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全文可编辑word文档页眉与背景水印可删除【专升本专项训练】2022年上海财经大学语文模拟测试卷

第1题【单选题】【2012.7】下列《就任北京大学校长之演说》的反问句中,引出“抱定宗旨”一段结语的是()。A、然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损B、误己误人,又岂本心所愿乎C、诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎D、常人如此,况堂堂大学生乎【正确答案】B【答案解析】考核对课文的熟练程度。选项C是“砥砺德行”的结语,选项D是“敬爱师友”的结语。参见教材P17、18。第2题【单选题】【2011.1】下列《马伶传》的语句中,属于场面描写的是()。A、金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐B、引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也C、坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东D、遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集【正确答案】C【答案解析】考核对场面描写的正确掌握。场面描写是环境描写的一种,把人、事、物交织在一起描写。第3题【单选题】【2014.4】下列著作中,作者为韩愈的是()。A、《壮悔堂文集》B、《昌黎先生集》C、《震川先生集》D、《樊川集》【正确答案】B【答案解析】韩愈有《昌黎先生集》。选项A的作者是侯方域,选项C的作者是归有光,选项D的作者是杜牧。参见教材P69。第4题【单选题】《我愿是一条急流》接连使用“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语,作者的深层用意是()。A、揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦B、描写出爱情的悲伤和痛苦C、决心为爱情以及更崇高的目标献身D、不愿为爱情牺牲自由【正确答案】C【答案解析】仔细体味关于“我”的诗句中诸如“崎岖”“作战”“毁灭”“创伤”“破碎”等词语,不难体察抒情主人公在艰难的逆境中,不仅因得到爱情的滋养而意志弥坚,而且矢志不移,决心为爱情以及更崇高的目标献身。参见教材P222。第5题【单选题】【2013.10】下列《张中丞传后叙》人物行为中,属于贺兰进明的是()。A、为国让贤B、抽刀断指C、从容赴死D、擅兵坐观【正确答案】D【答案解析】A.是许远;B.南霁云;C.张巡第6题【单选题】【2014.10】《宝黛吵架》中写宝黛二人内心后悔,一个临风洒泪,一个对月长吁,与之相对应的话语是()。A、将真心真意瞒起来,都只用假意试探B、两假相逢,终有一真C、不是冤家不聚头D、人居两地,情发一心【正确答案】D【答案解析】参见教材237页最后一段。第7题【单选题】《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述,据此概括而成的成语是()。A、逆水行舟B、乘风破浪C、盘根错节D、功亏一篑【正确答案】D【答案解析】“譬如为山,未成一篑,止,吾止也”将这段话总结成成语为功亏一篑。参见教材P52。第8题【单选题】【2010.10】李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是()A、晚来风急B、伤心雁过C、黄花堆积D、梧桐细雨【正确答案】D【答案解析】守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!第9题【单选题】【2014.10】下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中,文章用“譬如一家之主,并不是赚钱养家的父亲,倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是()。A、饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分B、肚子发展了人的天才,传授人以技术C、肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者D、上帝是“一个伟大的厨师父”,做饭给全人类吃【正确答案】C【答案解析】作者借人们司空见惯的“吃饭”为名,借题发挥,通过类比联想和巧妙比喻等手法,揭示、嘲讽隐藏在“吃饭”背后的名实相离,相互掩饰的人情世态,发表了作者对于人生、社会诸种现象和问题的看法。本文四段:1.名实相离;2.人生存的重要性;3.建立和而不同的社会;4.吃饭的社会功能。参看教材35页第二段。第10题【单选题】下列现代著名作家中,其作品《家》以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是()。A、茅盾B、巴金C、钱钟书D、施蛰存【正确答案】B【答案解析】巴金的代表作《家》,通过对一个官僚地主家庭生活内幕的生动描绘,歌颂了五四初期知识青年的觉醒及对封建势力的斗争。参见教材P125。第11题【单选题】【2017.4】《鹧鸪天》(重过阊门万事非)使用反诘句“同来何事不同归”、“谁复挑灯夜补衣”,所达到的抒情效果是()。A、重章叠句,创造凄美的意境,意在言外B、突兀而起,把情感推向高潮,动人心弦C、凸显事理颠倒的假象,表达内心的焦虑不安D、增强语气,表达屈居下僚、未尽其才的愤懑【正确答案】B【答案解析】词中两次用反诘句,如奇峰突兀而起,把情感推向高潮,动人心弦。参见教材P192。第12题【多选题】【2012.1】《雨巷》所抒发的感情有()。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、愤懑E、惆怅【正确答案】BCE【答案解析】这道题考核对课文思想内容的较深刻掌握,包括时代背景的较深刻的理解。《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。“四一二”政变后,作者隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。这首诗采取象征手法,表现了诗人对前途的迷茫、惆怅,以及愁怨、寂寞等思想感情,同时也表现了诗人的一种思索、希望、探求的积极思想因素。第13题【单选题】【2013.1】《爱尔克的灯光》中,“照壁上‘长宜子孙’四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀”一句话表达了()。A、对故居和祖父的怀念B、重温十八年以前的遥远的旧梦C、对“甜蜜的家”的留恋D、对旧礼教阴魂不散的感慨【正确答案】D【答案解析】参见教材第113页【提示】。考核对课文思想内容的较深入的理解。第14题【单选题】《我与地坛》:“儿子想使母亲骄傲,这心情毕竟是太真实了,以致使‘想出名’这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。”以下叙述符合作者态度的是()。A、想使母亲骄傲的动机很庸俗B、人人应该摒弃想出名的想法C、为母亲而出名完全可以理解D、想出名是一些人的真实愿望【正确答案】C【答案解析】AB与题干意思相反,D与题干无关。参见教材P150。第15题【单选题】【2014.10】《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述,据此概括而成的成语是()。A、逆水行舟B、乘风破浪C、盘根错节D、功亏一篑【正确答案】D【答案解析】1.判断引用《论语·子罕》的是哪段话?“比如为山,未成一篑,止,吾止也”2.将这段话总结成成语。第16题【单选题】【2013.1】《麦琪的礼物》的主旨是()。A、反映出社会的贫富不均、阶级对立B、揭露人际间的自私麻木、冷漠无情C、讽刺上流社会金钱至上、缺乏真情D、歌颂小人物的善良心性、真挚爱情【正确答案】D【答案解析】参见教材第285页【提示】。考核对小说思想内容的理解。第17题【单选题】【2013.1】《蚂蚁大战》采取以点带面的表现手法,这个“点”主要指的是()。A、荷戟独彷徨的红蚂蚁B、在堆树根之处两只蚂蚁缠斗C、红黑三位武士的混战D、胡贝尔对蚂蚁大战的考察【正确答案】C【答案解析】参见教材第147页【提示】。考核考生对全篇课文内容的阅读与较深刻的理解。第18题【多选题】【2013.10】《秋水》(节选)所表达的庄子的理念有()。A、孔子的学问“少”B、伯夷的道义“轻”C、老子的治国理念“妙”D、伊尹的政治意识“和”E、圣贤的学说是“自多”【正确答案】ABE【答案解析】需要深入地掌握课文的思想内容。第19题【多选题】下列《香市》语句中,使用反衬手法的有()。A、这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了B、“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”C、那不是无名的“江湖班”。然而他们只售票价十六枚铜元D、要是放在十多年前,怕不是挤得满场没有个空隙儿么E、然而从去年起,这“迷信”的香市忽又准许举行了【正确答案】ACD【答案解析】文章中反衬的应用主要是指重兴香市之后对南洋武术班的描写。只有ACD选项涉及。参见教材P121。第20题【单选题】【2012.7】《早雁》中隐含着作者对君王腐败堕落、朝廷对百姓漠不关心的愤慨之情的一联是()。A、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔【正确答案】B【答案解析】3—4句:颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。“孤影过”、“数声来”,一绘影,一写声,暗示朝廷对百姓漠不关心。第21题【单选题】《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是()。A、艺术的涵养,知识学问的累积B、性情刚直,如一团干柴烈火C、望子成龙的心情如此之热烈D、具有浩然之气的儒家之刚者【正确答案】D【答案解析】《纪念傅雷》在悼亡作品中是很有特点的,主要是通过傅雷的“三怒”来歌颂傅雷这个具有浩然之气的儒家之刚者。参见教材P132。第22题【单选题】【2012.1】下列《秋夜》语词中,比喻小青虫的是()。A、只有半粒小麦那么大B、向日葵子似的C、苍翠精致的英雄们D、默默地铁似的【正确答案】B【答案解析】这道题有一定的难度。考核对课文的阅读熟练程度及对修辞手法的掌握。首先要认真审题,题目要求的是“比喻”小青虫,要用“比喻修辞手法”的知识来分析四个选项。再次,我们要根据课文来分析。“D.默默地铁似的”是描写枣树的,而ABC三项都是描写小青虫的。这三项中只有把小青虫比喻成“B向日葵子似的”,属于比喻。第23题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第24题【多选题】【2012.4】下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,展现了祖国贫穷落后历史面貌的有()。A、古莲的胚芽B、失修的路基C、神话的蛛网D、熏黑的矿灯E、干瘪的稻穗【正确答案】BDE【答案解析】运用新颖的象征意象来表达感情,是《祖国啊,我亲爱的祖国》的特点。第一节是对祖国历史的反思,五组意象(老水车,矿灯,稻穗,路基,驳船),象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌。第三节倾吐希望,用五组意象(神话的蛛网,古莲的胚芽,笑涡,起跑线,黎明)描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。参见教材P211。第25题【多选题】【2010.10】《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的()A、真诚向往B、执著追求C、绝望情绪D、疑虑心理E、追寻不得的惆怅【正确答案】ABE【答案解析】对这首诗历来解说不一,有人认为作者在思念恋人,诗的主旨是写爱情;有人说是诗人借怀友讽刺秦襄公不能礼贤下士,致使贤士隐居、不肯出来做官;也有人说作者就是隐士,此诗乃明志之作。我们是把这首诗看作爱情诗,描写一位青年在怀念她的情人,表现了抒情主人公对心上人真诚的向往,执著的追求以及追求不得的失望、惆怅心情。第26题【多选题】【2012.1】下列《宝黛吵架》的人物语言中,表现了人物心理活动的有()。A、你只管听你的戏去罢;在家里做什么B、别人不知道我的心,还可恕;连他也奚落起我来C、难道你就不想我的心里眼里只有你D、什么劳什子!我砸了你,就完了事了E、方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他【正确答案】BCE【答案解析】这道题既考核对课文内容的熟练程度,又考核对描写人物的五种方法的掌握。描写人物有五种方法:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,细节描写。《宝黛吵架》大量采用直接心理描写手法表现恋爱中的年轻男女一种特有的心理。通过熟读课文,可以知道:“A.你只管听你的戏去罢;在家里做什么。”是林黛玉说的话;“D.什么劳什子!我砸了你,就完了事了。”是贾宝玉说的话,这两项属于语言描写。“B.别人不知道我的心,还可恕;连他也奚落起我来;”“C.难道你就不想我的心里眼里只有你”是贾宝玉心里想的;“E.方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他”是林黛玉心里想的,这三项都属于心理描写。第27题【单选题】【2011.4】《都江堰》:“那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着()。A、治水事业的承续B、李冰的坚定自信C、一种冰清玉洁的政治纲领D、一种简单有效的治水方法【正确答案】C【答案解析】考查对重点语句的把握。象征为民造福、冰清玉洁的政治纲领。第28题【单选题】《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是()。A、矢不复笑B、忍笑而立C、笑辄不辍D、反笑为哭【正确答案】A【答案解析】【提示】婴宁的性格最终发生了很大转化,由“无时不笑”到“矢不复笑”,再到“笑须有时”。显然,这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应。参见教材P243。第29题【单选题】【2013.1】《蚂蚁大战》采取以点带面的表现手法,这个“点”主要指的是()。A、荷戟独彷徨的红蚂蚁B、在堆树根之处两只蚂蚁缠斗C、红黑三位武士的混战D、胡贝尔对蚂蚁大战的考察【正确答案】C【答案解析】参见教材第147页【提示】。考核考生对全篇课文内容的阅读与较深刻的理解。第30题【单选题】【2012.4】《行路难》(其一)中借人物举止抒情的诗句是()。A、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱B、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山D、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海【正确答案】B【答案解析】考核抒情方式。诗词抒情有直接抒情、间接抒情,间接抒情共有六种方法,这是学习的重点与难点。参见教材P221。第31题【单选题】【2017.4】《吃饭》提及的古人中,被作者认为“早己明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是()。A、伊尹B、老子C、孔子D、孟子【正确答案】C【答案解析】“音乐的道理可通于烹饪,孔子早已明白,所以《论语》上记他在齐闻《韶》,‘三月不知肉味’。”参见教材P36。第32题【单选题】【2012.4】《行路难》(其一)中借人物举止抒情的诗句是()。A、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱B、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山D、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海【正确答案】B【答案解析】考核抒情方式。诗词抒情有直接抒情、间接抒情,间接抒情共有六种方法,这是学习的重点与难点。参见教材P221。第33题【单选题】【2012.7】下列明清作家中,创作以小品文见长的是()。A、蒲松龄B、侯方域C、张岱D、归有光【正确答案】C【答案解析】张岱文学创作以小品文见长,多描写江南山水风光、风土民情和过去的生活,常常于追忆往昔的繁华中流露对明王朝的缅怀。参见教材P98。第34题【单选题】【2013.1】《行路难》中,表明自己对前途的希望与信念的诗句是()。A、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱B、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山D、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边【正确答案】D【答案解析】参见教材第170页《提示》。第七、八两句与末尾两句是用典,借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。第35题【单选题】【2013.7】《一句话》中,象征民众革命声威的意象是()。A、铁树B、火山C、霹雳D、青天【正确答案】C【答案解析】这首诗写作于1925年,作者从美国回国,诗人一方面对军阀统治下的祖国黑暗感到非常失望,另一方面对自己的具有五千年历史的民族充满无比的热爱,并对祖国的新生,也就是建立一个人民大众当家作主的中国“咱们的中国”怀有坚定不移的信念。掌握诗中所用的象征意义。“有一句话能点得着火”中的“火”,隐喻荡涤黑暗势力的民众革命。“你猜得透火山的沉默”中的“火山”隐喻积蓄了极大反抗力量的民众力量。“突然晴天里一个霹雳”中的“霹雳”隐喻革命爆发时的声威。“你不信铁树开花也可”中的“铁树开花”隐喻中国会爆发一个前所未有的民众革命。“有一句话说出来就是祸”中的“祸”暗示黑暗势力对民众的惧怕与镇压。“咱们的中国”暗示民众当家作主的国家。第36题【多选题】【2013.1】下列作品中,属于外国小说的有()。A、《婴宁》B、《哦,香雪》C、《金鲤鱼的百裥裙》D、《苦恼》E、《麦琪的礼物》【正确答案】DE【答案解析】掌握外国作者。第37题【单选题】【2012.4】《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是()。A、更能消、几番风雨,匆匆春又归去B、春且住!见说道、天涯芳草无归路C、算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮D、休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处【正确答案】C【答案解析】《摸鱼儿》(更能消几番风雨)通篇借比兴象征抒情,其中也有自喻抒情。考试大纲有明确说明。参见教材P198、313。第38题【单选题】【2015.4】《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中,“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是()。A、借举止抒情B、借叙事抒情C、借比喻抒情D、借典故抒情【正确答案】A【答案解析】“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣”是借举止抒情。参见教材P192。第39题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第40题【单选题】《湘夫人》选自屈原的()。A、《离骚》B、《九歌》C、《天问》D、《九章》【正确答案】B【答案解析】《湘夫人》选自屈原的《九歌》。参见教材P174。第41题【单选题】【2013.7】《湘夫人》中写湘君“搴汀洲兮杜若”,其目的是()。A、与佳期兮夕张B、将腾驾兮偕逝C、建芳馨兮庑门D、将以遗兮远者【正确答案】D【答案解析】(1)考核对诗内容的熟练程度;(2)考核对诗内容的理解。《湘夫人》描写的是湘君约湘夫人见面,而最终也没能相见的情景,表达了对湘夫人刻骨铭心的思念之情。第四段描写湘夫人没有到来,湘君遗憾地将衣物投入水中,寄托对湘夫人的思念。我把那外衣抛到江中去,我把那内衣丢在澧水旁。我在小岛上采摘杜若(搴汀洲兮杜若),将送给远方的人儿表衷肠(将以遗兮远者)。美好的时机不容易多次得到,我姑且逍遥自在度时光。第42题【单选题】【2013.1】《我与地坛》中,作者以种种事物类比四季,是为了表现()。A、另一个世界的景象B、母亲的艰辛C、对人生的各种体验D、地坛的历史变迁【正确答案】C【答案解析】参见教材第143页【提示】。考核对课文写作特点的理解。作品运用意在言外的象征手法,“对与四季相对应的多种事物的排比铺陈,是各种体验、多种心境、复杂人生、沧桑命运的多重类比与象征”。第43题【单选题】下列历史人物中,《五代史伶官传序》在论证“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”时用为例证的是()。A、赵武灵王B、汉武帝C、唐明皇D、后唐庄宗【正确答案】D【答案解析】课文原文“呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。”另外,可以从【提示】部分判断:本文阐明观点的主要论据,是五代后唐庄宗李存勖先盛后衰、先成后败的历史事实,例据典型而有说服力。参见教材P48。第44题【单选题】【2014.4】《先妣事略》一文中,“不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”的人物是()。A、外祖B、周孺人C、大姊D、老妪【正确答案】B【答案解析】“孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”是说母亲虽不忧米盐,但当穷日子过,十分勤俭。参见教材P90。第45题【单选题】下列《西湖七月半》提到的事物中,指代古代士大夫的是()。A、轻丝B、弱管C、蛾冠D、竹肉【正确答案】C【答案解析】蛾冠:高帽。古代士大夫的装束,这里代指士大夫。参见教材P110。第46题【单选题】【2007.10】胡适在《容忍与自由》中认为,缺乏容忍雅量的心理根源是()。A、年轻气盛B、狂妄自大C、喜同恶异D、愚昧无知【正确答案】C【答案解析】这道题有一定难度。首先要特别熟悉课文。在教材22页,写到不能容忍的根源,在课文提示中,明确写明“容忍难以实行的心理根源是喜同恶异”。第47题【单选题】【2011.1】《秋水》中,“夏虫不可以语于冰者”的喻意是()。A、人的认识受到时间的限制B、人的认识受到空间的限制C、人的认识受到先天素质的限制D、人的认识受到后天教育的限制【正确答案】A【答案解析】井蛙不可以语于海者,拘于虚也——人的认识局限于所处的环境、空间;夏虫不可以语于冰者,笃于时也——人的认识局限于所处的时代、时间;曲士不可以语于道者,束于教也——人的认识局限于所受到的教育。第48题【单选题】【2012.1】《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是()。A、胡适痛骂《西游记》B、孔子诛杀少正卯C、高尔文烧死科学家D、陈独秀提倡白话文【正确答案】D【答案解析】考查对文章内容的理解。五四时期的陈独秀,一面赞同“容纳异议,自由讨论”的原则,一面又断言,在“以白话为正宗”的问题上,“其是非甚明,必不容反对者有讨论之余地;必以吾辈所主张者为绝对之是,而不容他人之匡正也。”第49题【单选题】【2017.4】下列《哭小弟》语句中,使用了肖像描写方法的是()。A、小弟说起这话时仍然面带笑容,毫不介意B、他站着上课,那神色真是庄严C、小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词D、他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前【正确答案】C【答案解析】“白面长身,美丰仪”属于肖像描写。参见教材P50。第50题【单选题】【2017.4】《吃饭》提及的古人中,被作者认为“早己明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是()。A、伊尹B、老子C、孔子D、孟子【正确答案】C【答案解析】“音乐的道理可通于烹饪,孔子早已明白,所以《论语》上记他在齐闻《韶》,‘三月不知肉味’。”参见教材P36。第51题【单选题】下列《哦,香雪》句子中,运用心理描写的是()。A、娘攒下鸡蛋,不是为了叫她乱打主意啊!可是,为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完B、她尽量高高地掂起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸C、当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃D、当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么的也红了脸【正确答案】A【答案解析】属于心理描写的“从旁叙述”,采用第三人称的方式描写人物心理。参见教材P257。第52题【单选题】《爱尔克的灯光》中故居照壁上“长宜子孙”四个字引发的作者的思想感情是()。A、对遥远旧梦的怀念B、对姐姐不幸遭遇的痛惜C、对祖辈的亲密回忆D、对封建家庭的彻底否定【正确答案】D【答案解析】【提示】故居赵壁上的“长宜子孙”四个字,引发了作者对人生道路的思索:祖辈们所安排的囿于家庭和礼教的“平坦而舒适”的道路,实际上是一条窒息青春和生命的思路,只有冲破旧家庭、旧礼教,到“广大的世界中去”,才是一条光明之路。这里所表现的作者对封建家庭和封建礼教的彻底否定,就是本文的中心思想。参见教材P113、114。第53题【多选题】下列先秦诸子关于治国的论断中,出自《孟子》的有()。A、仁义不施,攻守之势异也B、王无罪岁,斯天下之民至焉C、窃钩者诛,窃国者为诸侯D、养生丧死无憾,王道之始E、民为贵,社稷次之,君为轻【正确答案】BDE【答案解析】A出自贾谊《过秦论》;C出自《庄子·胠箧》。参见教材P31。第54题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第55题【单选题】李白《行路难》(其一)的创作时间是()。A、被征召入长安之前B、被征召入长安之时C、被迫离开长安之后D、被判流放夜郎之时【正确答案】C【答案解析】此诗写于唐玄宗天宝三年(744)李白被迫离开长安之后,反映了他当时的思想痛苦和心理矛盾。参见教材P184。第56题【多选题】【2015.4】下列语句中,说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有()。A、多次使用“你”“我”开头的语句,使演说产生了亲切的效果B、讲述“三事”的三段,都用一个反问句来引出结语,语重情长C、语言亦文亦白,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体D、频繁使用“也许”等虚拟语,体现了演说者的谨慎与谦和E、说理简要透彻,情理并重,既以理服人,又以情动人【正确答案】BCE【答案解析】A选项说法不正确,D选项所说是罗素的《如何避免愚蠢的见识》。参见教材P18-19。第57题【单选题】下列《冯谖客孟尝君》情节中,展现冯谖深谋远虑、利用诸侯之间的矛盾为孟尝君谋取利益的是()。A、弹铗三歌B、焚券于薛C、西游于梁D、立庙于薛【正确答案】C【答案解析】“弹铗三歌”是怀才不露,考核孟尝君的,“焚券于薛”是收买人心的。“立庙于薛”是利用宗亲的关系给孟尝君的一条出路,只有C“西游于梁”是利用诸侯之间争夺人才的矛盾为孟尝君又寻找的一条出路。参见教材P82。第58题【单选题】下列《湘夫人》诗句中,表示湘君遗憾之情的是()。A、桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房B、捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦C、白玉兮为镇,疏石兰兮为芳D、合百草兮实庭,建芳馨兮庑门【正确答案】B【答案解析】“捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦”写湘夫人终究没有来,湘君十分遗憾地将衣物投入水中,以寄托对湘夫人的思念。参见教材P174。第59题【单选题】【2011.4】贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合()。A、梧桐与鸳鸯B、旧栖与新垅C、空床与南窗D、自己与亡妻【正确答案】D【答案解析】这首词在艺术构思上最突出之处,是将生者与死者合写,词笔始终关合自己与妻子双方。第60题【单选题】【2010.10】下列《我愿是一条急流》的意象中,用来比喻“我的爱人”的是()A、草棚B、幽谷C、烈火D、炉膛【正确答案】C【答案解析】全诗通篇比喻抒情。五小节有五组比喻:“急流”和“小鱼”,“荒林”和“小鸟”,“废墟”和“常青藤”,“草棚”和“烈火”,“云朵”和“太阳”。第61题【多选题】【2012.4】《寡人之于国也》的写作特点有()。A、结构严谨B、先扬后抑C、善用比喻D、广征博引E、多用排比【正确答案】ACE【答案解析】考核对课文艺术特点的理解。参见教材P3、4。第62题【多选题】【2012.1】在《我与地坛》一文中,“地坛”及其相关意象所象征的对象有()。A、母爱B、民族历史C、作者命运D、倔强心魂E、国运【正确答案】ACD【答案解析】这道题考核对课文思想内容的理解。《我与地坛》一文中描述了“我”与地坛结下的不解之缘,述说了母亲对“我”无限的爱,表达了自己对自身经历和人生命运的种种感受,渗透着只有在可怕遭遇、特定环境,反复思索方能领略到的对自然、对人生、对母爱的深切体验,表现处在苦痛与焦灼中挣扎、奋发的坚韧性格与意志。第63题【单选题】《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”,语中“仲尼”指的是()。A、伯夷B、孟子C、孔子D、老子【正确答案】C【答案解析】孔子,名丘,字仲尼。参见教材P37。(2014年4月试题)第64题【单选题】【2013.1】罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为,“如果你一听到一种与你相左的意见就发怒”,这就表明()。A、对方的见解是错误的B、双方的看法都是对的C、自己的看法没有充分理由D、自我优越感过于强烈【正确答案】C【答案解析】参见教材第46页第二段。考核考生对课文阅读的熟练程度。课文从三个方面阐述避免愚蠢见解的方法:科学的认知态度;听取不同意见;客观世界的复杂性与不确定性。“如果你一听到一种与你相左的意见就发怒,这就表明,你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分的理由。”第65题【单选题】【2016.4】下列作品中,既是传记,又属寓言,更兼说理的是()。A、《秋水》(节选)B、《张中丞传后叙》C、《种树郭橐驼传》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】《秋水》是寓言但不是传记;《张中丞传后叙》是传记但不是寓言;《马伶传》是传记但不是寓言。《种树郭橐驼传》是带有寓言性质的人物传记,作者借植树能手郭橐驼之口,揭露了当时“长人者好烦其令”的社会弊端,阐发了“养民”治国的进步思想。参见教材P80。第66题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第67题【单选题】《冯谖客孟尝君》中,冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是()。A、乐善好施B、处事简捷果断C、视钱财为粪土D、注重民心向背【正确答案】D【答案解析】冯谖深知百姓的艰难,以“市义”来赢得民心。参见教材P82。第68题【单选题】【2011.4】《诗经·秦风·蒹葭》是一首()。A、山水诗B、送别诗C、悼亡诗D、爱情诗【正确答案】D【答案解析】这是一首怀念情人的恋歌,有人认为是招贤诗。第69题【多选题】《前赤壁赋》中,表现人生无常的语句有()。A、哀吾生之须臾,羡长江之无穷B、纵一苇之所如,凌万顷之茫然C、舞幽壑之潜蚊,泣孤舟之嫠妇D、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟E、苟非吾之所有,虽一毫而莫取【正确答案】AD【答案解析】A哀叹我们的一生只是短暂的片刻,羡慕长江的没有穷尽。B任凭小船到它所要去的地方,越过浩荡渺远的江面。C能使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的寡妇为之饮泣。D如同蜉蝣置身于广阔的天地中,像沧海中的一粒粟米那样渺小。E若不是自己应该拥有的,即使一分一毫也不能求取。参见教材P102。第70题【多选题】【2012.4】下列小说中运用了喜剧手法的有()。A、《婴宁》B、《宝黛吵架》C、《断魂枪》D、《苦恼》E、《麦琪的礼物》【正确答案】AE【答案解析】考核对五篇课文的理解。第71题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第72题【单选题】《哦,香雪》写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿,不计后果地冲上火车,所体现的人物形象特征是()。A、心地纯真B、性格执著C、泼辣鲁莽D、富有激情【正确答案】B【答案解析】深刻掌握香雪的性格特征及相应的具体表现。附:香雪是小说中质朴心灵美的化身。1.心地善良。“洁净如水晶的眼睛,”能使“计较的人也变得慷慨大方”。2.性格执著。为得到一个小小的铅笔盒,不顾一切地冲上火车。3.生性胆怯。但是也有一种韧性和勇敢。4.追求知识、追求文明。参见教材P257。第73题【多选题】《蚂蚁大战》中,作者以写人的口吻来写蚂蚁,所使用的人物描写方法有()。A、肖像描写B、行为描写C、细节描写D、心理描写E、语言描写【正确答案】ABCD【答案解析】作者用写人的口吻来写蚂蚁,赋予蚂蚁以人的行为、举止、神态和心理,从而使蚂蚁的形象十分鲜活生动。参见教材P158。第74题【单选题】【2012.7】下列连词中,大量出现于《如何避免愚蠢的见识》的语句中,并对文章展开议论起了重要作用的是()。A、如果B、譬如C、或者D、不论【正确答案】A【答案解析】文章后的【提示】中有明确讲解:文中还大量运用了“如果”开头的句式。参见教材P48。第75题【单选题】【2010.10】下列《我愿是一条急流》的意象中,用来比喻“我的爱人”的是()A、草棚B、幽谷C、烈火D、炉膛【正确答案】C【答案解析】全诗通篇比喻抒情。五小节有五组比喻:“急流”和“小鱼”,“荒林”和“小鸟”,“废墟”和“常青藤”,“草棚”和“烈火”,“云朵”和“太阳”。第76题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第77题【单选题】【2015.4】下列诗词作品中,通篇运用比兴象征手法托物言志的是()。A、《秋兴八首》(其一)B、《早雁》C、《虞美人》(春花秋月何时了)D、《声声慢》(寻寻觅觅)【正确答案】B【答案解析】《秋兴八首》中有象征手法(颔联),但主要是借景抒情。《虞美人》是借比喻抒情,《声声慢》也是大量的借比喻抒情。只有《早雁》是通篇采用比兴象征的。第78题【单选题】下列《陌上桑》情节中,展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是()。A、盛装釆桑B、坚拒“共载”C、观者失态D、极夸“夫婿”【正确答案】D【答案解析】掌握对课文内容的理解。参见教材P178。第79题【单选题】【2012.4】《宝黛吵架》中负气砸玉的人是()。A、宝玉B、黛玉C、袭人D、紫鹃【正确答案】A【答案解析】这是典型的考核考生是否阅读课文的试题,只要阅读课文,回答这个问题就没有难度。参见教材P235。第80题【单选题】【2007.10】下列散文中,运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是()。A、《香市》B、《纪念傅雷》C、《我与地坛》D、《哭小弟》【正确答案】D【答案解析】回答这道题,必须对课文相当熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分为四块,交错展现”。第81题【单选题】【2011.4】《早雁》中,运用典故抒情的诗句是()。A、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔【正确答案】B【答案解析】“仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来”,用汉武帝为长生不老建承露仙人和陈皇后失宠居住在长门宫的典故。第82题【单选题】下列《秋夜》语句中,表现出战士乐观情怀的是()。A、他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋B、然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服C、有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤D、最直最长的几枝,却己默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空【正确答案】B【答案解析】枣树是抒情主人公自身人格、精神的写作啊,代表了决不罢休的坚韧的战斗精神。ABCD都有写到枣树,但是ACD并没有表现乐观。参见教材P119。第83题【单选题】《咬文嚼字》主要采用的论证方法是()。A、类比法B、对比法C、归纳法D、演绎法【正确答案】C【答案解析】论证方法是我们学习议论文的难点。本文的论证方法是归纳法,参见教材P64。第84题【单选题】【2017.4】《赵武灵王胡服骑射》中,赵武灵王推行胡服,而“国人皆不欲”的原因是()。A、胡服过于窄小B、公子成极力反对C、胡服便于骑射D、夷夏有别的观念【正确答案】D【答案解析】【提示】“‘胡服骑射’与中原民情风习、战争模式相悖,与士大夫‘夷夏有别’的观念冲突。因此,赵武灵王欲‘胡服骑射以教百姓’时,‘国人皆不欲’,群臣均反对。”参见教材P83。第85题【多选题】【2014.10】《先妣事略》一文的写作特点有()。A、文字简洁省净B、叙事和议论相结合C、使用倒叙手法D、寄深味于平易之中E、多用细节描写【正确答案】ADE【答案解析】全面掌握课文的写作特点;【提示】第86题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示()。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽,西湖冷清下来C、杭人游湖,巳出酉归,此时已到傍晚D、月光澄澈,给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文:断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆,这里写的是游客散尽,西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第87题【单选题】【2012.7】《香市》一文主要采用的写作方法是()。A、先抑后扬B、今昔对比C、夹叙夹议D、首尾呼应【正确答案】B【答案解析】香市昔盛今衰,今昔对比,包括场面、气氛等的对比,形象地表现了主题内容。参见教材P109。第88题【单选题】下列《祖国啊,我亲爱的祖国》意象中,“数百年来纺着疲惫的歌”的是()。A、破旧的老水车B、熏黑的矿灯C、失修的路基D、淤滩上的驳船【正确答案】A【答案解析】《祖国啊,我亲爱的祖国》的第一句即为“我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌”。参见教材P209。(2014年4月试题)第89题【单选题】下列《雨巷》意象中,最富有象征意味的是()。A、丁香姑娘B、寂寥的雨巷C、雨的哀曲D、颓圮的篱墙【正确答案】A【答案解析】最主要的象征当然是“丁香姑娘”。参见

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