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文档简介
Word———小学开学第一课安全教育教案2022学校开学第一课平安教育教案
作为一无名无私奉献的教育工,很有必要细心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家整理的2022学校开学第一课平安教育教案,仅供参考,盼望能够关心到大家。
学校开学第一课平安教育教案篇1
教学目标:
1、充分熟悉平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等。
3、进行预防灾难,防肺结核的教育。
教学过程:
一、导入:
列举诞生活中的平安事例。
二、平安工作的重要性
1、大路上的交通事故时有发生,是由于平安意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓平安教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、学校生应留意平安的地方:
1、同学争论。
2、集体归纳。
(1)人身平安,在校内内或大路上不追赶打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意平安,不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通平安,在大路上不追赶打闹,自觉遵守交通规章,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过。
(3)财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。
(4)饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、平安教育总结
新学期开学以来,为提高班级全体同学的平安意识和自护自救力量,预防和杜绝各类事故的发生,我乐观实行有效措施,仔细上好新学期第一堂平安课:在开学第一天对同学进行平安教育。
平安教育内容紧扣同学实际,主要从以下三方面绽开教育:
一是教育同学时刻留意交通平安,平常外出严格遵守交通规章,不乘坐无平安保障的黑车、病车等。
二是教育同学谨防发生在身边的损害事故,用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守《守则》《规范》,远离同学损害事故。
三是教育同学做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的准时自觉就医等。
学校开学第一课平安教育教案篇2
一、教学目标:
1、了解校内平安隐患。
2、把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。‘’
3、进行预防灾难,预防突发大事的教育。
二、教学重点:
把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
三、教学过程:
一、校内中存在的平安隐患。(请同学列举一些现象)
1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。
2、同学饮食、就餐的平安隐患。
3、同学交通平安隐患。
4、校内隐性损害的隐患。
二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。
1、上下楼梯要留意什么?
2、集体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当留意什么?
三、同学饮食、就餐的平安留意事项。
1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。
四、交通平安留意事项。
1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,遵守交通规章。
2、说一说同学乘坐公交车留意事项。
五、校外活动平安
1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍,严禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人禁止活动的场所。
六、校内平安其他留意事项:
1、如何正确对待老师的批判,甚至误会?
2、你与同学发生冲突怎么办?
3、如何加强教室平安?
4、为什么不能提前到校?
5、当自己感到身体不适时,怎么办?
6、你不熟悉的人自称是你家人的伴侣,要将你接走,你怎么办?
7、学习平安小常识。
七、树自我防范意识
不跟随生疏人外出游玩,不吃生疏人给的东西,不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
八、全课小结
生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻牢记“平安”二字,做到高兴奋兴上学,平平安安回家。
学校开学第一课平安教育教案篇3
教学内容:
学习一些用电平安、交通平安、消防平安等日常平安学问。
教学目标:
通过学习日常平安学问,使同学树立平安观念,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。
一、谈话引入
同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,日常生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。
二、教学过程
1、用电平安
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些基本的用电常识。
1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用。
5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、平安使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、游泳时要留意平安
1)、游泳需要经过体格检查。
2)、要慎重选择游泳场所,不在水域状况不明的地方游泳,并有成年人陪伴。
3)、下水前要做预备运动。
4)、饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5)、水下状况不明时,不要跳水。
6)、发觉有人溺水,不要贸然下水营救,应大声召唤成年人前来相助。
4、交通平安
老师介绍三则案例:
案例一:两个中同学在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严峻受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中同学担当全部责任,两人家庭各担当一万多元的医疗费用。
案例二:1999年某中学后门发生一起因一个同学骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的损害,而且也给这名中同学带来了巨大的心理损伤。
案例三:有数据显示,1998年全国因交通损害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这肯定不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?
行走时怎样留意交通平安:
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到"绿灯行,红灯停"。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
5、发生火灾怎么办
1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地
点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。
3)逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
6、校内平安
1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特殊是发觉有人摔倒
时,应马上停止上下,快速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追赶玩耍,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)课间活动不追赶打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校内,以免对同学造成损害。
三、小结
只要我们到处当心,留意校内平安,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急,就能健康欢乐地成长。
学校开学第一课平安教育教案篇4
教育目的:
1、让同学通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的缘由。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规章,懂得生命的珍贵,能够珍爱自己的生命。
教学过程:
一、导入
师言:交通平安,一个永恒的话题。交通平安,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔奔驰创造世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。
1、让同学说一说发生在自己身边的'交通事故。
2、让同学说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言:时代的前进、社会的进展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震动和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?
4、让同学说一说造成悲剧发生的缘由,同学可以各抒已见。
5、师言:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当由于路口没有车辆而在红灯下穿越公路,是否想过你已经走到了危急的边缘?当驾车在路上埋怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2022年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战斗中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战斗中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章。违章,并不是由于他们无知,而是由于他们疏忽,正由于疏忽,导致了太多完全可以避开的伤亡和损失;正由于疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破裂和苦痛。
二、珍爱生命,留意遵守交通规章。
1、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?可以放手,同学想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
2、师言:同学们,交通规章并不简单,
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