中班体育游戏运球过垫子教案_第1页
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文档简介

第页中班体育游戏运球过垫子教案中班体育嬉戏运球过垫子教案1

活动目标：

1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。

2、通过嬉戏充分发挥幼儿的想象力机创建力，培育幼儿相互沟通及合作的实力。

3、通过嬉戏发展幼儿大肌肉力气及身体各部分的协调性。

4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动打算：

垫子、球、障碍块、积木块等。

活动过程：

1、幼儿分组探讨怎样自己运物过垫子，自选材料进行尝试。

（手可以碰垫子，脚步可以碰垫子，供应一种物体）

2、幼儿分组探讨怎样运物过垫子。

（手脚均不行一处碰垫子，引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子）

（提示：合作的小挚友的身体都要出遇到运输的物体）

3、供应多种物品，请幼儿自选进行尝试。

活动反思：

整个活动我以多种形式有目的、有安排地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往、耐性倾听，努力理解幼儿的.想法与感受、支持、激励他们大胆探究和表达，幼儿在活动中始终保持着深厚的爱好，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到一物多用。

中班体育嬉戏运球过垫子教案2

活动目标：

1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。

2、通过嬉戏充分发挥幼儿的想象力机创建力，培育幼儿相互沟通及合作的实力。

3、通过嬉戏发展幼儿大肌肉力气及身体各部分的协调性。

4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动打算：

垫子、球、障碍块、积木块等。

活动过程：

1、幼儿分组探讨怎样自己运物过垫子，自选材料进行尝试。

（手可以碰垫子，脚步可以碰垫子，供应一种物体）

2、幼儿分组探讨怎样运物过垫子。

（手脚均不行一处碰垫子，引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子）

（提示：合作的小挚友的身体都要出遇到运输的物体）

3、供应多种物品，请幼儿自选进行尝试。

活动反思：

整个活动我以多种形式有目的、有安排地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往、耐性倾听，努力理解幼儿的想法与感受、支持、激励他们大胆探究和表达，幼儿在活动中始终保持着深厚的爱好，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到

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