交通运输专业本科人才培养方案

交通运输专业本科人才培养方案一、培养目标本专业坚持绿色教育理念，注重价值塑造、知识传授和能力提升，培养以工学为基础，经济、管理等多学科交叉融合，适应我国社会经济发展需要，具有健全人格、崇高职业道德、自主学习能力与良好团队精神的应用研究型交通运输专业人才。本专业学生将具备城市轨道交通、道路交通运输、经济管理、物流工程、计算机网络与信息控制技术等基础知识，掌握交通运输基础理论、交通运输线网规划与设计、城市轨道交通运营管理控制、运输组织与调度、交通信息采集与分析、物流与供应链管理、智能交通系统与物联网、公共交通与旅客运输、交通运输系统分析与评价等领域的基础理论、关键技术及其专业设备和软件的使用操作方法，毕业后成为有坚实工程技术基础，掌握现代管理方法，又能从事城市轨道与道路交通运输规划、设计、运营和管理工作，身心健康、勇于担当、知识专博得兼、创新实践能力突出、自主学习能力较强、全面自由发展的复合应用型人才。二、专业特色及实现途径本专业按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的理念，以提升综合素质为核心，着力培养专业基础扎实、自主学习能力较强、知识面较为宽广、创新实践能力突出、能较快适应社会需要的的高层次技术与管理复合型应用人才。主要特色及实现途径如下：1.突出城市轨道交通与道路交通运输特色。在对交通运输体系进行全面系统授课的同时注重讲授复杂多变、发展迅速、技术前沿的交通运输系统，特别是离客货需求端最近、与智慧城市发展密切相关的城市轨道交通以及道路交通两种运输方式。2.注重基础学科知识的训练。将数学、物理学、运筹学、系统工程学、统计学、力学、经济学、管理学、计算机等知识广泛纳入基础与学科基础课程范畴，达到“厚基础”的目的，保持学生知识体系的可拓展性和灵活性。3.及时对新技术和新知识更新迭代。紧跟科技发展前沿，系统讲授对行业发展影响巨大的新技术新知识，主要课程涉及智能交通运输系统、物联网技术、地理信息系统、计算机应用与网络技术、数据库与编程技术、交通运输系统仿真及软件应用等。4.强调实践能力和“双创”思维。加大实验课程比重，做到理论与实践相结合；积极拓展对外实习基地，通过在不同类型的实习基地进行顶岗实习增强学生实践能力；创造条件让学生积极参与各类学科竞赛、鼓励学生积极申报和参与各类科研课题和创新创业项目，培养学生的创新思维和创业能力。5.关注视野拓展和系统分析能力的培养。注重培养学生的系统思维和分析能力，拓展专业视野，使其能够利用系统工程的理念和方法分析和解决问题，能够将专业问题放到广泛的社会、健康、安全、法律、环境以及文化背景下进行思考，能够与团队成员、业界同行及社会公众实现跨国界和跨文化的沟通和交流。6.充分体现学科知识的交叉与融合。培养方案“以工为主，工管并重”；培养过程中，以掌握本专业核心知识技术为主，兼顾运营、管理和决策知识与能力的培养，并融合进多个学科的相关知识；根据科技发展和国内外环境变化对人才市场的需求，相应调整培养方案的课程体系。

三、培养要求及保障措施（一）培养要求本专业学生毕业时应达到以下知识、能力和素质要求。1．知识要求（1）通识知识：具备一定超越学科和专业的基础性、整体性、综合性、广博性知识；具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识。（2）专业知识：具备以数学、物理学、运筹学、系统工程学、统计学、计算机科学知识为基础，以交通运输工程专业知识为主干，以物流学、工程学、经济学、管理学、机械与电子技术等多学科知识为拓展的专业知识体系。（3）校本共同知识：了解林业、生态及绿色发展基本常识。2．能力要求（1）表达能力：准确、清晰的口头与书面表达能力。（2）创新能力：勇于并善于进行创新性思考与行动，能够基于交通运输专业知识采用科学方法对各种专业问题进行研究，并能创造性地提出解决方案。（3）专业能力：能够应用交通运输专业知识来识别、表达和分析各种专业理论与实践问题，并在特定需求和条件限定下，制定各种对策方案，并选出最优方案；理解并掌握交通运输系统运营管理与分析决策的专业知识，能够对交通运输系统各个环节进行分析、运营、管理和决策；熟悉常用交通运输工具和设备的分类、原理和使用，熟悉交通运输专业软件及数据库、计算机网络与通信、信息系统等相关软件的基础理论和使用方法，能够选择、运用和开发恰当的工具、设备和软件来解决实际问题。（4）工作能力：综合运用方法与知识独立开展工作的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新能力。（5）合作能力：能够在跨行业和多学科工作团队中承担和区分成员与负责人的角色，能够在一定的社会、健康、安全、法律、环境以及文化背景下，就交通运输专业问题与团队成员、业界同行及社会公众进行有效的合作、沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具有一定跨文化交流沟通的国际合作视野。（6）学习能力：主动探索、学以致用、自我更新知识的能力与习惯。（7）通识能力：具备健全人格、远大眼光、通融识见、博雅精神、优美情操、社会责任感以及能够通行于不同人群、学科、文化之间的能力和价值观。3．素质要求（1）身心素质：健康的身体与心理素质；（2）公民素质：理解、认同并遵循社会核心价值、基本共识和规则的公民素质；（3）文化素养：中西合璧、古今融通的文化素养；（4）专业素养：基于全面掌握专业理论、知识和技能所形成的专业素养；（5）职业素养：爱岗敬业、追求卓越的职业素养。（二）保障措施1.构建完备的专业课程体系加强基础性、通用性课程在专业课程中所占的比例，降低不同课程知识的重复率；增加实验教学以及实践教学所占的学分比例；增加应用能力培养课程所占课程的比例。2.加强教师教学能力建设加强授课教师教学能力与业务能力的培养（引进和培养相结合，聘请企业兼职教师，加强专任师资的企业挂职，并完善相关措施），增强双师型教师的比例；制定教授为本科生授课的奖励制度，鼓励高职称和有课题经验的教师为本科生授课，建立品牌课程。3.改进教学方法与手段引进国内外经典网络课程和MOOC课程教学体系；授课形式鼓励多样化，力求调动学生自主学习知识的动力和潜力，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，采用启发式教学、开放教学和讨论教学多种模式进行试点。4.加强科研成果向教学的转化鼓励教师将交通运输工程、管理科学与工程的科研成果转化为教学资源，运用实际案例，培养学生的创新意识与解决实际问题的能力。5.创新协同育人机制加强产学研合作，实行开放教学；紧跟行业发展及城市需求适时调整人才培养方案；建立跨学校、跨院系、跨专业交叉培养学生，实行学分互认；加强实验室建设和校外实践基地建设，增强实践教学的育人力度。6.改革教学管理制度更新教学管理理念、提高教学服务意识；构建评价与反馈相结合、激励与约束相结合的多元化教学管理体系；建立以学生培养为本，强调学生个性培养的教学培养体系；建立教学研讨及课程教学改革的一整套规章制度。四、主干学科交通运输工程、管理科学与工程五、主要课程交通工程、交通运输设备、交通运输企业管理、交通运输经济学、运输组织学、交通运输枢纽与港站、交通规划、交通设计、交通控制与管理、城市轨道交通规划与设计、城市轨道交通运营管理、轨道交通通信与信号等。六、学习年限标准学习年限4年，弹性学习年限3~6年七、毕业学分184.5学分八、授予学位工学学士九、主要集中实践教学环节体育选项课Ⅰ、体育选项课Ⅱ、体育选项课Ⅲ；金工实习、制图测绘、交通规划课程设计、交通仿真课程设计以及城市轨道交通综合技能课程设计；专业认知实习、专业综合实习、毕业实习及毕业设计（论文）。十、第二课堂活动要求要求学生通过获取国家认可的职业技术证书、参加学术讲座、开展社会公益性调研活动、参与社会实践、参加学科竞赛、参与科研工作等形式完成创新创业学分要求。十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。课程设置、学分分配和毕业学分表课程类别学分百分比(%)备注通识教育课程公共必修课27.514.91公共选修课52.71艺术类、创新创业类课程必选，共计3学分专业教育课程基础与学科基础必修课7138.48专业必修课189.76学科基础选修课84.34专业选修课105.42小计139.575.61%其中，实验学分百分比为10.16%实践教学集中专业实践教学课程179.21毕业实习168.67毕业设计（论文）第二课堂126.50小计4524.39%合计184.5100毕业学分要求必修学分161.5限选学分18任选学分5艺术类课程2学分、创新创业类课程1学分十二、本科专业指导性教学进程计划表一至表五

表一中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（必修课）专业:交通运输课程类别课程编码课程名称学分课内学时各学年、学期计划学分安排考核方式总学时讲课实验一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八通识教育课程a24010269大学英语精读Ⅰ232322考试a24010390大学英语精读Ⅱ232322考试a15021711大学英语高级选修课程Ⅰ（理论）1.524241.5考试大学英语高级选修课程Ⅱ（实践）1.524241.5考试a18010080思想道德修养和法律基础232322考试a18010560毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)232322考试a18010600毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)232322考试a18010090中国近现代史纲要1.524241.5考试a18010470马克思主义基本原理232322考试a12010010体育232322考查a11010230计算机基础116161考试b11010049计算机基础实验1.524241.5考查a06020630应用文写作1.524241.5考试a33010001军事理论116161考查a33040021心理健康教育Ⅰ0.5880.5考查a33040010心理健康教育Ⅱ0.5880.5考查a04021000大学生职业发展与就业指导116161考查a18010680形势与政策Ⅰ0.58620.5考查a18010410形势与政策Ⅱ0.58620.5考查a18010700形势与政策Ⅲ0.58620.5考查a18010710形势与政策Ⅳ0.58620.5考查小计27.5440408321263.540200基础与学科基础课a07010110高等数学Ⅰ(上)580805考试a07010140高等数学Ⅰ(下)5.588885.5考试a07020070大学物理2464644考试b07020070大学物理2实验1.524241.5考查a11010290C++232322考试b11010190C++实验232322考查a07010270线性代数1232322考试a07010280概率论与数理统计23.556563.5考试a03070110工程制图基础232322考试b03070080工程制图基础实验116161考查a11021300数据库技术及应用1232322考试b11021150数据库技术及应用1实验232322考查a15021701交通运输导论232322考试a17010470机械制图1（上）3.75605463.75考试b17010270AutoCAD11.524241.5考查a17100320机械制图1（下）2.25363062.25考试a03010150工程力学Ⅱ3.556563.5考试b03010080工程力学Ⅱ实验0.5880.5考查a19020550西方经济学2.540402.5考试a04051230管理学基础232322考试a15021721交通运筹学348483考试b15020850交通运筹学实验0.5880.5考查a15040820交通工程232322考试b04050500交通工程实验0.5880.5考查a15021731交通运输系统工程232322考试a15021751交通运输设备232322考试a15021761科学计算与MATLAB1.524241.5考试b15020860科学计算与MATLAB实验116161考查a15021781交通运输经济学232322考试a15030520项目管理1232322考试a15021791交通运输企业管理232322考试a15021811现代物流学232322考试小计7111369561808.7520.75211010.5000专业课a15021821运输组织学2.540402.5考试a15021831交通规划232322考试b15020870交通规划实验0.5880.5考查a15021841交通运输枢纽与港站2.540402.5考试b15020880交通运输枢纽与港站实验0.5880.5考查a15021851城市轨道交通规划与设计232322考试b15020890城市轨道交通规划与设计实验0.5880.5考查a15021861城市轨道交通运营管理2.540402.5考试b15020900城市轨道交通运营管理实验0.5880.5考查a15021871交通控制与管理232322考试b15020910交通控制与管理实验0.5880.5考查a15021881旅客运输232322考试小计1828824840000511200合计8914241248176616.5211825.5200

表二中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（选修课）专业:交通运输课程类别课程编码课程名称学分课内学时各学年、学期计划学分安排考核方式总学时讲课实验一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八公共选修课580801112小计580801112学科基础选修课-城市轨道交通(七选四)a03040080城市规划原理232322考查a15021891交通地理信息系统116161考查b15020920交通地理信息系统实验116161考查a15021901轨道交通通信与信号1.524241.5考查b15020930轨道交通通信与信号实验0.5880.5考查a15021911供应链管理2232322考查a15021921交通运输系统仿真及软件应用116161考查b15020940交通运输系统仿真及软件应用实验116161考查a15021931物联网技术及应用232322考查a15021941交通运输专业英语232322考查小计(需选课程)8128884000002420学科基础选修课-道路交通运输（七选四）a03040080城市规划原理232322考查a15021951交通地理信息系统116161考查b15020950交通地理信息系统实验116161考查a15022021交通设计1.524241.5考查b15020990交通设计实验0.5880.5考查a15022031供应链管理2232322考查a15022041116161考查b15021000交通运输系统仿真及软件应用实验116161考查a15022051物联网技术及应用232322考查a15022061交通运输专业英语232322考查小计(需选课程)8128884000002420专业选修课-城市轨道交通（十选六）a15022141机车车辆与列车牵引计算1.524241.5考查a15022151智能交通运输系统232322考查a15022161技术经济与可行性分析1.524241.5考查b15021060技术经济与可行性分析实验0.5880.5考查a15022171国际物流概论232322考查a15022181交通管理信息系统1.524241.5考查a15022191集装箱运输与多式联运1.524241.5考查a15022201特种货物运输1.524241.5考查a15022211轨道交通列车运行控制系统1.524241.5考查a15022221交通运输案例研究1.524241.5考查b150210801.524241.5考查小计(需选课程)10160152800000730考查专业选修课-道路交通运输（十选六）a15022231交通与环境1.524241.5考查a15022241智能交通运输系统232322考查a15022251技术经济与可行性分析1.524241.5考查b15021070技术经济与可行性分析实验0.5880.5考查a15022261国际物流概论232322考查a15022271交通管理信息系统1.524241.5考查a15022281集装箱运输与多式联运1.524241.5考查a15022291特种货物运输1.524241.5考查a15022301汽车运用工程11.524241.5考查a15022311交通运输案例研究1.524241.5考查b150210801.524241.5考查小计(需选课程)10160152800000730合计2336832048000131270表三中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（实践教学）专业：交通运输课程编码课程名称学时或周数学分各学年、学期计划学分安排考核方式一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八a12010020体育选项课Ⅰ3211考查b12010010体育选项课Ⅱ3211考查a12010040体育选项课Ⅲ3211考查b15021090毕业实习(交通运输)2周22考查b15021100毕业设计（论文）(交通运输)14周1414考查b15021110专业认知实习(交通运输)2周22考查b15021120专业综合实习(交通运输)4周44考查b15021140交通规划课程设计1周11考查b15021150交通仿真课程设计1周11考查b15021160城市轨道交通综合技能课程设计1周11考查b17020270金工实习34周44考查b17010220制图测绘1周11考查合计33061307016

表四中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（第二课堂）专业：交通运输课程名称学时学分开课学期课程归口军事训练2周11武装部、学工部大学生职业发展与就业指导实践220.58各学院(分学期进行，第8学期录入成绩)政治理论实践课(基础)1611马克思主义学院政治理论实践课(原理)1612马克思主义学院政治理论实践课(纲要)80.53马克思主义学院政治理论实践课(概论上)1614马克思主义学院政治理论实践课(概论下)1616马克思主义学院大学英语自主学习听说训练课Ⅰ320.51外国语学院大学英语自主学习听说训练课Ⅱ320.52外国语学院大学英语自主学习听说训练课Ⅲ320.53外国语学院大学英语自主学习听说训练课Ⅳ320.54外国语学院心理健康教育实践课160.52学生工作部(分学期进行，第2学期录入成绩)创新创业38各学院(分学期进行，第8学期录入成绩)军事理论实践课200.52马克思主义学院合计12表五中南林业科技大学本科专业学期学分分配表专业：交通运输学年学期理论教学学分实践学分小计必修学分选修学分第一学年第一学期20.7502.523.25第二学期26.7508.535.25第二学年第三学期24.50226.5第四学期1914.524.5第三学年第五学期21.53024.5第六学期412824第四学年第七学期0707第八学期0019.519.5合计116.52345184.5

物流工程专业本科人才培养方案一、培养目标本专业坚持绿色教育理念，注重价值塑造、知识传授和能力提升，培养适应我国社会经济发展需要，具有较高的思想道德和文化素养、良好的职业道德、创新精神和实践能力，以工学学科为理论基础，管理学与工学学科相互渗透，具有坚实的数理基础、计算机应用与信息网络技术、机械工程等基础知识，掌握物流运输与仓储管理、供应链管理、物流系统工程、现代物流装备、物流与电子商务等基本理论，能从事物流系统规划与设计、物流网络规划与设计、物流设施设备维护与管理、物流装备选型与开发、物流企业运营管理、物流信息系统管理与开发、国际物流与跨境电商运营管理、物联网技术应用与开发、冷链物流技术应用及其管理、物流与供应链管理等方面的工作，培养的学生既具有坚实的工程技术基础，又掌握现代管理方法，身心健康、勇于担当、知识专博得兼、创新实践能力突出、自主学习能力较强、全面自由发展的复合应用型人才。二、专业特色及实现途径本专业按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的理念，以提升综合素质为核心，着力培养专业基础扎实、自主学习能力较强、知识面较为宽广、创新实践能力突出、能较快适应社会需要的高层次技术与管理复合型应用人才。主要特色及实现途径如下：1.重基础，培养具有扎实基础知识的物流专业人才。通过开设一系列数理基础、计算机应用与信息网络技术、机械工程等方面的课程，夯实学生的专业知识基础。2.以工为主，工管并重，培养懂物流管理的专业技术人才。以工学学科为理论基础，管理学与工学学科相互渗透，通过现代物流装备、物流系统工程、物流系统分析与设计、物流系统建模与仿真、电子商务与物流、物联网技术与应用等课程的设置，提高学生的物流技术应用能力。3.注重实践教学，提高创新能力和自主学习能力，培养具有实践能力的物流专业复合应用型人才。通过实验教学、课程设计、实训课程、实习、毕业论文等多环节、多形式的实践教学，提高学生的实际操作与应用能力；积极开展课外活动，加强学生自主学习能力锻炼、科研训练、学科竞赛和创新创业训练等，促进学生在科学研究中学习、在社会实践中学习，培养具有创新思维能力、自主学习能力较强的综合创新型人才。4.适应社会经济发展需要，培养具有坚实的技术基础、宽广的国际视野、特色鲜明的物流工程专业人才。通过物流信息技术与系统规划方向系列课程的开设，增强学生对计算机信息网络技术的理解和应用，提高学生物流系统规划的能力；通过智能物流装备与冷链技术方向课程的开设，增强学生对智能物流装备与冷链物流技术的理解和应用，提高学生跟踪理论前沿和先进技术的能力。通过聘请国外专家进行学术讲座等形式，拓宽学生国际交流与学习的渠道；开设双语课程，培养学生的跨文化交流能力，提高学生的国际竞争力。5.注重先进理念与相关技术方法的传授，培养具有系统思维和掌握系统工程方法的专业技术人才。加强物流系统工程和供应链管理方面的课程设置，增强学生对物流系统工程与供应链管理的先进理念与相关技术方法理解和应用，提高学生的系统思维及供应链一体化管理等方面的能力。不断跟踪理论前沿和先进技术，融入先进办学理念和先进技术,开拓了智能物流装备和冷链物流技术专业办学特色，并加以重点建设。三、培养要求及保障措施（一）培养要求1．知识要求（1）通识知识：具备一定超越学科和专业的基础性、整体性、综合性、广博性知识；具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识；（2）专业知识：具有扎实的数学、电工与电子技术、机械工程基础、计算机应用等工科理论知识和现代物流理论、物流工程及管理科学与工程的基础知识；掌握运筹学、物流系统规划与设计、交通运输工程学、交通运输系统规划等理论知识；掌握数据库管理、计算机网络及通信技术、物流信息系统等理论知识；掌握运输组织管理、生产与运作管理、经营管理、质量管理和物流项目管理的知识；（6）熟悉经济建设和企业管理的相关政策和法规，了解国内外物流发展现状和未来发展趋势。（3）校本共同知识：了解林业、生态及绿色发展基本常识。2．能力要求（1）表达能力：准确、清晰的口头与书面表达能力；（2）创新能力：勇于并善于进行创新性思考与行动的能力；（3）专业能力：具备物流信息系统开发、设计能力，物流系统规划设计能力，配送网络设计与运输调度能力，以及运用系统工程的方法和软件工具进行定量化分析的能力；具备物流装备的选型和应用开发的能力，物流设施设备维护与管理，智能物流装备应用与开发能力，冷链物流技术应用与方案设计能力；具有综合运用物流与供应链管理的理论及相关技术手段解决实际问题的能力，以及物流生产与运作管理能力；掌握物流专业英语，具有较熟练的专业英语听、说、读、写、译的能力；具有较强的语言表达能力、计划能力、沟通能力、协调能力和信息获取能力；（4）工作能力：综合运用方法与知识独立开展工作的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新能力。（5）合作能力：跟他人和谐共处与合作的能力；（6）学习能力：主动探索、学以致用、自我更新知识的能力与习惯；（7）通识能力：具备健全人格、远大眼光、通融识见、博雅精神、优美情操、社会责任感以及能够通行于不同人群、学科、文化之间的能力和价值观。3．素质要求（1）身心素质：健康的身体与心理素质；（2）公民素质：理解、认同并遵循社会核心价值、基本共识和规则的公民素质；（3）文化素养：中西合璧、古今融通的文化素养；（4）专业素养：基于全面掌握专业理论、知识和技能所形成的专业素养；（5）职业素养：爱岗敬业、追求卓越的职业素养。（二）保障措施1.构建完备的专业课程体系。坚持通识教育与专业教育并举的原则，夯实学科基础，倡导学科交叉、注重层次，构建由通识教育课程、专业教育课程、实践教学组成的课程体系，实现先修课程与后续课程之间的科学衔接，处理好理论与实践、主干学科与相关学科、课内与课外、教与学等方面的关系。降低不同课程知识重复率，增加应用能力培养课程所占比例。2.加强教师教学能力建设。采用引进和培养相结合的方式提高授课教师教学能力与业务能力，引进具有不同学习背景的高层次人才；聘请企业兼职教师；鼓励专任教师到企业参加实践训练，提高教师实践能力，提高双师型教师的比例。建立团队合作机制，提高教师队伍整体水平。制定教授为本科生授课的奖励制度，鼓励高职称和有课题经验的教师为本科生授课。3.改进教学方法与手段。鼓励授课形式多样化，注重研讨式教学、启发式教学、案例式教学等新兴教学手段的采用，体现教学过程中的“学思结合”，力求调动学生自主学习知识的动力和潜力，增加学生自我提出问题、分析问题和解决问题的机会和能力。力求引进国内外经典网络课程和MOOC课程教学体系，充分整合和利用校内外优秀教学资源。4.创新协同育人机制。坚持知识、能力、素质协调发展的原则，全面推进协同育人、实践育人，努力实现学历教育与职业素养培养的有机结合。加强产学研合作，实行开放教学；紧跟行业发展及市场需求适时调整人才培养方案；加强实验室建设和校外实践基地建设，增强实践教学的育人力度。5.改革教学管理制度。更新教学管理理念、提高教学服务意识；构建评价与反馈相结合、激励与约束相结合的多元化教学管理体系；建立以学生培养为本，强调学生个性发展的教学培养体系；建立教学研讨及课程教学改革的一整套规章制度，促进教学改革工作合理、有序开展。6.重视将科研成果转化为教学中的前沿知识。鼓励教师将科研成果转化为教学中的前沿知识，结合实际案例，引导和培养学生的创新意识与解决实际问题的能力。四、主干学科管理科学与工程五、主要课程物流运筹学、物流系统工程、交通运输工程学、供应链管理、物流信息系统、生产与运作管理、物流与电子商务、物流工程导论、管理学基础、现代物流装备、仓储学、物流系统规划与设计、物流配送、交通运输组织学、物流设施规划与设计、国际物流学、物流系统建模与仿真六、学习年限标准学习年限4年，弹性学习年限3~6年。七、毕业学分185.5学分八、授予学位工学学士九、主要集中实践教学环节现代物流装备课程设计、物流信息系统课程设计、物流系统规划及仿真课程设计、物流设施规划与设计课程设计、国际物流实训；专业认知实习、专业综合实习、毕业实习及毕业设计等。十、第二课堂活动要求要求学生通过获取国家认可的职业技术证书、参加学术讲座、开展社会调研活动、参与社会实践、参加学科竞赛、参与科研工作等形式完成创新创业学分要求。十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。课程设置、学分分配和毕业学分表课程类别学分百分比(%)备注通识教育课程公共必修课27.514.82%公共选修课52.70%艺术类、创新创业类课程必选，共计3学分专业教育课程基础与学科基础必修课7138.27%专业必修课189.70%学科基础选修课84.31%专业选修课105.39%小计139.575.20%其中,实验学分百分比为24.19%实践教学集中专业实践教学课程189.70%毕业实习168.63%毕业设计（论文）第二课堂126.47%小计4624.80%合计185.5100%毕业学分要求必修学分160.586.52%限选学分1810.78%任选学分52.70%艺术类课程2学分，创新创业类课程1学分十二、本科专业指导性教学进程计划表一至表五

表一中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（必修课）专业:物流工程课程类别课程编码课程名称学分课内学时各学年、学期计划学分安排考核方式总学时讲课实验一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八通识教育课程a24010269大学英语精读Ⅰ232322考试a24010390大学英语精读Ⅱ232322考试a24010460大学英语高级选修课程Ⅰ1.524241.5考试a24010470大学英语高级选修课程Ⅱ1.524241.5考试a18010080思想道德修养和法律基础232322考试a18010560毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)232322考试a18010600毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)232322考试a18010090中国近现代史纲要1.524241.5考试a18010470马克思主义基本原理232322考试a12010010体育232322考查a11010230计算机基础116161考查b11010049计算机基础实验1.524241.5考试a06020630应用文写作1.524241.5考查a33010001军事理论116161考试a33040021心理健康教育Ⅰ0.5880.5考查a33040010心理健康教育Ⅱ0.5880.5考查a0402100011616)1考查a18010680形势与政策Ⅰ0.58620.5考查a18010410形势与政策Ⅱ0.58620.5考查a18010700形势与政策Ⅲ0.58620.5考查a18010710形势与政策Ⅳ0.58620.5考查小计27.5440400321083.54.02基础与学科基础课a11010290C++232322考试b11010190C++实验232322考查a15031330物流工程导论116161考查a07010310高等数学1(上)580805考试a07010260高等数学1(下)5.588885.5考试a07010270线性代数1232322考试a07010280概率论与数理统计23.556563.5考试a15031360大学物理23.556563.5考试b07020070大学物理2实验116161考试a03010630工程力学23.556563.5考试b03010280工程力学2实验0.5880.5考查a15031370现代物流装备1.524241.5考试b15030250现代物流装备实验0.5880.5考查b15030350物流运筹学1348483考试a15030950物流运筹学1实验116161考试a15031380计算机网络与通信技术2.032322考试a17010520机械制图44.572724.5考试a17010740AutoCAD11.524241.5考试a17010650机械设计基础2580805考试b17010470机械设计基础2实验0.5880.5考试a09010350电子与电工技术1.524241.5考试b09010250电子与电工技术实验0.5880.5考试a15031390交通运输工程学1232322考试a15030570供应链管理(双语)2322842考试a15031200物流管理信息系统1.524241.5考试b15030540物流管理信息系统实验116161考查a15030740生产与运作管理1232322考试a15031400物流系统工程232322考试a15030780物流工程概论232322考试a15031340物流与电子商务116161考试b15030520物流与电子商务实验1.524241.5考查a04051230管理学基础232322考试a15031410数据库原理与物流数据分析232322考试b15030550数据库原理与物流数据分析实验116161考试小计71113695618010.515.517.51611.5专业课a15030550仓储学232322考试a15030940物流系统规划与设计232322.0考试b15030090物流系统规划与设计实验0.5880.5考查a15030500物流配送1.524241.5考试b15030560物流配送实验0.5880.5考查a15030650交通运输组织学2232322考试a15030470物流设施规划与设计232322考试a15030120国际物流学232322考试a15030630物流系统建模与仿真1232322考试b15030570物流系统建模与仿真1实验116161考查a15030010ERP原理及应用116161考试b15030580ERP原理及应用实验1.524241.5考查小计1828823256612合计116.518641588276

表二中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（选修课）专业:物流工程课程类别课程编码课程名称学分课内学时各学年、学期计划学分安排考核方式总学时讲课实验一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八公共选修课580801112小计580801112学科基础选修课物流信息技术与系统规划方向a15031420管理软件开发技术1.524241.5考试b15030590管理软件开发技术实验0.5880.5考查a09040880物联网技术与应用232322考试a15031430地理信息系统116161考试b01050250地理信息系统实验116161考查a15031440物流数值分析和计算116161考查b15030430物流数值分析和计算实验116161考查a15030580工程经济学3232322考试a15030540专业英语(物流工程)232322考查a03030410交通工程1.524241.5考查b04050500交通工程实验0.5880.5考查仓储运输配送方向a15031450物流数值分析和计算116161考查b15030430物流数值分析和计算实验116161考查a15030560物流成本管理1232322考试a03030410交通工程1.524241.5考试b04050500交通工程实验0.5880.5考试a04050450物流运作实务232322考试a15031460智能物流技术与应用124241.5考试b15030600智能物流技术与应用实验1880.5考查a15030580工程经济学3232322考试a15030540专业英语(物流工程)232322考查a15030730采购与供应管理232322考查智能物流装备与冷链技术方向a09040880物联网技术与应用232322考试a15031470地理信息系统116161考试b01050250地理信息系统实验116161考查a15031480智能物流技术与应用124241.5考试b15030610智能物流技术与应用实验1880.5考查a15030540专业英语(物流工程)232322考查a15031490制冷原理与设备1.524241.5考试b15030620制冷原理与设备实验0.5880.5考查a15031500冷链物流232322考试小计(需选课程)812826物流信息技术与系统规划方向a15031510外贸物流实务116161考查b15030630外贸物流实务实验116161考查a15031520交通运输规划1.524241.5考试b15030030交通运输规划实验0.5880.5考试a15030750配送中心规划与运作2322842考试a15031530大数据与云计算1.524241.5考试b15030640大数据与云计算实验0.5880.5考查a15031540系统动力学116161考查a15030710物流绩效管理232322考试a15031550物流专题讲座116161考查仓储运输配送方向a15031560仓储技术管理232322考试a15030750配送中心规划与运作2322842考试a15031570外贸物流实务116161考查b15030650外贸物流实务实验116161考查a15030270物流方案设计与分析232322考试a15031580交通运输规划1.524241.5考试b15030030交通运输规划实验0.5880.5考试a15031590系统动力学116161考查a15030710物流绩效管理232322考试a15031600物流专题讲座116161考查智能物流装备与冷链技术方向a15031610食品冷链工艺学1.524241.5考试b15030660食品冷链工艺学实验0.5880.5考查a15031620冷链运输技术与管理232322考试a09030130传感器技术2322考试a15031630物流电控技术及应用116161考试b15030670物流电控技术及应用实验116161考查a15031640机械工程控制基础2232322考试a15031650物流托盘技术与应用232162考试a15030270物流方案设计与分析232322考试a15031660物流自动化技术与应用1161考试b15030680物流自动化技术与应用实验1161考查a15031670大数据与云计算1.524241.5考试b15030690大数据与云计算实验0.5880.5考查a15031680物流专题讲座116161考查小计(需选课程)1016046合计1402240

表三中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（实践教学）专业:物流工程课程名称学时或周数学分各学年、学期计划学分安排考核方式一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八a12010020体育选项课Ⅰ3211考查b12010010体育选项课Ⅱ3211考查a12010040体育选项课Ⅲ3211考查b15030700毕业实习(物流工程)2周22考查b15030710毕业设计（论文）(物流工程)14周1414考查b15030720专业认知实习（物流工程）2周22考查b15030730专业综合实习(物流工程)3周33考查b15030740现代物流装备课程设计2周22考查b02040150物流信息系统课程设计2周22考查b15030750物流设施规划与设计课程设计2周22考查b15030760物流系统规划与仿真课程设计2周22考查b15030530国际物流实训2周22考查合计343117616

表四中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（第二课堂）专业:物流工程课程名称学时学分开课学期课程归口2周11武装部、学工部220.58各学院(分学期进行，第8学期录入成绩)政治理论实践课(基础)1611马克思主义学院政治理论实践课(原理)1612马克思主义学院政治理论实践课(纲要)80.53马克思主义学院政治理论实践课(概论上)1614马克思主义学院政治理论实践课(概论下)1616马克思主义学院大学英语自主学习听说训练课Ⅰ320.51外国语学院大学英语自主学习听说训练课Ⅱ320.52外国语学院大学英语自主学习听说训练课Ⅲ320.53外国语学院大学英语自主学习听说训练课Ⅳ320.54外国语学院160.52学生工作部(分学期进行，第2学期录入成绩)38各学院(分学期进行，第8学期录入成绩)200.52马克思主义学院总计12表五中南林业科技大学本科专业学期学分分配表专业:物流工程学年学期理论教学学分实践学分小计必修学分选修学分第一学年第一学期20.52.523第二学期23.55.529第二学年第三学期21223第四学期2032.525.5第三学年第五学期17.57024.5第六学期145827第四学年第七学期8614第八学期19.519.5合计116.52346185.5

物流管理专业本科人才培养方案一、培养目标本专业坚持绿色教育理念，注重价值塑造、知识传授和能力提升，培养适应社会经济发展需要，具有较高的思想道德和文化素养，具有较强的创新精神和实践能力，具有坚实的数学、外语、计算机基础，具有系统的管理学、经济学基础知识，掌握较全面的物流及供应链管理理论知识，掌握各类企业与组织的物流系统化管理知识，掌握先进的物流技术与方法，熟悉现代物流管理相关法规，具备从事物流各个环节的运作管理能力，能从事企业物流运营管理、物流系统规划与设计、采购与供应链管理、国际物流运作管理等工作，身心健康、勇于担当、知识专博得兼、创新实践能力突出、自主学习能力较强、全面自由发展的复合应用型人才。二、专业特色及实现途径本专业按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的理念，以提升综合素质为核心，着力培养专业基础扎实、自主学习能力较强、知识面较为宽广、创新实践能力突出、能较快适应社会需要的复合应用型人才。主要特色及实现途径如下：1.重基础，培养具有扎实的基础知识的物流专业人才。通过管理学类基础课程、物流专业类课程的设置，夯实学生的基础知识和专业知识。2.以管为主，培养懂物流技术的管理人才。以管理学科为基础，经济、管理、工学学科相互渗透，强化物流应用技术类课程植入，通过物流系统分析与设计、物流系统建模与仿真等课程的设置，提高学生的物流技术应用能力。3.注重实践教学，提高创新能力和自主学习能力，培养具有实践能力的物流专业复合应用型人才。通过实验教学、课程设计、实训课程、实习、毕业论文等多环节、多形式的实践教学，提高学生的实际操作与应用能力；积极开展课外活动，加强学生自主学习能力锻炼、科研训练、学科竞赛和创新创业训练等，促进学生在科学研究中学习、在社会实践中学习，培养具有创新思维能力、自主学习能力较强的综合创新型人才。4.适应社会发展需要，培养具有供应链管理理念及国际视野的专业人才。通过采购与供应链管理、国际物流方向系列课程的开设，增强学生对相关知识的认识和理解，提高学生供应链管理、国际物流运作管理的能力；通过聘请国外专家进行学术讲座等形式，拓宽学生国际交流与学习的渠道；开设双语课程，培养学生的跨文化交流能力，提高学生的国际竞争力。三、培养要求及保障措施（一）培养要求物流管理专业本科学生毕业时应达到以下知识、能力和素质要求。1．知识要求（1）通识知识：具备一定超越学科和专业的基础性、整体性、综合性、广博性知识；具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识；（2）专业知识：具有扎实的管理学、经济学、数学、计算机科学与技术基础知识；具有系统的物流与供应链管理理论知识；掌握丰富的物流运作管理技术与方法；熟悉经济建设和企业管理的相关政策和法规，了解国内外物流发展现状和未来发展趋势。（3）校本共同知识：了解林业、生态及绿色发展基本常识。2．能力要求（1）表达能力：准确、清晰的口头与书面表达能力；掌握物流专业英语，具有较熟练的专业英语听、说、读、写、译的能力；（2）创新能力：勇于并善于进行创新性思考与行动的能力，能够基于物流管理专业知识采用科学方法对各种专业问题进行研究，并能创造性地提出解决方案。（3）专业能力：具有物流战略规划、物流运作管理、物流信息管理、物流系统分析、物流方案评价与选择的能力，能运用科学方法和软件工具对物流管理工作中的相关问题进行定量分析；具有企业资源计划、物资采购与调度、生产管理、供应商与客户关系管理等能力，能从事供应链一体化运作管理工作；具有跨国采购、跨境电商运营和国际物流运作管理的能力，能综合运用物流与供应链管理的理论及相关技术手段解决实际问题。（4）工作能力：综合运用方法与知识独立开展工作的能力；具有较强的计划能力、组织能力、沟通能力、协调能力和信息获取能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新能力。（5）合作能力：跟他人和谐共处与合作的能力。（6）学习能力：主动探索、学以致用、自我更新知识的能力与习惯。（7）通识能力：具备健全人格、远大眼光、通融识见、博雅精神、优美情操、社会责任感以及能够通行于不同人群、学科、文化之间的能力和价值观。3．素质要求（1）身心素质：健康的身体与心理素质。（2）公民素质：理解、认同并遵循社会核心价值、基本共识和规则的公民素质。（3）文化素养：中西合璧、古今融通的文化素养。（4）专业素养：基于全面掌握专业理论、知识和技能所形成的专业素养。（5）职业素养：爱岗敬业、追求卓越的职业素养。（二）保障措施1.构建完备的专业课程体系。坚持通识教育与专业教育并举的原则，夯实学科基础，倡导学科交叉、注重层次，构建由通识教育课程、专业教育课程、实践教学组成的课程体系，实现先修课程与后续课程之间的科学衔接，处理好理论与实践、主干学科与相关学科、课内与课外、教与学等方面的关系。降低不同课程知识重复率，增加应用能力培养课程所占比例。加强教师教学能力建设。采用引进和培养相结合的方式提高授课教师教学能力与业务能力，引进具有不同学习背景的高层次人才；聘请企业兼职教师；鼓励专任教师到企业参加实践训练，提高教师实践能力，提高双师型教师的比例。建立团队合作机制，提高教师队伍整体水平。制定教授为本科生授课的奖励制度，鼓励高职称和有课题经验的教师为本科生授课。3.改进教学方法与手段。鼓励授课形式多样化，注重研讨式教学、启发式教学、案例式教学等新兴教学手段的采用，体现教学过程中的“学思结合”，力求调动学生自主学习知识的动力和潜力，增加学生自我提出问题、分析问题和解决问题的机会和能力。引进国内外经典网络课程和MOOC课程教学体系，充分整合和利用校内外优秀教学资源。4.创新协同育人机制。坚持知识、能力、素质协调发展的原则，全面推进协同育人、实践育人，努力实现学历教育与职业素养培养的有机结合。加强产学研合作，实行开放教学；紧跟行业发展及市场需求适时调整人才培养方案；加强实验室建设和校外实践基地建设，增强实践教学的育人力度。5.改革教学管理制度。更新教学管理理念、提高教学服务意识；构建评价与反馈相结合、激励与约束相结合的多元化教学管理体系；建立以学生培养为本，强调学生个性发展的教学培养体系；建立教学研讨及课程教学改革的一整套规章制度，促进教学改革工作合理、有序开展。四、主干学科管理科学与工程五、主要课程管理学原理、微观经济学、应用统计学、财务管理、物流运筹学、供应链管理、物流与电子商务、物流信息系统、运输管理、仓储与库存管理、配送管理、采购管理、物流系统分析与设计、国际物流学、物流成本管理等。六、学习年限标准学习年限4年，弹性学习年限3~6年。七、毕业学分181.5学分八、授予学位管理学学士九、主要集中实践教学环节物流信息系统课程设计、物流系统分析课程设计、物流与电子商务实训、供应链课程设计；认知实习、综合实习、毕业实习及毕业论文等。十、第二课堂活动要求要求学生通过获取国家认可的职业技术证书、参加学术讲座、开展社会调研活动、参与社会实践、参加学科竞赛、参与科研工作等形式完成创新创业学分要求。十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。

课程设置、学分分配和毕业学分表课程类别学分百分比(%)备注通识教育课程公共必修课27.515.15公共选修课52.75艺术类、创新创业类课程必选，共计3学分专业教育课程基础与学科基础必修课7139.12专业必修课189.92学科基础选修课84.41专业选修课105.51小计139.576.86%其中实验学分百分比为12.19%实践教学集中专业实践教学课程147.71毕业实习168.82毕业设计（论文）第二课堂126.61小计4223.14%合计181.5100毕业学分要求必修学分158.587.33限选学分189.92任选学分52.75艺术类课程2学分，创新创业类课程1学分十二、本科专业指导性教学进程计划表一至表五

表一中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（必修课）专业：物流管理课程类别课程编码课程名称学分课内学时各学年、学期计划学分安排考核方式总学时讲课实验一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八通识教育课程a24010269大学英语精读Ⅰ232322考试a24010390大学英语精读Ⅱ232322考试a24010460大学英语高级选修课程Ⅰ1.524241.5考试a24010470大学英语高级选修课程Ⅱ1.524241.5考试a18010080思想道德修养和法律基础232322考试a18010560毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)232322考试a18010600毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)232322考试a18010090中国近现代史纲要1.524241.5考试a18010470马克思主义基本原理232322考试a12010010体育232322考查a11010230计算机基础116161考查b11010049计算机基础实验1.524241.5考试a06020630应用文写作1.524241.5考查a33010001军事理论116161考试a33040021心理健康教育Ⅰ0.5880.5考查a33040010心理健康教育Ⅱ0.5880.5考查a04021000116161考查a18010680形势与政策Ⅰ0.58620.5考查a18010410形势与政策Ⅱ0.58620.5考查a18010700形势与政策Ⅲ0.58620.5考查a18010710形势与政策Ⅳ0.58620.5考查小计27.5440408321263.540200基础与学科基础课a11010300VisualBasic232322考试b11010200VisualBasic实验232322考试a04051220物流管理专业导论116161考查a07010310高等数学1(上)580805考试a07010260高等数学1(下)5.588885.5考试a19010720微观经济学22.540402.5考试a04051210管理学原理2.540402.5考试a04051010物流管理概论2232322考试a04051200货物学2.540402.5考试a07010270线性代数1232322考试a07010280概率论与数理统计23.556563.5考试a19021600应用统计学2.540402.5考试a11021300数据库技术及应用1232322考试b11021150数据库技术及应用1实验232322考试a04051240计算机辅助设计116161考查b04050570计算机辅助设计实验116161考查a19011340经济法42.540402.5考试a04011490会计学原理52.540402.5考试b04010590财务管理42.540402.5考试a04000400市场营销学232322考试a04051270市场调查1.524241.5考查b04050590市场调查实验116161考查b04050380供应链管理232322考查a15040100物流运筹学348483考试b04050510物流运筹学实验116161考查a04030800管理信息系统1.524241.5考试b04050600管理信息系统实验116161考查a04051280生产与运作管理2.540402.5考试b04050610生产与运作管理实验0.5880.5考查a04051290物流系统建模与仿真116161考试b04050620物流系统建模与仿真实验116161考查a04051300物流与电子商务232322考试b04050540物流与电子商务实验0.5880.5考查a15000040物流信息系统1.524241.5考试b04050190物流信息系统实验0.5880.5考查a04050530物流专业英语232322考试小计71113697616061921169000专业课a04051030ERP原理与应用116161考查b04050320ERP原理与应用实验116161考查a04051310运输管理348483考试a04051130仓储与库存管理1.524241.5考试b04050450仓储与库