劳技室工作总结

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时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我为大家收集的劳技室工作总结，盼望对大家有所关心。

劳技室工作总结1

一个学年的工作即将结束，回顾一年来的工作，我感受很深。在学校领导高度重视下，我校加强劳技室建设，使劳技室的面貌有了很大的改观。为我们进行劳技教学活动制造了良好的环境。全体劳技老师，乐观协作，努力做好本职工作。现将一年来的工作总结如下：

一、连续抓管理，使劳技管理制度化、规范化、科学化。

1、本学年我们连续加强了对劳技室的管理工作。对劳技老师进行了培训，系统学习了教学器材的管理、使用方法，使老师懂管理，会使用。通过这一系列的工作，使教学器材管理工作更加制度化、规范化、科学化。

2、劳技室档案、表册管理更加规范。为规范劳技室的管理，整理好各种资料（包括表册），我们把劳技室每年的工作档案做进一步的整理和充实，分类存放，便于查阅，充分发挥了教学视频、课件、教案等学习材料在劳技室管理工作中的作用。

3、劳技室配备了电脑，使老师查阅资料更加便利，管理更具有科学化。

4、严格履行了借还手续。我校劳技室始终以《工具借还制度》为准则，严格了借还手续，师生借还工具准时登记，用后督促归还，并检查工具的使用状况，校外人员借用必需经校领导批准方可借用。

5、定期检查和维护。我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。常常开窗通风，保持室内空气清爽。2损坏的劳动工具能修理的准时修理，保证不耽搁教学需要。

二、抓使用，提高工具的使用率。

在劳技室的管理工作中，我们始终以抓同学良好的养成行为为目的，注意培育同学良好的劳技习惯、行为习惯和爱惜劳技室公物的习惯。在工作中我们特殊注意劳技工具的使用工作，教给同学正确的使用方法，提高劳动工具的使用效率。

1、组织、方案完善为劳技教学供应了有力地保证。学校为开展好劳技教学，常常对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。每学期初，我们都依据当地实际，依据地方资源，修订教学方案，鼓舞老师自编教材，对同学实施劳技技术教育。

2、课前预备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后再课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。

3、劳技室的材料、工具，要求同学不得私自带出室外。教育同学不铺张材料，疼惜工具。

4、平安第一。坚持做好劳技平安教育工作。劳技室是一个具有危急性的教学场所。我们始终要把平安教育放在管理工作的首位。再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有肯定的危急性，而学校生、中同学年龄都小，贪玩、好动，稍不留神，就会有担心全大事发生。所以我们在劳技室管理中，平常不准同学进劳技室，上劳技课时，首先对同学进行平安教育，教学活动中，老师始终巡察同学的平安，常常提示同学留意身边的平安。一年来，没有消失过一起担心全事故。

三、狠抓财产平安管理。

为保证劳技室的劳技工具及财产平安，坚持要求师生们用完劳技室后，关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗。管理员还要亲自检查，以防劳技室财物丢失。

四、抓卫生，促进正常使用。

每天对劳技室进行卫生、平安等检查，发觉问题，当即解决。并定期彻底进行卫生大扫除。总之，我校的劳技室管理较规范，使用较正常，较好地发挥了它应有的作用，为提高同学的劳技技能做出了贡献。

劳技室工作总结2

时间如梭，一晃一学年又过去了，回顾一年来，在学校领导高度重视下，加强劳技室建设，使劳技室的面貌有了很大的改观。为我们进行劳技教学活动制造了良好的环境。下面对劳技室这一学年的工作进行一下总结：

一，抓管理，使劳技管理规范化、科学化、标准化。

1、本年度加强了对劳技室的管理工作。对老师进行了培训，系统学习了教学器材的管理使用方法，使老师懂管理，会使用。通过这一系列的工作，使教学器材管理工作更加规范化、科学化、标准化。

2、劳技室工作档案管理更加规范。为规范劳技室的管理，整理好各种资料，劳技室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，充分发挥了档案在劳技室工作中的作用。

3、给劳技室配备了电脑，使老师查阅资料更加便利，管理更具有科学化。

3、严格了借还手续，根据有关的要求，学校领导的指示，我校始终以《工具借还制度》为准则，严格了借还手续，师生借还工具准时登记，用后督促归还，并检查工具的使用状况，校外人员借用必需经校领导批准方可借用。

4、定期检查和维护，我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。常常开窗通风，保持室内空气清爽。损坏的劳动工具能修理的准时修理，保证不耽搁教学需要。

二，抓使用，提高工具的使用率。

不论是工具的配备，还是工具的管理，最终的落脚点还是在提高同学的整体素养。从这一点动身，我们在工作中特殊注意工具的使用工作。

1、组织、方案完善为试验教学供应了有力地保证。学校为开展好劳技教学，常常对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。每学期初，我们都依据当地实际，依据地方资源，修订教学方案，鼓舞老师自编教材，对同学实施劳技技术教育。

2、课前预备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后再课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。

3、连续做好试验室平安工作。劳技室是一个具有危急性的教学场所。我始终要把平安教育放在管理工作的首位。再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有肯定的危急性，而学校生、中同学年龄都小，贪玩、好动，稍不留神，就会有担心全大事发生。所以本人在劳技室管理中，平常不准同学进劳技室，上劳技课时，首先对同学进行平安教育，教学活动中，老师始终巡察同学的平安，常常提示同学留意身边的平安。一年来，没有消失过一起担心全事故。

三、抓财产平安管理。

为保证劳技室里的财产平安，连续要求师生们用完劳技室后，管理员都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。

四，抓卫生，促进正常使用。

每天下班前对劳技室进行卫生、平安等检查，发觉问题，当即解决。并定期彻底进行卫生大扫除。总之，我校的劳技室管理较规范，使用正常，较好地发挥了它应有的`作用，为提高同学的劳技技能做出了贡献。

劳技室工作总结3

本学期即将结束，在紧急劳碌的半年中，付出了许多努力，得到了许多收获，也总结了不少阅历教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作状况总结如下：

一、政治思想方面：

能够自觉遵守“老师法”等法律法规，在教育教学中同国家和国家的方针政策保持全都，做到依法执教。喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责。关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。敬重家长，仔细与家长沟通教育阅历，并在教学中体现“孝顺父母，体谅长辈”等中国传统理念，使同学受到良好熏陶。在工作中，能做到虚心谨慎，敬重同事，相互学习，相互关心，关怀集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。

二、教学方面：

在工作中努力钻研业务，虚心向各学科老老师求教，不断学习新学问，制造性地探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。实际操作是中学校劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，同学接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是同学把握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高同学劳动素养和身心素养，培育创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，要想把同学培育成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必需在重视思想品德教育的同时，强调实作，注意同学动手力量的培育。经过多年的探究，总结出以实习操作为中心的“引发情趣——明确目标——示范仿效——实习操作——指导纠误——作品评展”六步实作教学程序。

在这个实作流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。同学在老师的引导下，心情饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼、主动的学习行为，动手操作，动脑思索，操作训练如期完成。

老师依据实际，本着培育同学创新精神和实践力量这个目标、实施教学，老师带领同学，使全体同学都动起来，在理论指导下，师生协调，共同活动。老师引导着同学，从学问的海洋驶入实践的海洋，将同学