青岛版科学四年级上册科学复习资料(全册)

青岛版科学四年级上册科学复习资料(全册)青岛版科学四年级上册科学复习资料(全册)青岛版科学四年级上册科学复习资料(全册)V:1.0精细整理，仅供参考青岛版科学四年级上册科学复习资料(全册)日期：20xx年X月第一单元我们吃什么？1、食物的分类：按食物的来源分为：植物、动物、微生物；按味道分为：酸、甜、苦、辣、咸；还可以按营养成分分类。大自然给我们提供了丰富的食物。2、淀粉遇到碘酒变蓝色，含淀粉的有：面粉、米饭、地瓜、土豆。脂肪在纸上会留下油渍。含脂肪的有花生米、肥肉。蛋白质燃烧时会发出像头发烧焦的气味。含蛋白质的有：瘦肉、牛奶、鸡蛋3、维持生命的营养素：蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。4、我们每天吃的食物分为10份，米、面食占四份，蔬菜、水果占四份，牛奶、肉、蛋、油占两份。5、怎样饮食才有益于我们的健康（或良好的饮食习惯包括哪些）答：选择无毒、无污染的食物；不挑食、不偏食；不吃过期变质的食物；吃东西要定时定量；要注意营养搭配；第二单元水里有什么？1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解，如果不断的加入食盐就会出现不溶解的现象。高锰酸钾放到水里，水变紫色。2.能溶解：食盐、高锰酸钾、洗衣粉、白糖、不溶解：粉笔末、黏土、食用油（水在下油在上）、面粉、薯条、沙、木屑3.实验搅拌唯一不同条件：一杯搅拌一杯不搅拌其他条件都相同实验用热水唯一不同条件：热水与凉水其他条件都相同实验研碎唯一不同条件：冰糖与糖粉；粗盐与细盐其他条件都相同4.加快溶解的方法有：搅拌、加热、将物体研碎。水除了能溶解一些固体和液体外，还能少量溶解氧气、二氧化碳等气体5.人喝过汽水后会凉快，因为汽水中含有溶于水的二氧化碳，它排出体外能带走人体多余的热量。6.生活中溶解的好处：盐溶解在菜汤中，洗衣粉用温水泡开、配制饮料；溶解危害：工业废料溶解在水中造成河流污染。7.除去水中杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀（去除不溶解的较重的杂质，如石块）、过滤（去除不溶解的较轻的杂质，如泥沙）、消毒（去除细菌和病毒。常用方法是：烧开（最常用）、加氯气、漂白粉。）是三种常用的净化水的方法。净化水的方法还有：蒸馏（或蒸发）：去除溶解的杂质，如盐类第三单元植物的生活目前我们知道地球上的植物种类有30多万种，绿色开花植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。苔藓类、藻类、蕨类植物不完全具备以上六部分3、为什么说保护植物就是保护人类自己？答：因为植物能为人类提供食物、生活材料、氧气，美化环境，净化空气，消除噪音。4.植物的根分几类？答：1.须根：如小麦、大葱、韭菜的根。2.直根：如棉花、玉米、芹菜的根。3.变态根（直根变的，也叫贮藏根）：如红薯、萝卜的根。5、植物根的作用有：固定植物、吸收水分和养分、贮藏营养。根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。根毛越多，吸水越多。6.为什么移栽植物时根部要带有较多的泥土？答：是为了保护植物的根毛不受破坏。

7.观察叶片下表皮的气孔要用显微镜。显微镜由（目镜）、（物镜）、（反光镜）、（调焦螺旋）、（载物台）几部分组成。8.用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水珠，这就是叶的蒸腾作用产生的。植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做（蒸腾）。9、蒸腾对我们有哪些好处？蒸腾作用不仅使空气变得湿润，还能促使植物不断地吸收水分和养分。

10.每一个（叶绿体），都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。实验过程：（1）把经过光合作用的叶子放在酒精中隔水加热，叶绿素能溶解在酒精中。酒精变绿，叶子变黄白色，说明叶子中含有叶绿素。叶绿体可以产生叶绿素，叶绿体也是光合作用的场所。（2）把叶子取出滴加碘酒，叶子变蓝，说明光合作用产生的养料是淀粉。（3）叶子上原先遮光的部分没有变蓝，说明没有产生养料。结论：光合作用要在阳光下进行。11.在钟罩里放入植物和老鼠，老鼠能正常生活。说明：植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。浸入水中的叶片在光照下产生助燃的气体，这是光合作用产生的氧气。12、叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。13、柳树生长五年增重70千克，土壤仅减少50克，说明植物生长所需要的养料，绝大多数是由绿叶提供的。14.植物的根有运输水分和养料的作用。植物茎中有两根管子（导管和筛管）。导管自下而上运输根吸收来的水分，被称为“植物的血管”。（筛管）（自上而下）运输养料，养料是叶通过光合作用制造的。15.果树环割是为了让果实得到更多的养料。环割把筛管切断，养料不能向下运输，积存在树皮上方形成瘤状突起。第四单元空气和水的力1、我国是世界上最早发明热气球的国家。最早的热气球是孔明灯，用于军事信号。2.热气球上升是因为（热空气上升）。空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，因此会上升。3.热空气上升现象：热气球、孔明灯、暖气片安在下方、油烟机在上方、在火上烤衣服、蒸馒头等4、抽油烟机为什么要安装在厨房的上部？答：因为油烟是热的，会上升，安装在上部有利于吸走油烟。5、空气可以被压缩，压缩后的空气体积变小，压缩空气有弹性，压缩空气有弹性的现象有：在蹦蹦床上跳得很高，篮球弹得高，车胎打气太足会颠簸。6、当气球内的空气向东喷出时，气球会向西运动，这种现象叫反冲。7、利用反冲原理的：火箭上天、烟花上天、喷气飞机、子弹发射、在水上利用船桨划船。向后划桨，船向前运动。8、瓶吞鸡蛋的秘密：点燃的纸条放进广口瓶内，广口瓶的空气被消耗掉一部分，里面的大气压力减少了，鸡蛋在外面大气压力的作用下，被压入瓶内。9、瓶子能吞鸡蛋、玻璃杯盖纸、吸盘能吸在一起、拔火罐、抽水泵抽水、钢笔吸墨水、注射器吸药液、吸管吸饮料都是利用了大气压力。10、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都收到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。大气压力来自四面八方。11、“水滴石穿”说明水流有力量，水流的力量与水位高低和水流量大小有关.12、水流力量的大小：在相同高度情况下，流量越大，水的力量越大。在水流量相同情况下，水位越高，水流速度越快，水的力量越大。13、水流有力量在生活中的应用：好处：水力发电、水上漂流、喷灌坏处：洪水灾害第五单元热的传递1、热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导。2.各种物体都能够传热，但传热的本领不同。容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。3.金属都是热的良导体，非金属都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石棉等松软物质。固体比液体传热性好，液体大多不容易传热，气体比液体更不容易传热。加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升……热水上升，冷水下降，热水和冷水相对流动（即对流），反复循环，直到整杯水都变热。热在水中主要是以对流的方式传递的。热稀饭时用勺子搅拌、加快了热对流。5.夏天用棉衣盖住雪糕，雪糕不易融化。因为：1.棉衣传导热的能力差。2.棉衣阻挡了与外面进行热对流6、空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。空气受热后变轻上升，周围的冷空气流过来补充，形成气体上升、下降的相互对流。暖气片使房间变热：热空气上升，冷空气下降，反复循环，空气流动把暖气的热量带到房间各处。用扇子扇、打开底部炉门让冷空气流入，都可以使炉火更旺，因为加快了对流。7、物体保温要尽可能减少热的传递，选用热的不良导体作为保温材料。8、棉花、羽绒服、被子不能生热只能保温。9、物体散热，要尽可能加快热的传递，选用热的良导体散热。加快散热的办法还有增加表面积（暖气片凹凸不平）、风扇吹风（给电脑CPU降热）10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。太阳的热就是通过辐射方式传到地球上来。11、黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。物体吸收太阳光的本领与物体的颜色有关，深颜色的物体吸收太阳光的能力强，浅颜色的物体吸收太阳光的能力弱。生活中的应用：1、太阳能集热器是黑色，是为了吸热使水升温。2、雪地里撒煤渣，黑色吸热使雪融化3、太阳伞是银色的，颜色浅不容易吸热4、夏天穿白浅色衣服，冬天穿黒深色衣服。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。热在固体中是通过传导的方式传递的。（热沿着铁丝，从一端到另一端）