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部编版道德与法治一年级上册第二单元·校园生活真快乐第七课课间十分钟道德与法治教材解读第二单元校园生活真快乐本课地位课程目标教学分析教学建议我们的校园校园探秘我最喜欢的地方校园里的号令神秘的指挥铃声告诉我课间十分钟我喜欢的课间游戏上课了多提问题勤举手课前准备好升国旗了玩个课间小游戏保健节拍大家一起学课堂作业认真做课间还要做什么这样做好吗本课地位课程目标教学分析教学建议课间十分钟我喜欢的课间游戏课间还要做什么玩个课间小游戏这样做好吗本课地位课程目标教学分析教学建议旨在配合小学的入学教育，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换使其学会愉快地与老师和同学交往并学会遵守学校的规则与纪律根据课程标准，“校园生活真快乐”这一单元：本课地位课程目标教学分析教学建议本课主要讲述了课间游戏以及学生玩游戏时要注意的事项，除了玩耍外，课间十分钟还有其他事情需要做，比如准备下节课所需要的课本、喝水、上厕所等，怎样合理安排这些活动，充分合理地利用课间十分钟是一年级学生需要了解的。本课地位课程目标教学分析教学建议从学生的心理特点与认知程度来看，一年级新生初入校园，对课间活动的渴望是十分迫切的，他们喜欢与同学在课间玩耍，但对游戏的规则和如何与同学相处、如何合理安排课间活动不是很了解，容易在活动中出现意外。本课地位课程目标教学分析教学建议根据以上教学分析，可以确定本课的教学重点是：合理地安排课间十分钟。教学难点是：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。本课地位课程目标教学分析教学建议针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，建议教师通过引导学生回忆自己喜爱的课间活动，帮助学生了解课间游戏的注意事项，强调要合理安排课间活动。可以选择以下几种导入方式:引导学生说出自己在课间的活动视频：一起玩游戏2更多方式……视频：一起玩游戏1

视频：丢手绢音乐：课间十分钟本课地位课程目标教学分析教学建议在教学中可以使用多种活动形式，让学生了解课间十分钟的作用，以及怎样合理地安排各项课间活动。本课地位课程目标教学分析教学建议可以选用下列活动：课间游戏一起玩课间十分钟合理安排下课时间课间活动巧安排本课地位课程目标教学分析教学建议课间活动危险在哪里快乐游戏本课地位课程目标教学分析教学建议总之，通过创设各种形式的活动情境，引导学生合理利用课间时间。最后，可以用下列方式小结强调要合理安排课间十分钟叮嘱学生要文明有序叮嘱学生玩游戏要注意安全提醒学生准备好下节课的用品鼓励学生以后好好利用课间时间本课地位课程目标教学分析教学建议课间十分钟虽然很短，却非常重要，它能使同学们放松身心，做到劳逸结合，所以要特别珍惜。每个同学根据自己的需要和不同的感受可以做出不同的安排。只要我们能合理安排，注意安全，就能拥有轻松快乐的课间十分钟。本课地位课程目标教学分析

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