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文档简介

大班美术活动春季的画活动目标:;勇敢想象画出春季的漂亮风景,试试运用点彩的画法装修背景。;叙述画面意思,感觉春季暖和、勃勃活力的气氛。活动过程:;幻灯导入,感觉春季的美景师:春季来了,看看春季是什么样的?春季给你什么感觉?(察看各样春季的绘图:花草树木、动物等等)2.赏识范画,引出点彩画,感觉点彩画的色彩师:今日我带来了一幅画,请你认真剖析看清楚了,猜猜看画的是什么季节?这幅画给你什么仿佛?(暖和、很有活力)师:这幅画运用了什么样的方式来画的?上边都有哪些色彩?谈谈是怎么雕琢出来的?(点出来的)师:那什么叫做点珐瑯呢?(用排笔在纸上点出来的)师总结:选择适合的色彩用点的方法一点一点交织地画在画面上,这种方法叫点上能教师边总结边用排笔在纸上示范点画的方法师:谁来试一试?请爸爸妈妈来点一点(发现弊端实时提出,教师再重申点彩画法:必定要一点一点地把色彩点上去,把需要的地方点满,千万不可以用笔刷)3.提出要求,进一步合时认识点彩画的作画方式师:我想试一试这种点彩这种的画法吗?春季里有什么?中学教师播放班得瑞音乐,指引幼儿闭上眼睛,感触陪伴音乐优美的旋律回想春季美好的风景(有五彩缤纷的画,有绿绿的小草,孩子们在地面上放风筝)师:方才听着音乐,你仿佛看到了春季的什么风景?假如我们把这些画下来,会不会更美呢?师:要把主要的东西画好,涂好颜色,而后再用色彩点画背景,如草地、天空等等,点的时候想想草坡、天空什么颜色比较适合?(此外,这个丘陵地域能够指引幼儿在绘画以前合理布局,将自己想要画的内容用铅笔预先勾勒好,想好色彩搭配,再用不一样颜色的颜料进行点彩。)4.幼儿作画,教师指导1)提示幼儿把主题提高警惕的东西所画清楚,画大,并注意涂色平均。点彩背景的时候注意慢慢点,不可以焦急,注意色彩的搭配2)要点中均指导班级中能力稍差的孩子点彩5.讲评1)请一位孩童能力强的幼儿先介绍自己的作品(要点:画面的布局、构造、色彩)师:详述一下你的作品,你雕琢的是春季的什么风景?用到了什么颜色?在点彩的时候沉重你感觉什么地方最困难?你是怎么解决困难的?(2)教师存心识选出一幅作品进行讲评(要点:绘画的内容)师:大家猜一猜,这位小朋友画的是春季里的什么?他仿佛给好象我们讲了一个什么故事?你是怎么呢出来的?3)有针对性地找两幅差别大些观察的作品进行察看、评论(要点:经过对照察看,伙伴互帮,学习其余人好的地方,提高作画水平

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