幼儿园艺术课教案大班

幼儿园艺术优质课教案大班教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。一起看看幼儿园艺术优质课教案大班吗？一起看看幼儿园艺术优质课教案大班!欢迎查阅！幼儿园艺术优质课教案大班1活动目标1、了解篱笆的用途。2、学习使用剪刀剪直纸条。活动预备1、每人一张操作材料和剪刀一把。2、背景图一份、动物图片若干。活动过程一、听故事《战胜大灰狼》1、师出示背景图叙述故事：大灰狼就住在四周，实在太危急了，我们怎么办呢？2、小结：宝宝真英勇，想了这么多方法！这样吧，我们在小动物家的四周都插上篱笆，大灰狼就进不来了!二、剪剪贴贴1、老师示范讲解剪贴篱笆(1)看看这张纸上有什么?(一条一条的直线)⑵复习剪刀的使用方法：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。(3)小手拿在纸的下面，从下往上沿着直线剪下来，当心不要剪歪掉。(4)用固体胶把篱笆粘贴好，要直直的贴，不要让大灰狼钻进来。2、请个别幼儿试着来剪贴篱笆。3、幼儿动手剪贴篱笆(1)小动物们也想回家给自己造一些篱笆，我们小伴侣来帮忙好吗?(2)老师巡察指导力量弱的孩子，关心他们一起完成剪贴篱笆的任务。三、共享观赏1、将幼儿的作品展现出来，观赏剪好的篱笆。2、请幼儿来选一选哪个篱笆造的最牢。幼儿园艺术优质课教案大班2活动目标1、引导幼儿学习、体验绘画及合作的欢乐，并情愿与别人共享欢乐。2、能运用自己喜爱的材料及方式进行操作与参加。3、进展幼儿的动手操作及分工协作的力量。活动预备1、课件：昆虫图片(33种)2、废旧材料-白纸、毛线、海棉、油光纸、皱纹纸、盘子、大碗面盒等活动过程一、参观虫子博物馆，复习以前学过的虫子的学问。1、课件演示：昆虫（33种昆虫）嬉戏的形式带幼儿进入博物馆。2、幼儿观看虫子图片，自由的进行沟通。3、提问：刚才看到了什么虫子?它长得什么样?喜爱吃什么?喜爱做什么？请幼儿学一学，并与同伴沟通阅历和熟悉。4、请幼儿回忆在生活中还见到哪些虫子，与同伴相互沟通。5、老师小结幼儿争论的状况。二、争论开舞会要预备的工作。L与幼儿一起确定开一个虫子舞会，亲近一下自己喜爱的小虫子。.幼儿自己争论开舞会我们应当预备什么？.幼儿自由回答。.老师小结：这个舞会需要邀请一些喜爱的虫子、要有美丽的舞台、还要给虫子预备一些食物。.简洁的争论怎样布置舞台？邀请什么虫子?制作什么食物？6.幼儿自由分组：虫子制作组、食物制作组、舞台布置组。三、幼儿分工制作老师观看、指导、关心。四、小评幼儿制作的状况，并赐予展现。五、幼儿仿照各种小虫子，自由的吃食物，跳舞，快乐的玩。结束活动。活动延长：可以连续激发幼儿探究各种虫子的运动方式，学习依据虫子的动作创编舞蹈，进行表演。幼儿园艺术优质课教案大班3活动目标1、能表现出风中人物和简洁景物的动态的全都性。2、能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃）活动预备1、察风中人物、事物的一些变化。2、教具：若干有头发、穿着衣服的娃娃;国旗;柳树等。3、油画棒、画纸、毛笔、水粉活动过程一、与幼儿到操场进行户外嬉戏。并引导幼儿发觉自己的头发、衣服以及周边事物的变化。二、回到教室，进行谈话活动1、我们在做嬉戏时你有什么感觉？2、你都观察风中什么发生了哪些变化?（土地、树、衣服等）三、幼儿分组摆布教具，感受风中不同事物的变化。1、请各组的小伴侣用手里的这些事物摆出风中场景。2、引导幼儿发觉风中事物的全都性。四、幼儿进行绘画，老师个别指导。1、提示：可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。2、引导幼儿自己想方法来解决绘画过程中所遇到的问题。（求助于同伴、老师;摆布自己手中的教具等。）五、嬉戏：大风吹1、选取个别幼儿作品，进行分析：风是从哪里吹来的？吹动了哪些物体?你喜爱画面中的哪