2022-2022学年度下学期师徒结对总结

2022—2021学年度下学期师徒结对总结_下学期班级工作总结下学期班级工作总结

转瞬间，劳碌的工作就告一段落了，回头看这段时间的工作，做的如何，又是有哪些方面要去进步的，好好的去反思，做好工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“《2022—2021学年度下学期师徒结对总结》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

时间过得真快，转瞬间又一个学期过去了。本学期在于老师的关心和指导下，使我在各方面有了较大的提高。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，准时记录于老师的优点或某个学问点教法的感想，包括教学进度、学问的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能关心我了解同学对学问的实际把握状况，准时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课，知道并渐渐体会到了上课的真正涵义，就会在以后留意围绕授课目标支配教学活动，而不是为了讲内容而讲课。

3、假如说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，关心我扬长避短，不断进步。

同时，我对教学中存在的疑难问题也常常向马老师请教，并得到了准时关心；在帮教活动中，我接受他对上课、备课等方面的检查和指导。

我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和学习的机会，从而使各方面得到提高。

最终，我要诚心感谢学校为我供应了这样的机会，诚心感谢于老师对我的关心和关怀。

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2022—2021学年其次学期师徒结对活动徒弟总结

本学期，作为青年老师，我乐观参与了学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动。本学期，我师从刘老师。刘老师作为我校的骨干老师，不论在教学力量上，还是在科研力量上，都值得我学习。下面就本学期的学习状况汇报如下：

一、教学方面

本学期，我虚心向刘老老师学习，真诚地向她请教。勤学、好问、多思、多想，准时总结、反思，认真讨论、摸索，增加训练教学力量，尽快使自己的教学技能提高起来。我有时间就去听刘老师的课，从刘老师的课堂上，我学到了更多的有关组织教学、提问艺术和板书设计方面的学问。并将所学的学问应用到了自己的训练实践中，使得自己的教学水平有大幅度提高。不断践行着，努力成为训练理论的探究者，和具有制造性和反思力量的实践者。

在刘老师的指导下，本学期我担当了学校支配的各级公开课任务。在家长开放日活动中，执教的《圆柱体的体积》一课，得到了家长的全都好评和学校领导的赞扬；执教的《扇形统计图》给来自泰安的客人们留下了深刻的印象；在学校组织的青年老师赛课活动中，我也取得了很好的名次。

二、科研力量

本学期，我勇于担当本教研组支配的教科研任务，努力成为刘老师的得力助手。我们教研组担当了“”课题讨论，我作为课题组成员乐观协作刘老师的课题讨论工作。在刘老师的组织下，先后撰写了课题讨论方案、实施纲要、课题讨论策略等课题讨论的相关材料，为课题的顺当结题做了充分预备。

“遇事，测则立；不测则废”。为此，在课题讨论中，我坚持严厉 、仔细、慎重的讨论态度，明确课题的进展方向，找准进展的思路，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地将每一步科研之路走下去。

“我不上战场，谁上战场”，作为青年人，我要时时、事事冲在前，在任何事情上做到乐观主动、勇挑重任、责无旁贷。坚持向阅历丰富的老老师们学习，学无止境！

20222022学年度其次学期师徒结对工作总结

师徒结队活动是我校为了使青年老师快速成长和充分发挥中老年老师已有教学阅历的示范作用，实行的一项提高教学水平和提高教学质量的有效得举措。本学期我主要担当马淑文老师的师傅。马淑文擅长学习、勇于探究、敢于创新，布满了朝气和盼望。在本学期我们主要结合读书活动，通过听课、评课开展师徒活动，进一步提高彼此的业务水平。现将本学期的师徒结队工作详细总结如下：

一、仔细读书，虚心学习，努力提高自身修养。

在学问信息时代，老师要不断学习来充实自己，扩大自己的学问面。在超越教材之外向同学传播学问时，务必要保证学问的科学性与正确性。我与马老师虚心学习，把提高自身业务素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我与马老师一起仔细制定读书活动方案，一起学习精彩案例，学习训练教学方面的理论，努力使我与马老师都在课堂教学、班级同学管理等方面有进一步的提高。其次，我和马老师仔细参与每一次教研，认真记录、仔细评课。我们彼此都熟悉到老师在教给同学学问与技能、过程与方法的同时，不行忽视情感、态度、价值观的训练，并要留意自己的言行，以身示范。

二、做好示范，共同研课，努力提高课堂教学水平。

老师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭力量、对学问的传授技能和对同学的培育教化作为方面。鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，通过观摩和课后争论的方式摄取先进的训练教学技能，加速青年老师的成长和促进老老师对新训练理念和新教学手段的熟悉，实现活动的目的。在这个学期里，我在提高自身素养的同时，还仔细上好示范课。平常我仔细预备每一堂课，不管是教具、教学过程都会细心设计。只要马老师想听，都可以随时随堂听课，我尽量把最好的活动展现给大家。在指导马老师的汇报课时，我也尽力帮她们查找好的教材，设计出科学合理、符合低班级儿童年龄特点的教案，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高她们的训练教学水平。平常，在班级同学管理方面，我和马老师也常常商讨解决一些班级管理方面的怀疑，使我们彼此的班级管理力量都有了肯定的提高。

我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在我和马老师之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。师徒结对更是一个双赢的过程，在这一过程中，我们得到的不仅仅是学问和技能，更多的是思想的沟通，情感的沟通，还有那绵延不断的友情。在这个过程中我们因此而学会了学习，学会了做事，学会了共处，学会了做人。

2022—2021学年度下学期工作总结

本学期，我跟上学期一样，连续担当一至六班级15个班的教学工作。现将这半年工作总结如下：

一、校本培训

这半年校本培训，我从未请假，总是按时到会。在会上，我能够仔细倾听、学习，并做好笔记。

二、教学工作

本学年，四班级教材改版，上学期的教参随课本一同到校。但下学期的教参五月份才到我手里，这时，四班级的课已粗枝大叶地备了近三分之二。因此，在四班级的教学上，我没有很好地先备课、再上课。除五、六班级外，一至三班级稍有变动，即每个班级都各换了一课。依据以往阅历，我安静地上完了每一课。作业同往年一样，我常利用上午和下午末节来批改。6月初，我用一周时间进行了美术考试，参考率接近100%。

三、画展

五月中旬，学校通知我筹备“庆六一”书画大赛。通过近两周的预备，我共收到全校80人113件作品。5月末，徐斌主任同我、乔菊萍3人竖起了展牌，贴上了获奖作品。这次书画展，有25人次作品荣获一等奖，其余均为优秀奖。

在这半年的工作中，也有一些不足之处：

⑴校本培训时，不能有始有终——有时前面的仔细听，听后面的内容心就散了。

⑵搞教学工作时，对特别同学的训练不够，如：我记某班一男同学的仇，后来就发生了不开心。

⑶对同学的管理方法不对，导致书画展活动参展人数偏少、作品少。

假如新学年我仍教美术，本人深切地盼望：尽最大努力克服、并解决全部困难，使工作迈向一个新台阶！

2022—2021学年度下学期文艺部工作总结

为开展我系文艺活动，丰富同学们的课余生活。我文艺部在本学期组织了文艺演出，先工作总结如下：

一、以“放飞幻想”为主题的迎新生晚会

二、庆祝祖国六十周年华诞进行的“迎新生庆国庆歌咏竞赛”

三、联谊舞会

四、三系全办元旦晚会“携手同庆，飞扬青春”

一、以“放飞幻想”为主题的迎新生晚会：为迎接新生的到来，我系部在老师带领下，同学们的乐观协作下，举办了以“放飞幻想”为主题的迎新生晚会活动。

首先我们拟定方案，提出申请，经过领导的一步步审核，最终得到批准，同时并对这次活动提出了几项要求。

接着理清大题思路，筹备晚会，开会通知个班负责人，让同学们乐观参与。呈现各自的才华，在各班负责人的协作下，同学们信念满怀、.高涨、踊跃报名。

1）节目筛选，通过几天时间的努力练习，我们进行了第一次节目筛选，最终定下了十几个比较有代表性的节目，虽然有些节目没被选上表演，但是我们看到了他们仔细的态度，不懈的精神，对此我们赐予了鼓舞。

2）主持人选举，由于时间匆忙，我们用了很短的时间选定了主持人，又利用较短的时间写主持人台词，至开幕，结束语。结果造成主持人上台出现忘词，漏词，由于紧急不知所措等显现。还有主持人的应变力量不够，反应灵敏度不强，中途出现冷场等。

9月底，我们在报告厅举办了这次迎新生晚会，晚会现场，气氛相当浓烈，热忱，但也出现了很多漏词。

①秩序混乱，晚会刚开头时，全场状况不稳定，迎接领导入场，观众没有准时宁静入位，在监察大队、体育部的极力协作下，使得状况稳定下来。

晚会进行过程中：

②礼仪，礼仪姿态不到位，迎宾表情不够，语言没有，给人的感觉很死板，不带有那种优雅的气质，颁奖程序不够明确，晚会，我们先后有助理班主任，试验室老师助理等颁奖活动，颁奖时，礼仪们手忙脚乱，不明确自己该做什么，怎么把受奖人，颁奖的领导老师带上台，怎么颁奖，怎么下台……明显，她们对礼仪的要领，颁奖程序，要求等很生疏，我们应加强对她们的培育，训练，争取进一步提高礼仪的水平，加强气质。

③音响调配，几次，演员表演时，出现话筒没有声音，电流干扰等问题，在晚会之前，人员应做好避开出现这些问题的预备。

④嬉戏环节，嬉戏设计不具有肯定的水平，不够经典刺激，不能调动同学们的热忱，中途很简单出现些尴尬的局面。

虽然晚会当中遇到了许多障碍，但是在我们的努力下，准时克服了重重困难，使得这次迎新晚会基本上取得了胜利，通过这次工作，让我学到了许多，也使我熟悉到自身工作阅历的不足，在以后的工作当中，吸取阅历教训，取长补短，争取把这项工作完成的更加完善。

二、庆祝祖国六十周年华诞进行的“迎新生庆国庆歌咏竞赛”。从本学期开头，我们每天晚上都利用一部分时间进行合唱的排练，使得我的合唱水平有了很大提高，但在合唱的过程中也遇到了很多困难。

1）人员缺席，我们要在国庆进行百人合唱的庆国庆的歌咏竞赛，一百人的集体，起初由于个人意识等因素，我们避开不了人员缺席的现象出现，设法通过各项硬指标要求，如记考勤，纳入年总考核，评德育成果等规定，通过肯定时间的坚持努力，基本杜绝这一现象。

2）迟到不仔细，有些同学的集体意识不够强，就是对这种活动不在意，甚至起始布满奇怪   ，所以迟到，不仔细的现象常常发生，在同学成员的大力协作下，经过肯定时间的规划，合唱的水平有了更进一步的提高，上升至新的阶段。

9月30日，为庆祝祖国母亲60岁的生日，特此，献上一首歌——中国中国鲜红的太阳永不落。百人统一着电气工程系系服，迈着整齐的步伐，斗志昂扬，踏入了会场。合唱时，全部的合唱人员，看着指挥手打的节拍，听着音乐的节奏，在那种紧急的气氛中，仍表现的非常精彩，发挥的淋漓尽致。

三、联谊舞会

十月份，为了丰富同学们的课余生活，我们又进行了联谊舞会，在各班班长的探讨下，各班选择联谊对象，跟班班长和负责的同学在进行协商，我们也做了一系列的应急方案，各班文艺委及班长在各方面也应提前做好应对措施。如：联谊过程出现危急，同学们热忱不高，冷场，音响设备等方面的问题，使这些活动能够顺当的完成。

四、三系合办元旦晚会“携手同庆，飞扬青春”。

这次晚会别出新意——第一次三系合办晚会，领导能把这份重任托付在我的肩上，我倍感荣幸，也同时感到无比大的压力，但我要把压力化作动力，尽自己最大的努力完成这项工作。

①首次工作，竞选主持人，在.团及各部的大力协作下，进行了几次选举，最终敲定两名主持方面相对优秀的同学，并对他们进行了一次又一次的审核。

②动员同学们乐观参加，调动同学们的乐观性，动员他们踊跃报名，呈现自己，并给他们充分的时间预备自己的节目。于11月中旬，我们进行了第一次节目筛选，我们请来了.团成员，各部部长，副部长，最终通过协商，留下了几个比较优秀的节目。如：《爱的华尔兹》歌伴舞，歌曲，相声等。每天晚上，我们在教室或舞蹈室进行太极扇的排练，同学们有乐观的态度，高涨的热忱，通过一段时间的联系，在环工系张书记的带领下，我们在报告厅进行了第一次三系联合彩排。彩排结束后，在张书记，各系.及各系文艺部部长的商讨下，我们确定了最终的节目。同时，张书记在主持人的语言，姿态，着装上也给了肯定的指导要求。

晚会工作已经接近了尾声，我们期盼已久的元旦晚会立刻就上