2022年颁奖仪式发言稿范本

第12页共12页2022年颁奖仪式发言稿范本各位领导、各位队员、员工____：历时三周的携手共进趣味赛跑活动已经圆满结束了，本次活动旨在丰富员工的文化生活，培养员工的____荣誉感，增进员工之间的友谊和联系，增强____凝聚力，加强各部门的相互了解和团结协作，从而更好地营造积极向上、团结奋进的公司软环境，深入贯彻责任、协作、以奋斗者为本的企业文化理念。提升员工互帮互助、团结协作，永不言败、坚持到底的精神观念；加强____协作能力和克服困难、解决问题的能力。通过四轮三十多场的比赛，来自公司各部门的____名员工表现出通力协作、万众一心、奋勇向前、力争上游的优秀员工风貌，并决胜出马到成功、势不可挡、大步流星、万众一心四强队，在此，让我们共同祝贺大家用汗水和拼搏获得的优异成绩。咱们元隆达公司到今年已经乘风破浪走过了三十个年头，公司为感谢各位为元隆达的发展而做出的努力工作，决定举办十周年厂庆系列活动，这次“携手共进”趣味赛跑就是系列活动的第一项，接下来我们还要继续开展各类文体活动，希望大家继续发扬积极参与，精诚协作的精神，在以后的活动中取得更好的成绩。____年____月日篇二：颁奖典礼主持人演讲稿颁奖典礼主持人演讲稿尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们，大家好。在这春暖花开的季节，欢迎大家来到____美术学院主持人大赛与棋艺大赛的颁奖典礼。岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵梦绕的动人旋律华年如水，挥洒神秘的画笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春，春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步。日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描画壮丽。踏着时间的步伐，河美美术学院第____届主持人大赛与第____届棋艺大赛已缓缓拉下帷幕。带着累累硕果，让我们共同欢庆这次的颁奖典礼。首先，请允许我为大家介绍莅临本次活动的嘉宾，他们是《》让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。为了让丰富同学们的课余生活，拉近同学之间的感情，使我们的大学生活更加丰富多彩，激发自我潜能，拓展自身素质____美术学校特举办该活动。首先我们要颁发的是主持人大赛中的优秀选手，他们才思敏捷，口才一流。有请嘉宾为获奖选手颁奖。获得三等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得二等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得一等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺。然后我们要颁发的是棋艺大赛中的优秀选手，他们棋艺过人，风度翩翩。有请嘉宾为获奖选手颁奖。在象棋中，获得三等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得二等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得一等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。在五子棋中，获得三等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得二等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得一等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。在军棋中，获得三等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得二等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得一等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。在跳棋中，获得三等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得二等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。获得一等奖的是____同学，有请____嘉宾为获奖选手颁奖。让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺。当青春如玫瑰般绽放，年轻的衣袖，沾满花香，一路芬芳。当笑脸迎着太阳微笑，成功的花朵，开满校园，无限荣光。今天，青春的蓓蕾因汗水的浇灌而瞬间绽放。明天，腾飞的翅膀因青春的绽放而自由翱翔。青春因我们而美丽，我们因青春而自豪。同学们，我们今晚的颁奖典礼就到此结束了，感谢大家，再见。篇三：文艺奖颁奖仪式发言稿文艺奖颁奖仪式发言稿文艺奖颁奖仪式发言稿文艺评论家协会的同志发言，可能没有作家协会的同志发言那么动听，因为他们往往喜欢艺术加工，而文艺评论家协会像我这样的个别同志常常喜欢吹毛求疵，鸡蛋里面挑骨头。文艺评论不好搞，搞好不容易。所以这次____周末文艺奖文艺评论只有一篇作品。____对文艺评论提出了很高的要求。他在文艺工作座谈会上指出，“要高度重视和切实加强文艺评论工作，运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，倡导说真话、____理，营造开展文艺批评的良好氛围”。所以，我作为文艺评论家协会的代表在这里发言，那肯定是批评的话比表扬的话多，无情的话比多情的话多。不过，说的都是真话，____理的话，也是愿意接受批评的话。这次有____件作品获第____周末文艺奖。体裁包括小说、特稿、诗歌、散文、摄影、书法、美术、杂文、评论等。还专门设了一个青少年类的奖项。这充分体现了主办者对____文艺未来的关心。文艺事业是需要鼓励的事业。我们看这个“奖”字就很有意思。上面左边一个“壮”的半边，右边一个“夕”字，下面一个“大”，这就是告诉我们青壮年人，要壮心不已，只争朝夕，写出大气的作品，才能获奖。文联和报社这个评奖活动的意义也就在这里。从这次获奖的作品来看，文学作品占的份量要重一些，艺术的种类还不够全。当然，文学艺术本身是一个整体，是相互联系的，有很多共性。文学是语言艺术，艺术是形象的语言。文学的“文”总是和“文化”、“文明”、“文人”等连在一起的。艺术的“艺”繁体字“藝”从艸，从埶(yi)，一边是土，一边是手，“埶云”意为“高地上种植腾出的云彩”。看起来是用手在土地里种草，这草又长在云彩之上，这个意象看起来就富有诗意。这就是说，文艺创作要接地气，生活，又高于生活。我们的文艺工作者一直在做这样的探索和努力。无论从创作队伍，创作氛围，创作环境，还是创作数量，广安文艺都称得上繁荣。但似乎总还缺少一点什么。到底缺少什么呢。首先，我想说，我们缺少的不是文艺作品，而是文艺精品。也就是有数量，缺质量。市本级和区市县文艺团体都有自己的文艺刊物，有的地方还有几种，发的数量不少，质量也在不断提高，还有不少个人专集。但，还是存在有“高原”缺“高峰”的问题，我们都在期待有更多在全省、全国叫得响的作品。什么是精品。____讲，“精品之所以‘精’，就在于其思想精深，艺术精湛，制作精良。”这次评奖活动有两个奖项都缺一等奖，有的种类直至未设奖，正是体现了宁缺毋滥理念，更加注重了对质量的要求。我还想说，我们缺少的不是广安元素，而是广安特色。近年来，广安人写广安的作品多了，这是一个正确的方向，也是一个好的现象。越是民族的，越是人类的，越有地域特点，越能突破地域。《山丹丹开花红艳艳》、《大阪城的姑娘》、《人说____好风光》、《浏阳河》、《青藏高原》等等，是地方的歌声，也是世界的旋律。油画和歌曲《父亲》表现的都是一个人的父亲，但同时，也是天下人的父亲。我们注意到这次获得等级奖的作品，特别是一、二等奖的作品，如《兰渝铁路，承载了几代人的梦想》、《____城记忆》、《广安石趣》等都是一目了然的广安题材，既有广安元素，又体现了广安特色。这也体现了本次评奖活动的导向。广安正在争创全国双拥模范城“四连冠”，市双拥办要____一个以“小平故里双拥情”为主体的摄影展，参展作品将由市双拥办永久珍藏和推荐参加上一级展览。这是一个公益活动，也正因为如此，更能体现摄影家的气质、情操和精神境界，希望广大摄影爱好者深入生活，多接地气，多捕捉小平家乡“拥军优属，拥政爱民”的闪光点和兴奋点，多拍摄令人心动的、具有广安特色的精品。获奖文艺评论《爱满人间》评论的是广安作者的作品，作者评论的《爱的律动》这本书中大部分作品都在《____文艺》、《____周末》等发表过，评论和评论的作品都有很深的____情结。希望____的文艺评论工作者更多地____本土的文艺作品。特别是对青少年的创作多提建设性意见。推动文艺创作和文艺评论相互砥砺、相互促进、共同繁荣最后，我要说，我们缺少的不是创作技巧，而是创作源泉。无论是小说、特稿、诗歌、散文、杂文、评论，还是摄影、书法、美术，我们缺少的不是表现手法，最基本的技巧大家都掌握了，有的还很老练，有的还有创新。但有的作品为了表现而表现，有无病____的嫌疑。有一个诗人对我讲，诗歌不是每个人都能读懂的，只要有一个人在读，就体现了价值。即使现在一个读者都没有，未来有人读也有价值。也就是说，这些云里雾里的作品是写给未来的。这种境界我们一时半会还达不到。我每次写几句诗，首先给爱人和孩子们读，他们觉得可以，心里才有底。至少有三个以上读者嘛。____要求文艺工作者把握人民需要，以充沛的____，生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品。人民才是我们创作的源泉和老师。所以，我们文艺工作者要向人民学习、向生活学习，发现和传递真善美，为人民书写，为人民抒情，为人民抒怀。这次获奖的作者很多都是业余作者，他们本身来自于人民，他们善于从平凡的生活中发现美和创造美。如散文诗《在乡下过年》、散文《界碑》、诗歌《老爸的酒》、杂文《论夫妻吵架》等，仅从标题看，就能感觉到浓厚的生活气息以及对生活细微的观察和思考。在我带有批评性质的发言结束之前，我还想向主办方提一个建议。这次获奖的____件作品是从推荐的____件作品中评出的，这个比例看起来很大，其实，和____周末一年来发表的作品总数比起来就不算大了。我大致估算了一下，川东周末每年发表的文艺作品上千件，而参评的只有____件。我们是不是可以改变一下评选方式呢。由现在的申报与推荐改为由编辑部在每月或编辑的过程中就对稿件进行初评，年末对初评稿件复审后，最后再由评委评选，这样可以扩大评选的范围，避免好的作品遗漏。衷心祝愿大家在新的一年里写出更多的精品，祝川东周末越办越好越办越有特色，希望独家冠____位中国移动公司广安分公司继续加大对企业文化建设的投入，让企业文化和文艺作品的品味同步提高、知名度和影响力同步提高。篇四：颁奖典礼讲话稿颁奖典礼讲话稿各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好。金秋____月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，我们隆重举行____-____学年第二学期奖学金颁奖典礼。在此，我谨代表学校领导向荣获各级各类奖学金的同学们表示由衷的祝贺，同时代表全校师生向致力于发展民航教育事业的浦东机场货运站有限公司，东方明珠广播电视塔有限公司及领导致以崇高的敬意和诚挚的感谢。天道酬勤，不负苦心。作为全国重点中职学校，我校一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线，取得了可喜的成绩，上学期我校共有____余位同学获得各级各类奖学金，其中____人荣获育英助学奖学金，____人获pactl奖学金，____人获东方明珠奖学金，____人获校特等奖学金，____人获校一等奖学金，____人获校二等奖学金，____人获校三等奖学金，____人获校进步奖学金。这些获奖同学，他们尊师爱友，团结协作；他们勤学苦思，善于总结；他们奋起直追，持之以恒；正是他们自身坚强的意志和可贵的品质，才使他们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，希望这些获奖同学把奖学金化为今后不竭的动力，饮水思源，心怀感激，志存高远，为自己的人生开拓出一片更宽广的崭新天地。同时，我也向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿。九层之台，起于垒土，希望你们不要妄自菲薄，要有“____”的豪情，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，收获丰收的喜悦。老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，民航中专的明天必将更加美好(辉煌)。篇五：颁奖典礼领导发言稿1各位老师，同学们：大家下午好。今天我们在这里隆重集会，举办这样一个盛大的颁奖典礼，意义非凡。学校的根本任务是培养人。作为全国重点高职院校，我院一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。____年，是学院党政建设取得丰收硕果的一年同时也是我们高铁院发展中的一个里程年。在学院如火如荼的发展与建设中涌现出了一批又一批的优秀学生。为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的杰出表现，系部特召开了此次表彰大会。专项奖学金的设立旨在培养德、智、体、美全面发展的人才，奖励品学兼优的学生。优秀学生干部与优秀团员的设立是为了表彰那些在学生____中兢兢业业工作的同学同时也是激励更多的人积极投身到学生____的工作中去，更好的带动同学们的自我管理并加强他们的自我约束意思。今天，我们在这里隆重举行____年奖学金、优干、优团颁奖典礼。在此，我谨代表铁道运输系全体党政师生对获得奖学金及优团优干的同学表示热烈的祝贺。每所大学都有自己的荣誉体系，都把最高荣誉授予最优秀的人才，这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。奖学金是物质的奖励，更是精神的激励、至高的荣誉。下面，对获奖同学谈几点希望：1、做一名可持续发展的人。建设学习型社会、学习型____已经是普遍共识，终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得奖学金是对以往成绩的肯定，也是对今后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为，就应该勤于学习，善于学习，终身学习。不论是现在在校攻读，还是今后毕业离校工作，都要志存高远，把读书学习作为生活一个重要内容，成为一名可持续发展的人。2、做一名全面发展的人。拔尖创新人才，应该是德、智、体、美全面发展的人才，而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。人才标准，以德为先。我们不仅要在专业学习上出类拔萃，更要注重个人修养，明君子之德、养浩然之气，争做德才兼备的楷模少年智，则国智；少年强，则国强。同学们，祖国对你们寄予厚望，社会对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望。希望你们谨记“团结严谨，求实创新”的校训精神，珍惜这份荣誉，将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来，在实践中锻炼成材，报效祖国、感恩社会，回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。2022年颁奖仪式发言稿范本（二）各位同学：经过一个学期的锻炼，我们中的大部分同学基本适应了初中的多学科学习生活，今天获奖的同学就是我们的榜样，让我们再次对他们表示祝贺。同学们，你们要想在新的学期取得更大成绩和进步，我提出以下建议：先抓习惯，再谈成绩。切记。新学期，你必须抓好孩子这____个习惯。从入学开始，成绩就是一个绕不开的话题，但与之相比，好的习惯，好的思维，更容易培养出优秀的学生，因为习惯和思维将会陪伴我们一生。一、尊重与欣赏老师的习惯尊其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的____，也是为人师者的深情。二、自学预习的习惯提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。三、专心上课的习惯教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。四、认真观察，积极思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。五、善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。六、切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。七、独立作业的习惯做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.„„等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。八、仔细审题的习惯审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内