教务处年终工作总结2022

第11页共11页教务处年终工作总结2022教务处年终工作总结3篇教务处年终工作总结篇1教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了老师教学考核细那么、兴趣小组的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2、制订并施行了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细那么，建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作方案，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开场走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经历交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。4、强化了对学部教学图书建立与管理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。5、充分重视并督导了老师参加市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组老师分别进展了组内听评课教学活动，老师表现积极出色。同时加大了对青年老师培养的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。6、重视并时常催促老师落实校领导提出要求，鼓励老师积极撰写教育叙事与论文，共上交31篇，实在进步了老师的业务程度及工作才能。7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析^p和试卷分析^p;也积极组织了两次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和考前须知等。8、认真组织学生知识大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲比赛，5月份组织学生校内文学社作文大赛等，学生获得了较好成绩。9、为进步老师的业务程度，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。教务处年终工作总结篇2时间在我们紧张而又繁忙的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处理论科已经有一个学期，在这充实的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比拟圆满地完成了本科室所承当的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作才能都获得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的根底，现将工作学习情况总结如下：一、在思想认识方面这一年可以说是最繁忙的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作，在学校领导的规划、指导下，终于顺利通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“XX科技职业学院第一次党大会员”学习回忆了学校六年来的开展，并理解了今后的开展方向及目的，从中不断加强自我思想素质的进步，认真遵守各项规章制度。二、20xx-20xx学年理论科顺利地完成了以下工作〔一〕校内：1、制定了《XX科技职业学院理论教学授课方案表》，并按方案表进展抽查，对有问题的学院进展整改，保证教学工作正常顺利进展;2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询;3、完成了校内理论基地表的采集及佐证材料的搜集、整理，为学校评估提供有效根据;4、完成了校内实训室介绍的搜集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。5、制定了实训室内必须存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、理论教学管理文件、实训室主要工程一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、实验员进展培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了一定的根底。保证了实训教学的标准;6、完成了校内实训资料的搜集，如设备核验情况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优提供证据，也为明年开展实训教学及管理提供根据;7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建立，为以后实训教学提供了保证;8、完成了作品的搜集及作品展览，学生作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进学生进展作品的制作，作品展览可以进步学生制作作品的兴趣，为以后实训提供保障;9、顺利完成了理论教学的日常工作。〔二〕校外：1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的搜集、整理，为学校评估提供有效根据;2、完成了校外实训基地介绍的搜集及整理装订成册，使学校在宣传、招生工作得到有力的保证;3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了一定的根底，并制定了校企合作协议书，保证以后实训实习的学生到达人才培养要求;4、完成了校外实习资料的搜集、整理，如实习报告、实习鉴定表等，学院学生半年顶岗实习率要到达100%，顶岗实习一律在XX省内合作企业进展，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件提供根据;6、完成上级领导吩咐的各种临时及紧急的工作。回忆这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作开展平稳，各项工作在稳步推进。自身组织纪律性、大局意识和科学开展才能，都得到了很好的锻炼和提升，但工作中也存在的一些缺乏：一是对理论教学及管理文件研究不深，对前瞻性、长远性的问题研究少;二是各项管理监视还不到位，统筹协调开展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是理论教学的知识、手段和技术需要不断的创新和改良。三、明年的努力方向：纵览本学年的工作概况，我们可以做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，获得了一定的成绩。在新的一学年，我们会继续发扬以往的传统，更好地效劳于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。教务处年终工作总结篇3教育政策法规为指导，根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为打破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力进步教学质量，建立良好教风学风，努力探究素质教育的新路子，教育教学质量稳步进步，展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。一、强化教学常规的管理重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的标准化、制度化、科学化。1、加强领导，健全机构，发挥示范催促功能。学校成立了教诲处—教研组—备课组—老师四级管理体制，加强对教学、课改实验工作的探究、研究、指导。2、及时方案，及时总结。各教研组及时制定了教研组方案。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，及时将工作、反应情况向校长室汇报。3、建立“一套工作方案”。针对我校实际情况，完善了一系列的制度及要求，如(1)学校教学工作根本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作标准;(4)教诲处工作要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科方案、教研组方案，使教学工作正常有序地进展，对方案内容及时审定装订，定时与不定时相结合检查老师的执行情况，及时提出整改意见和措施，从而确保课程改革实验工作有章可循，标准管理，稳步推进。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科老师从备课、上课、作业修改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了实在可行的根本要求，为日常教学工作提供了根据。(1)严格执行课程方案，开全上足所有课程。国家公布的《课程方案》是国家意志的.表达，是培养目的与规格的详细要求，具有法规的制度性、严肃性，但在应试教育的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成学生所学知识的缺陷，导致某些素质的偏向。我校在执行《课程方案》时，能严格按照《课程方案》的要求和省教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理安排、总体协调、全面进步。(2)本学期在实在减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，控制学生在校时间，做到周六不补课。(3)严格控制学生每天作业量，对老师的作业修改情况，采取多种形式进展检查、评比。各学科严格按照县局规定的作业量时限布置作业，主科作业施行分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，及时修改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，老师必须做好，对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。为了减轻学生的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地进步了家庭作业的质量。(4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导，我们进展了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有帮助人，老师对他们进展个别辅导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教诲处从每次期中、期末考试中进展跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周内的学习内容复习稳固一遍，任课老师对这局部学生及时指导。除此之外，为进一步发挥学生的特长，还成立了各科兴趣小组，由教诲处统一制订时间，合理安排场地，各组制订辅导方案，明确辅导老师、辅导对象，并及时做好台帐资料的建立。积极组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。对成绩突出的老师进展表彰奖励。(5)严格考试管理，重视质量分析^p。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进展认真分析^p，通过班主任组织的各班任课老师会议，备课组长组织的学科老师会议，校长室、教诲处组织的任课老师会议，多方面、多角度进展分析^p、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。二、加强课堂教学的研究1、狠抓备课工作。要求老师在熟悉课标和教材的根底上，对照课标的内容和要求来科学设定教学目的，注意教学目的的三维性，同时也要求老师要充分研究学生的实际，根据学生的特点来设计教法与学法，特别要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体老师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特别强调老师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神本质充分地揉合在一起，灵敏运用于课堂教学。3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进展认真总结后，与同学科老师之间互相交流、学习，共同促进与进步。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己考虑—集体研讨——反思修改”过程，特别将