教师工作总结-罗妍

广东省高新技术技工学校教学人员学期工作总结表2018苦2019学年第一学期^任职科室经贸系现任职务物流老师本学期本人担任18物流1班、2班《现代物流基础》的任课老师，以及17物流1班、2班《商品检验与包装》的任课老师。在本学期教学过程当中，本人恪尽职守，为帮助学生更好地掌握专业知识运用了多种教学方法，力求达到最好的课堂效果，让学生对专业知识更具备兴趣，对知识点的掌握更透彻，顺利完成了本学期的教学目标。在教学过程中，面对18级的学生，最大的教学难题是如何引导学生适应新的学习节奏，因为学生是新入学的新生，在新的环境里面需要一个过渡期来适应新的学习生活节奏。而且在学生进入一个新的陌生的专业领域一一物流的时候，教师首要考虑的应该是如何培养出学生对物流专业的兴趣。对此，我在课堂设计上多下了功夫，结合中职学生不能接受“满堂灌”的教学方法，喜爱动手性格活跃的特点，我较多应用了案例分析、小组任务教学法、小组讨论法、技能实训等教学方法，并且取得了较好的教学效果。很好地培养了学生对物流专业的兴趣，增强了学生对物流专业知识的探索欲。面对17级的学生，更多需要培养的除了加深他们对专业知识的理解度，扩大学生对专业知识的涉及面以外，培养学生的职业素养，增强学生对物流的专业信心也是十分重要的。因此我在教学设计上更多地使用了小组任务法，并且强调学生的成果展示，锻炼学生的表达能力和胆量，从学生的课堂表现来看，我的方法取得了明显的效果，学生的个人风格逐渐显现，任务完成能力得到提升。但是，我的授课过程也并不是完全一帆风顺的。也存在个别学生课堂纪律表现较差，出现上课走神发呆、睡觉等情况。这些学生的表现提醒我在课室设计上应该全面顾及到全体，关注到个别投入度不高、学习能力较弱的学生，找到帮助他们更好地融入课堂的方法，提升班级整体上课效果。这是我下学期需要努力提升的地方。下学期，我会依据上级的要求制定更加周密的计划，有任务的布置，还要有检查的记录，使自己的工作更有步骤，更系统化。作业和备课，定期查与抽查相结合，开展作业与备课的展览活动，并争取获奖。对于作业和备课的要求要更加具体化，分析教学现象，写出高质量的教学反思。我自身要更加严格的要求自己,多学习，多请教，学做事，学做人，遇事多角度考虑，想在前，做在后，不负领导对我的信任。在下学期，走入课堂，潜心教改，争取摸索出一条属于自己的路。一、在工作上：1、加强业务理论学习，提高自身素质以及授课能力。2、在观念上多向年轻人学习，不守旧，多创新，采用媒体教学。3、在业务上虚心向他人学习，取长补短。4、在工作中兢兢业业，力求完美，一切听从学校领导安排。二、在教学方面：回顾以往的教学，学生在阅读理解方面抓得不够到位。本学期我要重点抓好学生的阅读。除下发的《语文综合学习》外，每天我会给学生安排一定量的阅读，以此提高学生的阅读理解能力和写作能力。鼓励学生平时摘抄、积累好词好句。另外，加强学生的预习指导，部分学生懒惰，往往预习不到位。基于上述情况，我要细化预习规则，从细处着手，在多鼓励后进生预习的同时，还会给他们安排辅导对象，以此来促进后他们的学习。除以上两点外，还应做到：1、在教学中多创新，增加学生学习的趣味性。2、在教学中加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生的操作能力、引导他们多观察、调动多种感官进行学习。3、加强多体教学，培养学生的学习兴趣。4、引学生合作学习，加强同学之间的交流与合作。5、运用三套识字工具和识字方法，鼓励学生在生活中识字。6、加强学生学习习惯的培养：书写、读书，同时