一年级上册生命安全教育的教案（通用5篇）

一年级上册生命安全教育的教案（通用5篇）班会目的：

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。

班会预备：

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序：

一谈话引入：

同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。但是，在我们平常的生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈平常的生活中需要留意什么：

二、校园安全常识

1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，

1）进出教师要有序，不推挤。

2）在教室和走廊不奔驰、追赶。

3）上下楼梯靠右行

2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1）制止在校园内玩火、放炮。

2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。

3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的教学中来。

3、防校园暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。

三、消防安全学问

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、发生火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、日常人身安全常识

在家留意不玩猫，别逗狗。

2、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

不任凭给生疏人开门。

不饮用生疏人给的食物。

遇到侵害，要才智应对，牢记报警电话“110”。

五、交通安全

1、交通安全留意事项

行人靠右走，

过公路要走斑马线，

留意观看来往车辆，

红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

2、乘坐公交车留意事项。

3、熟悉交通标识。

六、食品安全

1、路边小吃不要吃

2、路边小吃危害大揭秘

七、读一读

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。

你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人任凭走。

你拍十，我拍十，自我爱护是大事。

总结：

只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。

送王昌龄

李颀

漕水东去远，送君多暮情。

淹留野寺出，向背孤山明。

前望数千里，中无蒲稗生。

夕阳满舟楫，但爱微波清。

举酒林月上，解衣沙鸟鸣。

夜来莲花界，梦里金陵城。

叹息此离别，悠悠江海行。

赏析：本诗使用点染手法，所谓点，指的是点明情感的内涵；所谓‘染’，指的是用景物来渲染衬托所点明的情感。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比拟常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。

从颈联“淹留野寺出”开头，至“解衣沙鸟鸣。”共十句，通过“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕阳、清波、酒、林月、沙鸟”等意象，为我们营造了与友人分别时，分别后的悲伤，凄凉的气氛，表达了孤寂，惆怅的离愁别绪。

一年级上册生命安全教育的教案2

一、教学目标：

1、让学生知道时时刻刻都要留意安全。

2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，安康安全地成长。

3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等学问，通过教学使学生懂得安全的重要性，学习有关安全学问，把“安全”牢记心中，做安全学问的小宣传员。

二、教学预备

1、搜集与自己关系较亲密的各方面安全学问（交通、防溺水、防意外损害、用电、防雷等）。

2、搜集不留意安全而造成的凄惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、预备向家长、社会发出建议。

5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

三、教学过程：

主持词：

合：同学们，紧急劳碌的初一生活完毕了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全学问，避开各种危急。我们学生的安全牵动着每一位教师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今日，让我们一起来进行《安全伴我行》的主题班会。盼望大家积极参加。

甲：同学们，在日常生活中，发生在我们四周或自己身边的触目惊心的例子有许很多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平常上学放学，在大路上骑车，或者走路，肯定要留意交通安全，千万不行骑车玩双脱手，不行相互追赶玩耍，肯定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。

乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。

甲：交通安全与我们亲密联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。

乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。

甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍吩咐：留意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你欢乐，祝你平安！我们的确幼小，在若大的人世间，我们身边时常有许多担心全的事情发生，我信任同学们也常常会看到或遇到。请听我们班的同学冷姝锟同学讲《学游泳》的故事。

乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。

甲：在日常生活中，到处都有危急，请看大屏幕。

你知道这些图中的行为危急在那里吗？会造成什么后果？应当怎样避开这些危急呢？（出示图片：放风筝、滑冰、点鞭炮伤手和眼的、擦窗、坐车把头手伸到窗外的、扒车、削铅笔、上下楼梯、危急嬉戏等）

让学生谈看法：

乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们假如遇到担心全的事情又该怎样做呢？我们可以110。假如没方法打电话，怎么办呢？请听介绍！

甲：生活中，我们会遇到很多看上去很寻常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着哄骗和危急，我们要留意防范，学会自我爱护。单独在家有人来敲门，问清其姓名，若是生疏人，别给他开门，不要轻易让生疏人进屋。生疏人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟生疏的人走。不要任凭吃生疏人的东西。平常不要随便和生疏人交谈或交朋友。网络给我们猎取学问，了解世界供应了很多便利，但假如使用不当，也会对自己或他人造成损害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上嬉戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不安康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全学问常识问答》。

乙：下发《安全学问常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全学问、防传染病（吸毒）、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸伤、防溺水、防滑冰等

甲：同学们，当我们遇到危急担心全事情时要准时实行防范措施，关注自身安全在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：

火警电话119急救电话120报警电话110

乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！

甲：同学们，让大家都来做一个留意安全，珍爱生命的学生吧！宣读《试验中学建议书》，下面进展《试验中学安全公约》签名教学。

乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会马上完毕。让我们齐唱歌曲《祝你平安》。

甲：请班主任讲话：

同学们，今日我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很胜利，盼望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们四周的每一个人都安安全全，健安康康，快欢乐乐，这就是我们最大的心愿。感谢大家。

四、教学的稳固与延长

向家长、社会发出《安全建议书》。

体会：通过学习大家明确了安全的重要性，以及应急处理方法、预防措施、自己的职责，提高了自己的安全意识。本次学习收到了良好效果。并通过向家长、社会发放《安全建议书》，使家长、学校、社会共同关注学生的安全。

一年级上册生命安全教育的教案3

一、教学目的：

通过本次主题班会，学习安全学问，把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量。珍惜生命，安康成长。

二、教学重点：

把握一些自救自护的本事

三、教学难点：

把握一些自救自护的本事

四、班会预备：

1、确定主持人，诗歌朗读排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

4、制作精致的课件。

五、班会过程：

(一)导语引入

(甲)：同学们，“安全”是我们常常听到的一个词语，安全话题也是我们常常谈论的一个话题，由于安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰难。

(乙)：今日，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

(二)生活中我们该怎么做

主持人甲：在纷纭简单的生活环境中，中学生经常由于缺乏必要的安全学问和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻留意安全。

下面请说说自己应如何遵守交通规章。

遵守交通规章，力争做到：(各组代表发言)

①放学路上守路队纪律，不乱穿公路，不在公路上追赶打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

②没满12岁，不在路上骑自行车。

③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

④乘车时不把头和手伸出车窗外。

⑤不乱扔石头。

⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

(三)诗歌朗读《安全》

(四)看录像，看后进展“安全问题我解决”环节。

主持人甲：生活中遇到的许多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手答复：

1.请你说说怎样从地震中逃命?

2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?

3.当你的小伙伴遇到坏人的攻击时，你该怎么做?

4.集体出外教学时，该留意哪些问题?

5.夏天游泳该留意哪些问题?

6.你能说说在学校中哪些危急嬉戏肯定不行做?

7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办?

(同学们积极举手回答下列问题)

(五)课件出示，全班朗读。

同学们，听我谈，安全事故要防范。

在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。

上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

过公路，左右看，无车快过莫乱窜。

做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

做嬉戏，要留神，盘脚斗鸡易伤身。

在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

莫爬树，莫攀岩，一不当心跌下来。

人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。

对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

河水边，莫留恋，无人爱护担心全。

学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

爆炸物，担心全，切记时刻有危急。

破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

安全例，不胜举，消退隐患我和你。

同学们，要牢记，留意安全是第一。

(六)班主任讲话。

同学们，今日我们在这儿进行了一个特别有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。

一年级上册生命安全教育的教案4

教学内容：

熟悉文明交通的重要性。

教学目标：

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全学问，并逐步养成自觉遵守交通规章的好习惯。

教学预备：

1、学生搜集今年重大交通事故新闻。

2、搜集文明交通小学问。

3、制作课件，邀请局部家长参与。

教学过程：

一、看录像

1、教师导言：说起死亡，人们经常将其与战斗联系在一起，第一次世界大战，2023万人丢失生命，其次次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽视了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的`车轮之下。据公安部交通治理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。

那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今日学习的主题：关爱生命安全出行

2、危急离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

3、听了刚刚同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的缘由是什么？（违反交通规章）

4、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）

5、所以，我们不光要了解更多的交通学问，更要怎样？（懂得时时遵守）

二、学习交通小学问

1、以小组为单位绽开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全学问。

2、通过做是非题，选择题，辨析题稳固交通学问。

3、小嬉戏：交通学问连连看

三、学写交通安全警示语。

在大家的共同努力下，我们完成了这个嬉戏，也知道了更多的交通学问，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：

⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，常常看看。

⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

⑶、转弯抹角要慎重，减速慢行记心头。

⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。

⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

⑺、生命诚珍贵，安全价更高。

⑻、互让半步，到处通途。

⑼、各行其道，平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安。

选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上