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文档简介

第6课工业化国家的社会变化主备人:张亚琴审核人:九年级历史组二次备课人:授课时间:学校:垣曲初中年级:九年级班级:姓名:学习目标:1、知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。2、了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。3、认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。重点难点:教学重点:工业革命推动城市化进程教学难点:社会变化的原因学与教过程:温故而知新第二次工业革命:前提条件、时间、领先国、核心标志、时代特征、新交通工具、新能源、新材料、影响二、导入:工业革命极大地提高了社会生产力,使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢乐,也体验到很多新的痛苦。这些国家发生了哪些社会呢?三、自学问题清单:工业革命后,工业化国家发生了哪社会变化?(积极、消极)四、小组交流展示学生小组内交流自学成果,并合作解决疑难问题,汇总不能解决问题及发现的新问题五、教师点拨社会变化:1、促进人口增长。2、工人阶级队伍壮大(劳动力结构变化:从事农业人数减少、工业人数增多;妇女成为工业劳动者)3、大众教育普及(原因、作用)4、推动城市化进程(原因、表现)5、社会问题:住房拥挤、交通拥堵、环境污染、贫富差距拉大等。六、课堂小结:本节课通过图片等资料,了解了工业革命后工业化国家发生的一系列社会变化,使学生了解到科技试一把双刃剑。七、中考链接1、下列不属于工业化国家社会变化的是()A.人口增长B.三角贸易C.城市化D.环境污染2、1800年,伦敦有100万人,是当时欧洲最大的城市。1851年,伦敦人口达到236万。1801年,巴黎有将近55万人,1851年猛增到100万以上。伦敦和巴黎人口迅速增长主要反映了工业革命后,欧洲呈现()A.经济一体化趋势B.经济全球化趋势C.城市化趋势D.商业化趋势3、判断以下对工业化社会的表述,错误的选项是()A.工业化使人口越来越集中于城市B.工业化导致人民教育水平下降

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