷的重要原因是（

）A.日本关东军偷袭

B.日本兵力多于东北的国民党军队C.蒋介石的不抵抗政策

D.人民不支持国民党军队年，发动西安事变的两位国民党将领是（

）A.张学良、杨虎城

B.冯玉祥

C.何应钦

D.张学良、何应钦6.抗日民族统一战线初步形成的标志是什么（

）A.九一八事变

B.瓦窑堡会议召开C.“八一宣言”发表

D.西安事变和平解决7.西安事变获得和平解决最有利于()A.中国国民党

B.兵谏部队

C.中国共产党

D.中华民族8.[09揭阳]西安事变爆发的根本原因是()A.我党抗日民族统一战线政策的推动

B.全国抗日救亡运动的影响C.国民党内部矛盾加剧

D.民族矛盾上升为主要矛盾9．[09江西]2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛与国民党主席吴伯雄在人民大会堂举行了会谈。在抗日战争时期，国共两党第二次合作初步形成的标志是A.九一八事变B.西安事变的和平解决C.七七事变D.中共七大的召开10．[2023广安]中国人民的抗日战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．台儿庄战役11．[09河池]右图是1936年12月13日的《西北文化日报》，它报道的消息是：A．黄埔军校的建立B．西安事变C．戊戌变法D．百日维新12．[08泉州]关于西安事变的认识，不正确的是A．目的是逼蒋抗日B．主要原因是中日民族矛盾上升C．结果是实现和平解决D．意义是抗日民族统一战线正式建立13．[08盐城]“‘攘外安内’蒋主张，夜赠领土百万方，金陵城头发乱令，叫尔小民做羔羊……”，这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策，导致东北全境沦陷。东北全境沦陷始于A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．台儿庄战役14．[08贵阳]在民族危亡关头，张学良.杨虎城两将军不顾个人安危，毅