河南大学教学实验室效益考核办法-河南大学教学实验室效益评

河南大学教学实验室效益考核办法（征求意见稿）为加强教学实验室的建设与管理，优化资源配置，提高实验室投资效益，建立教学实验室建设与管理的后考核，实现建管并重的长效机制。通过考核实验室的投资效益，促进实验室效益的发挥。同时，为今后实验室建设资金投向提供决策依据。为此，特制订本考核办法。一、评估范范围全校所有的的教学实实验室，以以实验室室为单位位进行效效益考核核。二、评估考考核的原原则与组组织1.实验室室效益考考核实行行定期学学院自评评、学校校评估的的二级考核核考核制度度。2.结合每每年上报报教育部部实验室室基本信信息，每每学年开开展一次次考核工作作。评估估采取学院院自查和学校抽查查相结合合的方式式进行。3.学院负负责组织织本院系系实验室室效益考考核工作作。按照《河河南大学学教学实实验室效效益考核核指标体体系》和和《河南南大学教教学实验验室效益益考核测评评表》（见见附件）中中所列考考核内容容和评分分标准进进行自评评，并提提交自查报告。4.实验室室与设备备管理处负责组织织学校考核核工作。按照《河河南大学学教学实实验室效效益评估估测评表表》中所所列考核核内容和和评分标标准，采采取听取报报告和实实地考察察相结合合的方式式进行考考核。三、考核结结果的适适用学院院和学校校要对实实验室效效益考核核结果进进行全面面的总结结、分析析，采取取切实有有效的措措施，努努力提高高实验室室综合效效益，达达到“以评促促建，以以评促改改，以评评促管”的目的的。1.实验室室的效益益考核结结果作为为今后实实验室立立项建设设的重要要依据之之一。2.实验室室的效益益考核结结果作为为学院年年度实验验室工作作综合绩绩效考核核的重要要依据之之一。3.实验室室的效益益考核结结果作为为评选先先进实验验室和优优秀实验验室工作作者的重重要依据据。4.对使用用效益低低下、管管理水平平差的实实验室减减少甚至至停止投投资，限限期整改改。四、本办法法自发布布之日起起执行。由由实验室室与设备备管理处处负责解解释。附件一：河河南大学学教学实实验室效效益考核核指标体体系附件二：河河南大学学教学实实验室效效益考核核测评表实验室与设设备管理理处220099年6月附件一：河河南大学学教学实验验室效益益考核指标标体系教学实验室室效益考考核的内内容包括括：实验验室综合合效能和和实验室室综合管管理两大部分分。教学学实验室室效益考考核采用用记分制制，满分分为1000分；；无大型型精密仪仪器设备备的实验验室满分分为900分（最最后除以以0.99换算成成1000分）。一、实验室室综合效效能（满满分为660分）1、实验室室利用率率（满分分为200分）

每每年实验验总人时时数为各各门实验验课时数数乘以学学生人数数之和；；基础、专专业实验验室的额额定课时时数为330周//年×55天/周周×（88－2）课课时/天天=9000课时时/年，实实验室工工作时数数每天按按8课时时计算，考考虑到一一次实验验结束后后，实验验室需更更换药品品和材料料、设备备调试、实实验预做做等工作作，完成成这些准准备工作作约需22课时（不不包括在在溶液室室、仪器器室的实实验准备备时间），因因此，额额定实验验室每天天学生实实验课时时数为88－2==6课时时/天。机机房、语语言实验验室的额额定课时时数为330周//年×55天/周周×（88－1）课课时/天天=10050课课时/年年。

,,其中中实验室室使用面面积为学学生实验验场所的的使用面面积，不不包括实实验准备备室等；；每生占占有标准准面积：：基础、专专业实验验室为33平方米米，机房房、语言言室为11.5平平方米。

实实验室利利用率1100%%，得220分；；每减少少10%%扣2..5分。2、实验开开出率（满满分为110分）实验开出率率按1000%计计算，满满分得110分；；每递减减5%扣扣1分；小小于800%得00分。3、仪器设设备在用用率（满满分为110分）

仪仪器设备备在用率率1000%，得得10分；每每减少55%扣11分；小小于800%得00分。4、仪器设设备完好好率（满满分为110分）

仪仪器设备备完好率率1000%得110分；；每减少少5%扣扣2分；小小于800%得00分。5、大型精精密仪器器设备利利用率（满满分为110分）(最高为1100%%)有效机时：：必要的的开机准准备时间间＋测试试时间＋＋必须的的后处理理时间。定额机时：：

03类类（仪器器仪表）通用设备

9000课时时/年

公式＝6课课时×55天×330周＝＝9000课时。专用设备

6000课时时/年

公式＝4课课时×55天×330周＝＝6000课时。04类（机机械）6600课课时/年年

公式＝4课课时×55天×330周＝＝6000课时。05类（电电子设备备）计算机类

112000课时//年

公式＝8课课时×55天×330周＝＝12000课时时。其它电子设设备

6000课时//年

公式＝4课课时×55天×330周＝＝6000课时。公式＝4课课时×55天×330周＝＝6000课时。07类（卫卫生医疗疗器械）

6000课时时/年

公式＝4课课时×55天×330周＝＝6000课时。08类（文文体设备备）

6000课时时/年

公式＝4课课时×55天×330周＝＝6000课时。大型精密仪仪器设备备利用率率1000%，得得10分；；每减少少10%%扣1分分。二、实验室室综合管管理（满满分为440）

1、实实验室规规划（满满分为55分）

实实验室规规划科学学合理，对对实验室室目前的的基本情情况、存存在的问问题能认认真分析析和总结结，实验验室有明明确的指指导思想想、基本本原则和和主要目目标，得得5分。前前述有一一定欠缺缺，得11～4分。没没有规划划，得00分。2、队伍建建设（满满分为77分）

有有鼓励教教师参加加实验室室建设和和实验教教学工作作的政策策和措施施；实验验教学师师资队伍伍结构基基本合理理，专职职人员中中、高级级技术人人员占220%以以上；有有切实可可行的实实验技术术人员培培训计划划，有岗岗位职责责及分工工细则，得得7分。前前述有一一定欠缺缺，得11～6分。实实验室队队伍建设设不理想想，得00分。3、仪器设设备管理理（满分分为8分）

仪仪器设备备帐、标标签、物物相符率率达到1100%%，低值值耐用品品的帐、标签、物相符率不低于90%；有仪器设备操作规程，能定期进行性能指标测试，做好维护保养工作；有技术档案，并准确记录使用、借用、损坏、检查维护等情况，大型精密仪器设备有专人管理，得9分。前述有一定欠缺，得1～7分。仪器设备管理不符合要求，得0分。4、低值易易耗品及及经费使使用情况况（满分分为100分）（1）经费费使用的的计划性性、合理理性（55分）=1\*GB3①本单位有有无年度度或学期期的经费费使用计计划，计计划是否否合理、可可行；=2\*GB3②学院对使使用计划划是否进进行了研研究、论论证；=3\*GB3③实验室主主任、主主管领导导、院班班子对计计划的制制定与实实施是否否严格把把关；④经费的使使用是否否专款专专用；⑤对分配的的经费额额度是否否统筹安安排、量量入为出出；=6\*GB3⑥经费支出出手续是是否规范范、齐全全。（2）采购购程序与与管理（55分）=1\*GB3①学院在购购置环节节的有关关制度情情况；=2\*GB3②对批量在在1万元元以上物物品的采采购实行行招标实实施情况况；对少少量、急急用、特特殊物品品的购置置，其审审批、购购置形式式是否符符合要求求；=3\*GB3③对购置的的物品是是否专人人管理、物物尽其用用、勤俭俭节约；；④库存及使使用消耗耗物品的的帐物记记录、相相符率情情况；⑤物品领用用手续是是否规范范、完整整；⑥对贵重、易易燃易爆爆等物品品是否专专人负责责、专柜柜存放、严严格管理理。5、制度建建设与安安全卫生生（满分分为5分）

实验室室建立工工作档案案管理制制度并实实施，注注重基本本信息的的收集、整整理。实实验室有有仪器设设备管理理制度，低低值耐用用品管理理办法，大大型精密密仪器设设备使用用管理办办法或手手册；有有仪器设设备损坏坏、丢失失赔偿制制度，学学生实验验守则，安安全卫生生规章制制度，并并成文上上墙；各各项制度度能够落落到实处处，实验验室的安安全始终终贯穿在在实验室室的各项项工作中中，无责责任事故故；仪器器设备摆摆放整齐齐，卫生生清洁，得得5分。前前述有一一定欠缺缺，得11～4分。制制度建设设与安全全卫生工工作不理理想，得得0分。6、实验室室文化建建设（55分）=1\*GB3①定位及介介绍。以以高度凝凝炼的语语言，概概括本实实验室的的发展定定位、性性质、特特点等相相关信息息。(11分)=2\*GB3②名言警句句、行业业格言、本本学科科科学家介介绍。（22分）通过名言警警句、张张贴科学学家和企企业家画画像等方方式，营营造浓厚厚的文化化气氛，激激励学生生奋发向向上，潜潜移默化化的培养养学生的的研究意意识和创创新精神神。=3\*GB3③学科专业业特色宣宣传。通通过文字字、图片片展示与与实验室室所承担担的实践践教学内内容相关关的专业业知识，使使学生对对本专业业、课程程的学习习有一个个基本的的印象和和形象的的认识。(1分)④根据实验验室承担担的实验验课程可可提供一一些相关关的实验验教学图图片、实实验规程程、实验验操作方方法等。(1分)附件二：河河南大学学教学实验验室效益益考核测评评表学院名称：：实实验室：：打打分人签签名：序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准自查校评备注分项目权重甲等乙等丙等

一

实验室综合合效能

60%

1实验室利用率20%实验室利用用率=其中：实验验室容量量=每年实验总总人时数数为各门门实验课课时数乘乘以学生生人数之之和；实实验室额额定课时时数为9900课课时/年年，机机房、语语言室额额定课时时数为110500课时//年。实实验室使使用面积积为学生生实验场场所的使使用面积积；每生生占有标标准面积积：基础础、专业业实验室室为3平平方米，机机房、语语言室为为1.55平方米米。≥80%，115～220分。100%，220分；；每减少少10%%扣2..5分。60%～779%，10～155分。<60%，0分。

2实验开出率率10%实验开出率率=%%100数按大纲要求应开实验实际开出实验数≥95%,,8～110分。100%，110分；；每减少少5%扣扣2分。80%～994%，1～3分。<80%，0分。3仪器设备在在用率10%设备在用率率=≥95%,,10～～8分。100%，110分；；每减少少5%扣扣2分。80%～994%，2～7分。<80%，0分。

4仪器设备完完好率10%设备完好率率=≥95%,,8～110分。100%，110分；；每减少少5%扣扣2分。80%～994%，6～8分。<80%，0分。

5大型精密仪仪器设备备利用率率10%单台件大型型精密仪仪器利用用率=；；有效机机时：必必要的开开机准备备时间++测试时时间+必必须的后后处理时时间。定额机时：：03类类仪器仪仪表的专专用设备备、044类机械械设备、005类电电子设备备、077类医疗疗器械、008类文文体设备备等定额额机时为为6000课时//年；003类通通用设备备的定额额机时为为9000课时//年；计计算机类类的定额额机时为为12000课时时/年。大型精密仪仪器设备备利用率率=≥80%，88～100分。100%，110分；；每减少少10%%扣1分分。60%～779%，1～7分。<60%，0分。

序号项目考核项目内内容指标内涵考核标准自评校评备注分项目权重甲等乙等丙等二实验室综合合管理40%1实验室规划划5%实验室建设设规划及及科学合合理性，实实验室建建设的指指导思想想、基本本原则和和主要目目标。实验室规划划科学合合理，对对实验室室目前的的基本情情况、存存在的问问题能认认真分析析和总结结；实验验室有明明确的指指导思想想、基本本原则和和主要目目标，55分。前述有一定定欠缺，11～4分分。没有规划，00分。2队伍建设7%教师参加实实验室工工作的政政策和措措施；实实验室队队伍结构构，实验验技术人人员培训训计划、岗岗位职责责。有鼓励教师师参加实实验室工工作的政政策和措措施；队队伍结构构合理；；有切实实可行的的实验技技术人员员培训计计划；有有岗位职职责及分分工细则则，7分分。前述有一定定欠缺，11～6分分。实验室队伍伍建设不不理想，00分。3仪器设备管管理8%仪器设备、低低值耐用用品帐卡卡物，仪仪器设备备操作规规程、技技术档案案和使用用、借用用、损坏坏、检查查维护等等记录，仪仪器设备备的维护护保养，大大型精密密仪器设设备的管管理。仪器设备帐帐卡物相相符率1100%%，低值值耐用品品帐卡物物相符率率不低于于90%%；有仪仪器设备备操作规规程；做做好维护护保养工工作；有有技术档档案，并并准确记记录使用用、借用用、损坏坏、检查查维护等等情况；；大型精精密仪器器设备有有专人管管理，88分。前述有一定定欠缺，11～7分分。仪器设备管管理不符符合要求求，0分分。4低值易耗品品及经费费使用情情况10%计划性、合合理性采购程序经费使用有有计划、合合理（55分）采购符合程程序、易易耗品管管理到位位、帐物物相符。（55分）（共10分分）前述有一定定欠缺，11～9分分。管理不符合合要求，00分。5制度建设及及安全卫生5%仪器设备管管理制度度，低值值耐用品品管理办办法，大大型精密密仪器设设备使用用管理办办法或手手册，仪仪器设备备损坏、丢丢失赔偿偿制度，学学生实验验守则，安安全卫生生管理制制度及各各项制度度的落实实。规章制度健健全，并并落到实实处；仪仪器设备备损坏、丢丢失赔偿偿制度，学学生实验验守则，安安全卫生生规章制制度等成成文上墙墙；能认认真做好好安全卫卫生工作作；摆放放整齐，卫卫生清洁洁，5分分。前