青春期教育 早恋课件

主题班会巧赢花季雨季的生理大革命青春期心理健康教育（二）

2012年4月某天，我校某班女生在晚课时间冲出校门和邻校六年级的女生在街上进行群殴，后在赶来的老师呵斥下才得以停息。此事不仅给参与者留下了身体和心理上的痛苦而且给学校也造成了极坏的影响。事后调查，此事起因于我校某女生与邻校六年级某女生因男朋友争风吃醋。材料一

这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。材料二“真的很后悔……”两中学生偷尝禁果后的独白

我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊……我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”

真后悔啊……婷婷的独白我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白……

我不知道该怎么办，毕竟我才１６岁，我该怎么做？我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小……

康康的自述宫外孕相关知识

正常情况下，受精卵会由输卵管迁移到子宫腔，然后安家落户，慢慢发育成胎儿。但是，由于种种原因，受精卵在迁移的过程中出了岔子，没有到达子宫，而是在别的地方停留下来，这就成了宫外孕，医学术语又叫异位妊娠。90%以上的宫外孕发生在输卵管。这样的受精卵不但不能发育成正常胎儿，还会像定时炸弹一样引发危险。宫外孕是比流产更严重的疾病，随着胎儿长大，输卵管会破裂而引起大出血。不仅是胎儿，更重要的是威胁着母亲的生命。问题一：两则材料反映的共同问题是什么？早恋问题二：产生这一问题的原因是什么？这一问题给当事人带来了哪些危害？

生理和心理上的伤害1、生理变化：

男生女生身高猛长，男生开始长出胡须，出现“第二性征”，会出现“遗精”现象；女生会变的体态均匀，骨盆变宽，会出现“月经初潮”的现象。2、心理变化：

都会对异性充满好奇心，男生大多会变的冲动，女生则会一味的去吸引自己心仪的男生的目光。

3、生理和心理的变化，使得彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象。花季雨季媒体的不良诱导

在今天这样一个商业元素充斥到社会生活各个角落的社会,网络、电影、电视、VCD、小说、报刊等文化传媒出于吸引眼球和商业目的,不断地向青年学生传播各种芜杂的性信息。他们传播这些信息的目的是吸引眼球和商业目的,在描写时必然只注重最刺激的部分而不是感情生活的全部,这样就使缺乏辨认能力的青少年感觉恋爱就等于“性”,使很多青少年认为确立了恋爱关系就必然要发生性关系,很多人以发生性关系来表达对对方的忠诚。大量影视作品对性行为随意和糜烂描述,使还没有形成合理性道德观的青少年错误地认为性是很随便的事情,只要相互喜欢就可以发生,甚至可以同时和多人保持性关系,这就最终导致了大量少女怀孕的现象。广大青少年把“早恋”等同于“早性”。

中学生早恋是“利”大还是弊大？讨论一：1、成功率低，浪费时间，荒废学业。2、造成心理和生理伤害。3、容易诱发犯罪。

花开不是为了花落，而是为了灿烂……没有骤雨的积淀，就不会有雨后美丽的彩虹……假如您想知道怎样应对这场花季雨季的生理大革命，请看后面！早恋的危害早恋影响学习和生活

有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。

一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班内女同学谈恋爱，便无心学习，成绩因此一落千丈，没能考上大学。女朋友又喜欢了别人,陷进了失恋的痛苦之中，因当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是必然的。他说：“我这两年的教训是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比作鲜花，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不幸可与失掉时间相比；没有一种痛苦可与失掉爱情相比。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种不幸全落到了我的头上。”我希望同学们理智一点,别做后悔的事……容易产生越轨行为早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。在某些学校，有些学生因失恋而不能忍受，甚至发生了自杀、自残身体等行为。中专学生追女生不成刀捅舍友泄愤被判刑14年

中专学生廖厚柏追女生不成，竟拿自己的舍友泄愤，残忍地将同是在校生的被害人黄某某砍成重伤。日前，海口市龙华区人民法院对此案进行公开审理，依法以故意杀人罪判处被告人廖厚柏有期徒刑14年，并赔偿被害人黄某某各项费用，共计人民币61116元。来源：海南经济报有人说，人生就像乘公交汽车。我们的理想就是我们的目的地。也许我们会看到途中的风景格外优美，但如果我们被那优美的风景所吸引，下车了，那我们就再也赶不上到达我们目的地的那辆车了。超市有很多我们喜欢的东西，可是我们不能把它们全部所有。我们总得舍弃一些东西，包括我们心爱的东西。青春只有一次，我们应该好好把握！当你对他人有“爱慕”时怎么办？1、学会理智调控人生有很多时候不能顺着自己的心意去做。能够克制自己，是人和动物的区别，比如不会像狗狗一样随意大小便，会去找厕所。心动也是如此，心动，不一定要行动。2、多为对方着想用大脑思考，而不是用脚趾思考不论结果如何，都对对方造成影响讨论二：当你收到他人的“爱慕”怎么办？1、正确对待a.感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途讨论三：2、妥善解决a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向老师、同学公开，使人难堪c.最好冷处理有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去。（3）要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。（5）设法摆脱早恋。归纳：

（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。

早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去。

多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评，以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或者瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢？（3）要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。

每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。

我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求