小学文明礼仪活动方案

欢迎下载内容仅供参考小学文明礼仪活动方案弋阳教师进修学校附属实验学校一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪"，来形二、活动目标：1．和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养.2．三、组织机构：组长：林惠芬（校长） 副组长:游敏峰（主任） 罗建华(副主任陈永中（副主任)四、活动安排：1．宣传学习阶段Ａ、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。2．（1）利用教师业务对教师进行礼仪培训。（2)等进行强化训练。）小故事、演讲比赛、知识竞赛等。（5)召开文明礼仪主题队会（501班负责）。各班要以《文明礼仪教育》为教育读本,扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止.（6）每节课安排文明礼仪服务队员站岗（楼梯转角处）。3．考核评比表彰阶段（1)对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识.根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明学生”。根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级（低段：2），评出文明礼仪之星每班２０％，在学校公示栏公示。并对存在问题进行整改。五、总结:2015。11：各种活动表格姓名本月训练要点自我评价家长评价同桌评价 教师评价 自我2：1、见面礼仪：(1）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。（2）碰到外校老师来学校主动欢迎:“老师好.”（3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。”2、上课礼仪：课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。（3)在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。(4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。（5）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。3、课间礼仪：讲文明话、普通话；不讲土话、脏话.轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。文明轻声交谈,不尖叫、怪叫、大声嚷嚷.讲究清洁卫生,不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素.（6)开展文明安全的课间活动,不做不安全的游戏。4、交往礼仪:老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹，学会尊重他人.（2）虚心倾听，并说“谢谢！”(3)许才可入内，并随手关门。有趣、有意义的话题。(5）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气"5、集队集会礼仪:上下楼梯靠右行，行进路上不讲话,动作整齐规范.有参加活动观看演出时，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，争当文明观众,并热情地为演出节目鼓掌。(3）统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢.6、家庭生活礼仪：孝敬父母长辈、尊老爱幼。7、综合礼仪：（1）做。(2）话。（3）遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话：火灾报警119；急救报警120；公安报警110等。（