管理学基础教学大纲

《管理学基础》课程教学大纲课程类型:理论课程适用专业：工商企业管理课程适用层次：中技一、说明1、课程作用和目标1）课程作用：通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。2）课程学习目标和要求：掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。2、教学中应注意的问题教学中要注重对基础知识的落实，注重对基本概念、基本原理的理解与应用,注意对基本技能的培养。注意理论联系实际，达到学以致用。教学过程中，不仅要求学生学会大纲所要求的知识和技能，培养学生分析问题、解决实际问题的能力还要增加案例教学的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。同时安排必要的作业，给学生接触实际、思考的机会。二、学时分配表

序号教学内容（或教学模块）总学时讲授学时训练学时教学要求模块一管理与管理学4课题一管理的含义、性质和职能2掌握管理者的含义、性质和职能技能训练：拜访学校管理者2掌握拜访的相关技能模块二管理理论的形成与发展4课题一行为科学理论、现代管理理论、管理理论新发展2了解行为科学理论的主要特点、现代管理理论的主要内容技能训练：活动赞助方案制作2掌握活动赞助方案制作技能模块三计戈4课题一计划工作程序2理解计划工作的程序技能训练：制作一份商业计划书2掌握制作商业计划书的技能模块四目标管理2课题一：技能训练：制定个人学习月度考核目标2掌握目标管理的实施过程及学会根据实际制定目标的技能模块五战略管理6课题一战略管理过程2了解战略管理过程六个阶段及任务课题二总体战略2掌握总体战略的类型和任务技能训练：组建模拟公司2掌握组建公司的相关技能模块六决策6课题一决策的含义和分类2了解决策的含义、特征和分类课题一决策方法2掌握决策的定性方法与定量方法技能训练：模拟听你风暴法进行决策2掌握决策的相关技能模块匕组织结构设计9课题一组织结构设计原则及影响因素3掌握组织的含义及原则、影响因素技能训练：寻找有关体现组织的设计原则的案例2掌握组织机构的设计原则课题二组织结构形式2掌握组织的类型技能训练：团队建设实训2掌握根据目标设置团队的技能模块八人员配备9课题一人员配备概述3掌握人员配备的任务、程序和原则技能训练：模拟面试2掌握面试的流程课题二管理人员的考评2掌握考评的工作程序与方法技能训练：模拟招聘实训2掌握面试的技能模块九领导9课题一领导的实质及作用3了解领导的含义及实质技能训练：总结领导类型2掌握领导的分类课题二领导者素质以及领导班子构成2了解经典的领导理论技能训练：校园模拟指挥2掌握领导的相关技能模块十激励7课题一激励概述3掌握激励的含义课题二激励理论2掌握需要层次论、双因素理论技能训练：为所在班级制定一份激励计划2掌握激励的相关技能模块十一沟通6

三、考核方式课题一有效沟通的障碍与克月艮2了解沟通障碍的克服课题二组织冲突与协调2掌握管理冲突的方法技能训练：实地交际沟通实训2掌握有效沟通的技能模块十二控制基础4课题一控制的含义和分类2掌握控制的含义及重要性技能训练：制定目标管理方案2掌握制作目标管理方案技能模块十三控制系统和方法2课题一：技能训练：模拟公司的综合评价2掌握公司综合评价技能合计7240321.考试形式：考试2、考试时间：100分钟3.试卷结构：题型、试题的分值、题目难易比例（题目难易比例：3：7）（一）单项选择题（每题2分，共30分）（二）多项选择题（每题3分，共15分）（三）判断题（每题1分，共10分）（四）名词解释题（每题4分，共12分）（五）简答题（4小题，共21分）（