了解职业与职业社会认知课件

了解职业—职业社会认知主要内容

了解职业的基本概念。了解职业的分类方法。了解当代职业变迁及其发展趋势掌握搜集和管理职业信息的方法。通过以上四个内容，进一步认知职业，确定自身职业发展方向与目标。课前引言：职业社会认知与自我探索职业的分类和内容

兴趣职业所需特征职业所需能力各类职业报酬率价值观人格能力什么是职业？下面诸项中，不属于职业的有（）1、呼叫服务员2、宠物健康护理员3、会展策划师4、房地产策划师5、礼仪主持人6、室内环境治理员7、体育经纪人8、照明设计师9、皮具设计师10、珠宝首饰评估师11、手语翻译员12、品酒师13、动车组司机14、机动车驾驶教练员15、全运会志愿者16、孤残儿童护理员一、什么是职业职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。有稳定的、合法的收入是职业这种特定的劳动区别于其他社会活动的主要特点。职业的特性目的性（以获得报酬为目的）社会性（职业充分体现社会分工）经济性（获得收入：付出劳动的回报；维持家庭）技术性（每种职业都要求有一定技术水准：导游）稳定性（都经历形成、发展、完善到消亡的过程）群体性（语言、习惯等方面共性：教师、医生）规范性（职业活动要符合国家的法律法规和社会道德；某些职业的从业者需持证上岗：医生、会计、证券经纪人）职业的要素职业名称：职业的符号特征，它一般是由社会通用的称谓来命名的。职业主体：从事一定社会分工活动的劳动者，必须具有承担该职业活动所需要的资格和能力。职业客体：职业活动的工作对象、内容、劳动方式和场所等。职业报酬：通过职业活动所取得的各种报酬。职业技术：劳动者在从事职业活动中所运用的自然技术、社会技术与思维技术的总和。二、职业分类职业分类则是运用一定的科学方法和手段，通过对社会全体从业人员所从事的各类经济性活动进行分析和研究，按照其活动的不同性质、对象、内容、形式、功用和结果进行的类型划分和归总的工作。职业分类的意义了解社会职业领域的总体状况；增强从业者职业意识；促使从业者不断提高职业素质。职业的分类和内容——兴趣国际标准职业分类把职业由粗而细分为四个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目总共列出1881个职业。8个大类分别是：专家、技术人员及有关工作者政府官员和企业经理事务工作者和有关工作者销售工作者服务工作者农业、牧业和林业工作者、渔民和猎人生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者不能按职业分类的劳动者《中华人民共和国职业分类大典》

《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：

国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人（5中类，16小类，25细类）专业技术人员（14中，115小，379细）办事人员和有关人员（4中，12小，45细）；商业、服务业人员（8中，43小，147细）农、林、牧、渔、水利业生产人员（6中，30小，121细）生产、运输设备操作人员（27中，195小，1119细）军人（1中，1小，1细）不便分类的其他从业人员（1中，1小，1细）分析以下人员属于职业分类的哪部分？1、陈嘉川（山东轻工业学院校长）2、王健林（大连万达董事长）3、周建平（中国载人航天工程总设计师）4、马学款（中央气象台首席天气预报员）5、刘春华（原海尔集团市场营销部长）6、张艺谋（著名导演）7、赵普（中央电视台播音员）8、张斌（山东师范大学保安）分析以下人员属于职业分类的哪部分？9、韩娟（济南国信旅行社导游）10、于星（威海家家悦超市国外商品部采购员）11、张林（济南市长清区五峰山护林员）12、李欣（广州原动力文化传播有限公司影视动画制作员）13、罗援（中国人民解放军军事科学院少将）根据中华人民共和国职业分类大典1、陈嘉川1-04-01-01高等学校校长2、王健林1-05-01-01企业董事3、周建平2-02-10-00航天工程技术人员4、马学款2-02-29-02天气预报人员5、刘春华2-02-34-06营销工程技术人员6、张艺谋2-10-02-01电影电视导演7、赵普2-12-04-01播音员8、张斌3-02-02-01保安员根据中华人民共和国职业分类大典9、韩娟4-04-02-01导游10、于星4-01-03-01采购员11、张林5-02-02-01护林员12、李欣6-19-01-04影视动画制作员13、罗援7-00-00-00军人三、当代职业变迁及其发展趋势1、影响职业变化发展的因素2、全球职业变化发展态势3、我国职业变化发展态势4、产业、行业、职业和专业1、影响职业变化发展的因素（1）社会及管理的变革：市场经济体制下，计划经济时代的职业处于变革中，例如传统的人事管理职业转变为人力资源管理与开发。（2）技术变革：以IT产业为代表的高新技术产业带给我们新的职业类别，如网络工程师、网络编辑员、计算机软件产品检验员。（3）经济发展：服务业的快速发展，形成新的社会分工和新的职业，如宠物护理员、会展策划师、游泳救生员、色彩搭配师、公共营养师、礼仪主持人。（4）产业及行业的变革：现代生物、电子商务、金融业等的兴起，形成不同职业类别的劳动大军。（网店）表现为：传统职业消失或更新，现代职业的出现2、全球职业变化发展态势（1）新职业不断产生

第一产业：基因和转基因工程师、生态农业技师和技工、节水灌溉技师和技工；

第二产业：环境监测工程师、纳米材料生产技师和技工、航空航天材料技师和技工；

第三产业：信息服务业（信息职业占新职业的40%，计算机工程师、计算机系统分析师、计算机软件开发员等计算机基础科学和各个领域的应用专家和操作技术人员需求加大）；

管理咨询业（金融分析师、投资咨询师、心理咨询师、人力资源管理师、保险评估师、税务代理师）；

社会服务业（家政服务、旅游、康乐、健身、医疗及其他生活服务领域都已有和将有很多新职业：形象设计师、健身教练、室内装饰设计师、育婴师、养老护理员等）；2、全球职业变化发展态势（2）老职业的衰落和消退如农业的高度集约化使我国2.5亿农民改变职业（民革中央主席周铁农）；英国工业转型中，曾经作为产业革命标志的煤矿工人和纺织工人几乎消失殆尽；随着数控机床的普及，传统的通用机床操作工正在迅速减少。（3）传统职业的调整和变化

理发师形象设计师；

传统的农民农机师、农艺师；

3、我国职业变化发展态势由单一基础向跨专业、复合型转化（造纸企业校友案例：接待外国造纸专家，英语或专业英语）由封闭型向开放型转化（许多职业借助互联网，警察、行政执法人员借助微博，白领使用msn）由传统工艺型向信息化、智能型转化（传统仓库管理员现代物流师（电脑、网络、系统））由继承型向知识创新型转化（如舞台灯光设计师）服务性职业向知识技能化发展（未来新职业会越来越多出现的服务行业，特别是与健康、通信和计算机相关行业）4、产业和职业产业：国民经济活动最基本的类型。1985年国家统计局划分标准，三大产业：第一产业（农林牧渔水利业），对应的职业有农林牧渔劳动者、管理人员、专业技术人员和技术工人等。第二产业（工业和建筑业），从业人员有经营管理人员（企业经理、车间主任、总工程师、总经济师等）、生产工人、工程技术人员、其他辅助人员。第三产业（服务业：1、流通部门，如商业、饮食业、交通运输业、邮电通信业；2、服务部门，金融、保险、房地产业、公用事业、居民服务业、旅游业、咨询服务业等；3、科教文卫体育部门；4、机关团体。）如金融保险业的职业就有银行出纳、会计、信贷员、银行外汇管理员等4、行业和职业行业是指从事相同性质的经济活动的所有单位的集合。根据2002年颁布的新的《国民经济行业分类》国家标准，国民经济行业划分为门类、大类、中类和小类，共有20个门类、95个大类、396个中类和913个小类。20个行业门类有：1、农林牧渔业；2、采矿业；3、制造业；4、电力、燃气及水的生产及供应业；5、建筑业；6、交通运输、仓储和邮政业；7、信息传输、计算机服务和软件业；8、批发和零售业；9、住宿和餐饮业；10、金融业；11、房地产业；12、租赁和商务服务业；13、科学研究、技术服务和地质勘查业；14、水利环境和公共设施管理业；15、环境管理业；16、居民服务和其他服务业；17、教育；18、卫生、社会保障和社会福利业；19、文化、体育和娱乐业；20、公共管理和社会组织4、新行业和新职业已发布新职业目录（截止到2009年11月）/TrainingSkillAccrenitaTion/content/2008-05/28/content_103619.htm新职业名称、定义、工作内容、概况及图示/TrainingSkillAccrenitaTion/node_745.htm讨论：个人职业生涯发展路径选择3、企业社会型

寻找适合自己的道路1、专业技术型2、行政管理型4、产业、行业、职业和专业四、职业分析与描述对职业进行描述的文件通常我们把它称为职业描述，职业描述应包括以下内容：职业名称：职业的符号特征，它一般是由社会通用称谓来命名。职业定义：对使用工具、从事的工作活动的说明。受教育程度：接受正规教育的年限。职业资格等级：反映职业胜任程度。职业资格分五个等级，每个职业又有所不同。职业能力特征：从业者需要具备的能力要素。职业人格特征：从业者需要具备的人格要素。技术技能：从业者所必备的知识、技能基本要求，需要掌握的基本操作技术。职业环境：工作场所的条件。职业报酬：指工资。探索职业的方法查阅：将个人希望了解的职业方向（或职业群），通过网络、书籍、期刊及有关声像资料，进行初步查阅。中国就业网、中国职业观察、国家职业资格工作网等参观：到相关职业现场短时间地观察、了解。实习：到职业场所进行一定时间的打工、义务劳动或教学实习、实践。讨论：与他人共享对职业的探索结果。访谈：通过和相关的从业人员告别是成功的人或失败的人交流，了解相关职业的知识、技能需求、待遇和发展前景。活动：生涯人物访谈

花一定的时间（几个小时、几天）去亲身经历感兴趣的职业类型。寻找生涯人物、建立关系网行业、公司名称工作的性质类型、主要内容、地点、时间任职资格、所需技能市场前景、行业相关信息工作环境、强度福利薪酬工作感受、员工满意度生涯人物访谈问题设计个人的主要成就是什么？你最喜欢其中的什么？你最擅长什么？做这件事遇到的困难是什么？你的解决办法？你最后达到了什么结果？你的职位是什么？你的主要职责是什么？通常你一天的工作时间是怎么度过的？在未来6—12个月内，你会面临的主