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第3页共3页家访工作方案家访工作方案家访工作方案一、家访的意义家访是老师的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和家长联络沟通的有效途径。通过家访可以使老师、家长更全面理解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们各方面的素质得到安康全面的开展。因此老师要想进步学生的素质，管理好学生，必须全面理解学生。只在学校理解学生是远远不够的，必须也要理解学生在家的表现，这就需要老师也要理解学生的家庭教育背景，大局部是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以理解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此老师必须进展家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作方案如下。二、家访目的要求1.理解学生的家庭教育情况，理解学生在家的表现，2.理解学生家长教育孩子的方式方法。3.征求家长对老师教学、班级、学校管理的意见和建议。4.向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。5.纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。6.家访后要及时记录和整理，不断总结经历教训。三、家访重点1.落后生，查找落后的原因及在家表现。2.优等生，理解在家表现及家庭教育情况。3.问题生，随机家访。四、家访时间安排家访不占用教学时间，主要安排在每天下班后或假日，一天可访问2-4人。理论证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时理解老师的教育教学情况，学生的在校表现，也获得了家长对老师和老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。因此，家访前也一定要备好课。五、家访要求1.班主任填写家访记录汇总表，记录之前家长满意度时的家访过的记录好，并将本周需要重点家访的学生4:00前上报〔重点学生为平时对班级工作、学校工作、老师教学工作有意见的家长〕。每天家访人数分配好，保证这四天时间完成三分之一学生。2.家访时间为5:00，今天晚上需要家访的家长必须在3:00前打预约，不得随意上门家访。老师自己解决就餐问题，防止一个人家访的不平安，最少两人家访。3.家访过程中做好家长的沟通工作，着重询问家长对学校工作的建议、对老师教育教学上的建议、对班级工作的建议等，填写家访记录表。及时进展沟通协调，将矛盾消化掉，对于短时间内法协调的问题记录好后，上报学评部汇总。六、家访人员分工班级家访老师一组学生家访老师二组学生一一一二一三一四一五二一二二二三三一三二三三四一四二五一五二六一六二小学晚

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