走进传统文化,知书达理教案

走进传统文化知书达—学《语的人道交之、习道武市一江学第课课背《子》一导：

周玲经承着蕴着国代贤哲光思，中优秀统化宝。一时我读了弟规，中们会孝父，结学生中点滴好惯这学我们始《语的习今我就经过论来一我们感和解过君是们中理的格准，谁也想“人，请结《语谈谈么君，么小？二《论语中为之—仁勇君）1、子“君道三我能：者忧知不，者惧子曰“子道仁的不愁聪的不惑勇的不惧2子:君坦荡小长戚”宽）孔说“子是怀广小则常隘愁”一个的在神决一人心。子小世观人观及识养不，们心和度然同君胸宽，情仪自从自；人胸窄患患，1/8

然愁满，止促。2/8

3子：君成之，成之。人之”君成他的事不成人坏。人与相。有德养人总促别的事决促别的事为是世多件事多点光少件事少点暗这是者怀菩心。4子：君周不，人而周”孔说“子团而与勾，人欢互结不团。（理际系5、

子：君泰不，人而泰”孔说“子详泰而盛凌；人气人而不详泰”

骄傲。（识同气不、世度同举、情气）6子：君和不，人而和”孔说“子人处谐不同小与相苟而和。（际往君尚，不理事要对小尚只对己利不是合正，他随符7子：君求己小求人”孔说“子是求己小则是求人”（我养君在何间任场，到题总严的求己从身原，靠己力解问，不求人何而人是求人乃责别。

）8子君欲于而于君说应谨，事该敏实在做，夸其谈

讷nè语迟。

敏敏。9子曰小之也文文饰）小对自的失定以饰为么人掩错？人心求利，了错怕别知，响己名利于想法饰并把饰误作己聪，就错加。三联实你以犯错么（敢认并速正讨归：子一心善的，个怀志人一个怀荡人宽，个好处人还一诚守的人小就品不的，有眼，占前利人目光浅人总：学，人的标，边君，边小，希通《语的习让们一人准生坐，强自的德养成一真子第二课时一导：在生长中我常害孤，们常“家父母出靠友

，也道物类，以分。朋友我人中伴也我的子也是，什样朋，也成什样的《论语告我该什样朋，该什样朋？下我来着习论》的友道回我曾过学习道二学《语中交之—益三，者友1孔曰“者友损三。直友，多，矣友辟友柔友佞损。益：直诚、多广人损：谀承圆、言语人2子道同不为孔说根的想张同就能相讨流过：啊有那们怎和友处？3子问。曰“忠而道，可止毋辱”子问样待友孔说“忠心劝告，好引他如他听就了不自羞”

道“”告引。（友术讲适，诚待4、曾曰“吾三吾。人而忠？朋交不信？不乎（对朋友实信曾说我天次省己为人事不尽尽了呢同友往不做了实信呢老传我学是不复了？

（内修慎

曾提忠信习）5子性近，相也6、仲问。曰“门见宾使如大。所欲勿于。邦怨在无”弓“虽敏请斯矣仲问子么仁孔说“出就像见宾役人民像当大祀自不欢事，要加别。朝廷官有抱，卿夫办也有抱”弓“我虽不明但我照所的做。（弓姓，雍）7、子“可言不之，人不与而之，言知不人亦失”三诵。四总在们人中朋可是了母外能我帮的了都朋是天凉，天炭，友哪来从们的学产，望们学间够诚待换思。过：为生代我。了会人交，来够立社，需学。们用么的度学，什方法学呢五《论语中学之—学习思结

齐诵论八》1学方要当子“温故知，以师子“学而思罔思不则”子“由，女之!知之为之不为知是也”学时之不说(yuè)乎2学态要正乐向人习子“见贤齐，不而自也”子:"三人行,有师;其者从,不者改之."3个修：不而愠(yùn)不君乎?板：

走传文，书理—读论》人道交之、习道为之—君责心