六年级上册教案2

导学案课程表三三文文读书节次123456二文四文五文文一计划教学目标教学任务博大精深，继承和发扬中华民族的传统美德。激发学生的民族和，在生活中学习语文，运用语文，掌握课文主教学要求重点难点课时数感受，有效地组织教学活地把理体不同的基第二单元计划1、能认识本板块的14个生字，会写11个生字，积累优美教学重点了解对联简短文字所承载的精神力量。教学难点在品味语言文字的同时，培养和提高语言文字的运用能力。课时数6课时题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程2-1贴春联新授课时第一课时授课时间题卡、小黑板教法朗读法讲授法教师活动学生活动二次备课(2)方法：小组合作(3)检测：华子良……②爆—瀑—曝1.1.生字扩词课文时按照()顺序写的先写再写重点写课文时按照()顺序写的先写再写重点写容②)精讲点拨：处理生字词1)内容：默读课②)精讲点拨：处理生字词1)内容：默读课(42、引导自学((2)方法：批注法(3)检测：(4)精讲点拨2、引导自学((2)方法：批注法(3)检测：(4)精讲点拨联1、理解基础上再读1.抄写生字、新词题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程2-1贴春联新授课时第二课时授课时间革命前辈崇高的精神境界和对敌教法朗读法讲授法教师活动学生活动二次备课二、自学精讲1、引导自学(1)内容：默读课文句(2)方法：小组合作课课教学教学题型重点教学难点教学具教学过程新授课时第一课时授课时间3、理解课文内容，感受中华民族文化的博大精深.教法朗读法讲授法教师活动学生活动二次备课朗读并正字音.古文.(2)方法：边默读边做标记.报学准字音、节奏和感情.音准确..进行合作探究.斗：北斗七星.戍旅：守边塞的兵卒.(1)内容：默读课文，利用工(2)方法：小组合作三、精练点评2、男女生对背。补充.文.4、抄写《对子歌》(一)并背板书2---2对子歌二首(苍穹)(飒飒)对仗工整歌课型新授课时第二课时授课时间教学目标教学重点教学难点教学具教学过程3、理解课文内容，感受中华民族文化的博大精深.题卡、小黑板教法朗读法讲授法教师活动学生活动二次备课流对出下联.小组内互相纠正字音对不理解的字词可况.典的诗词或典故.自己的对联.教师参与其中.也可以自己创作.四、课堂总结隽永.。1.抄写《对子歌》(二)并背预习下一课.板书莺(黄莺)迢(千里迢迢)巫(巫山)题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程新授课时第一课时授课时间。教师活动表格课文时按照()顺序写的先写接着写最后写懂得了6、精讲点拨教法朗读法讲授法学生活动二次备课领读范本家庭懂板书内内目容标重难课点点时利、有感情地读课文，注意对联的读法，仔细体会文中对联的深刻含义，理解革命前辈们崇高的精神境界和内容对子歌、有感情地读课文，注意节奏和停顿，读出对子的重点把握对子的规律，发现对字的特点。难点理解课文内容，发现对子的规律课时和生活体验中认识到时间的宝贵难点理解爸爸的一席话和那几步很小很小，作用却很大很大。课时内容“真美”与“真糟”。课时第三单元教学计划1、能认识本板块的6个生字，会写12个生字，积累优美课时数6课时第四单元教学计划1、能认识本板块的31个生字，会写20个生字，积累优美教学难点学习一些常用的说明事物的方法并会使用。课时数6课时第五单元教学计划1、能认识本板块的36个生字，会写26个生字，培养学生课时数10课时题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程真美”与“真糟”新授课时第二课时授课时间体教师活动2、确立学习目标教法朗读法讲授法学生活动二次备课二、自学精讲出示自学指导评价词句体会德了解了这种爱。”懂得了板书3-2“真美”与“真糟”↓↓评↘爱↙课型新授课时第二课时授课时间教学目标教学重点教学难点教学具教学过程题卡、小黑板教法朗读法讲授法教师活动学生活动二次备课这个谜是()关系我先()理后解()才第二遍读，这个谜你能解开不是以前的花朗读爸爸的话和“我”我和()赛跑我和()赛跑我和()赛跑板书一直和时间比赛成功题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程3-2“真美”与“真糟”新授课时第一课时授课时间教师活动“竭”和“糟”右半部的书写。学生活动二次备课在小组长的带领下根先写在写最后写主要内容三、精练点评读词语并用此说话板书3-2“真美”与“真糟”↓题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程中的……习作指导课时第一课时授课时间事教师活动文中巴德小时母亲的表扬给他带来的欢乐和父亲的批评给他带来的烦恼。教法朗读法讲授法学生活动二次备课每个人搜集到的不同板书长中的……题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程习作指导课时第一课时授课时间的资料题卡、小黑板教法朗读法讲授法教师活动学生活动二次备课九改的到事检测:板书题题型课课教学目标教学重点教学难点教学具教学过程习作修改课时第二课时授课时间。教师活动教法修改法讲授法学生活动二次备课集体整理本次习作汇报自己习作的优有完整性优点缺点《苏武的故事》《苏武不辱使命》并4、书写不认课题成长中的……课型习作修改课时第二课时授课时间教学目标修改教学重点教学难点教学具教学过程教师活动内容：阅读自己的习作，针对老师方法：组内合作，集中问题优点缺点《成长中的烦恼》《成长中的快乐》教法学生活动文章中心都很明确，都能围绕“成长”中的喜怒哀乐的某一情感来写己亲身经历的事，把自己的内心感受贯穿始终，所表达的情感真实自《成长中的烦恼》数学生的文章内容完整有的文章条理都很清楚分学生的习作语言平淡不能表达自己别学生的习作内容不够具体，重点不了修作板书课型新授课时第一课时授课时间教学目标2.通过搜集，查阅资料了解金字塔。教学重点教学难点教学具教学过程题卡、小黑板教法朗读法