《摩擦力》基础演练 省赛获奖

PAGE8摩擦力基础演练一．情境导入二．基础知识知识点1：摩擦力在公路上行驶的汽车突然刹车，慢慢停下来的原因是:_______________并举一个物体受到摩擦力的例子:__________________。阅读课本第二段,找出摩擦力的概念,并仔细体会它的含义,然后做下面的两个活动:探究活动1:把你的手掌用力压在桌面上,慢慢移动,感受一下桌面对你的摩擦力,并感受摩擦力方向与手运动方向之间关系。探究活动2:用力把你的手压在桌面上,使你的手有向某个方向运动的趋势但不要运动起来,感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向与手运动趋势方向的关系。结论：摩擦力的定义：两个互相接触的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种阻碍的力，这个力叫滑动摩擦力。产生摩擦力的两个条件是:一是两个物体；二是两个物体表面要，填粗糙或光滑）；三是一个物体要在另一个物体上或有相对运动的趋势。摩擦力的方向总是_________________________。例1：一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力填“滑动”、“静”或“滚动”,它的方向向_______“左”或“右”。知识点2：影响滑动摩擦力的因素探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关【原理】：________________________【实验方法】：________________________【提出猜想】：影响摩擦力的因素可能有:接触面所受的压力、接触面的粗糙程度【实验器材】木块、弹簧测力计、长木板、砝码、棉布、毛巾等思考：如何测量摩擦力的大小怎样改变滑动摩擦力的大小、。怎样改变木块接触面的粗糙程度怎样改变木块压力的大小【实验步骤】

4把棉布换成毛巾表面,重复步骤3的操作实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向向拉动木块，实验数据记录如下次数接触面情况放置方式压力F/N摩擦力f/N1木板一个木块2木板一个木块加砝码3棉布一个木块结论：摩擦力的大小与____________________和_____________________有关当接触面粗糙程度相同时，压力越滑动摩擦力越。当压力相同时，接触面越滑动摩擦力越。注意弹簧测力计要与桌面平行,拉动过程中要慢,且保持匀速直线运动实验拓展小刚同学在做“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,认为摩擦力的大小还可能与接触面积,运动的速度有关,请你利用器材，设计实验知识点3：摩擦的利用与防止阅读课P25内容和插图,了解日常生活中常见的摩擦现象,以及常见的增大和减小摩擦的方法回答下列问题:在生活中人们根据实际需要,有时需要增大摩擦有益,有时又需要减小摩擦有害,所以就想出了各种各样的办法来增大或减小摩擦写字用力，这是通过的方法来摩擦；自行车的手柄上刻有一些凹槽,是为了增大接触面的___________,从而______摩擦旱冰场的冰场的地面做得很光滑,这是减小接触面的__________,从而______摩擦,这样可以滑得更顺畅自行车的转动部分加润滑油是使部件之间形成一层油膜,使它们互不接触,从而______摩擦；气垫船通过的方法来摩擦根据以上事例总结出改变摩擦的方法:增大摩擦的方法：①②；减小摩擦的方法：①②③④；例2：骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（）使接触面粗糙以增大摩擦以上说法都不对三．能力提升用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向_______。爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力填“滑动”或“静”,方向向_____;当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力,方向向______物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）4下列事例中,增大摩擦的措施是（）A为了容易推动很重的木箱,在木箱下面垫上几根圆木B在汽车轮胎上做成有凹凸的花纹C在机器的传动部分安装滚动轴承D自衣服的拉链上涂些蜡5自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。例如：A、轮胎上刻有花纹B、车轮做成圆形C、塑料套紧套在车把手上D、在转动部分添加润滑油E、脚踏板凹凸不平F、刹车时用力捏闸G、车轴处装有滚珠H、车的把手上有凹槽（1）上述各项内容属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：_____________________；通过增大压力而增大摩擦的是：_____________________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：___________________________；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：_____________________________。

（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受地面摩擦力的方向朝__________（选填”前”或”后”）。四．本节知识网络及收获：

第3节摩擦力导学案答案基础知识知识点1略受到阻力，摩擦力的作用；相对滑动；相对运动；相互接触且有挤压；粗糙；相对运动；与相对运动或相对运动趋势相反例1：滑动；左知识点2：影响滑动摩擦力的因素原理：二力平衡实验方法：控制变量法思考：在匀速拉动木块的情况下，可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。接触面的粗糙程度，压力的大小在长木板上放毛巾、棉布在木块上放砝码右结论：接触面的粗糙程度；压力的大小；大；大；粗糙；大知识点3：增大压力；增大；粗糙程度；增大；粗糙程度；