小学生四年级教师节手抄报

学校生四年级老师节手抄报【学校生四年级老师节手抄报：老师节赞语】1.投之以桃,报之以李；老师,我不会忘了您的谆谆教导； 2.我愿将我的希望和感谢,浓缩了我对你的希望,愿你的每一年,每一天都布满了幸福和欢快 . 3.亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田；您给予我们的爱和关怀将激励着我们走过艰巨困苦； 4.动听的铃声,妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝愿永恒永远永久祝愿您给我聪明之泉的老师； 6.在这个特殊的日子里,我想对老师您说声：“老师节日欢快 .愿您在今后的日子里健康欢快 .” 7.献给敬重的老师,我们搜寻那些漂亮耐人的回忆；悄悄遥远地祝愿您永久健康欢快. 8.我敬重的老师,我的胜利是您赐予的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永久的老师,永久的伴侣 . 9.辛勤的汗水是您无私的贡献,桃李满天下是您最高的荣誉；祝您：“节日欢快.幸福永久.” 10.天底下的老师们,你们是天上刺眼的星星,用您们那光明的星光照亮每一位同学的心灵,祝愿你们,感谢你们 .【学校生四年级老师节手抄报：老师节对联】1.须尊师重教;待举栋兴邦；

2.桃李交谊笃;橘柚准时登；

3.桃李准时秀;桔柚应时新；5.点燃抱负火花;培养建设人才；

6.培养祖国花朵;造就建设人才；

7.踏踏实实做人;兢兢业业为师；8.固本承源兴伟业;提质创优谱华章；

9.长风破浪会有时;欲栽大木柱长天；

10.强国兴邦千秋业;尊师重教万代歌；

11.一片丹心随世古;千声赞语颂师恩；

12.一身许国传科技;两袖清风作人师；

13.人梯巧搭登攀路;心血勤浇栋梁材；

14.千篇新诗园丁赞;万首衷曲育人歌；

15.日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋；

16.丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁；

17.乐教梓楠同受范;喜观桃李广成材；

18.乐做人梯通大厦;甘当绿叶托红花；学校四年级英语书上册[歌词:学校四年级音乐上 册]茉莉花（中速-纯真地）好一朵漂亮的茉莉花,好一朵漂亮的茉莉花,芳香漂亮满枝丫,又香又白人人夸；让我来把你摘下,送给别人家,茉莉花呀茉莉花；知了（中速）河边杨柳梢,知了声声叫,知了、知了；知了、知了,夏天已来到！小小足球赛（轻盈地）青草地上绿油油,踢起我们的小足球,小足球；你在前面攻,我在后面守,小小球儿脚下传,凌空一道钩,留意！射门！哎呀呀呀呀呀呀呀哎呀呀呀呀呀呀,摔了个大跟头；哎！青草地上绿油油,踢起我们的小足球,小足球；观众劲头高,人人喊加油,你踢我顶左铲右传,骗过了守门员,十号！射门！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,球进了大门口；耶！我的家乡日喀就（稍快） 我们漂亮的家乡,就是日喀就呀；哎索哎索玛哩啦,就是日喀就呀哎索哎索,哎索哎索玛哩啦,就是日喀就呀； 我们欢快地舞蹈,我们纵情唱歌,哎索哎索玛哩啦,我们纵情歌唱；哎索哎索,哎索哎索玛哩啦,我们纵情唱歌；我们纵情唱歌；踩雨（甜蜜、轻松地）1、沙里格沙沙沙里格沙,沙里格沙里格沙沙沙；雨敲着小路沙里格沙,

雨弦弹响了金琵琶,我赤着脚丫叭里格叭,童心追逐着雨花花；哎哎咳咳踩雨呀,哎哎咳咳踩雨呀,踩呀踩呀踩呀踩呀踩,踩着了一页夏天的童话；沙里格沙沙沙里格沙,沙里格沙里格沙沙沙,踩呀踩呀踩呀踩呀踩,踩着了一页夏天的童话；2、沙里格沙沙沙里格沙,沙里格沙里格沙沙沙； 雨敲着荷叶沙里格沙,

绿色小帽珍宝儿挂,我赤着脚丫叭里格叭,亲昵的雨点我要捉住它；哎哎咳咳踩雨呀,哎哎咳咳踩雨呀,

踩呀踩呀踩呀踩呀踩,闯进了一幅夏天的图画；沙里格沙沙沙里格沙,沙里格沙里格沙沙沙,踩呀踩呀踩呀踩呀踩,闯进了一幅夏天的图画；大雨和小雨（中速）

大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,哗啦啦,淅沥沥,大雨小雨快快下；大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,哗啦啦,哗啦啦,淅沥沥,淅沥沥,大雨小雨快快下； 可爱的家（安详地）

我们的家呀真可爱,漂亮清洁又安详；兄弟姐妹很和善,父亲母亲都健康；虽然没有好花园,月季凤仙常飘香；虽然没有大厅堂,冬天暖和夏天凉；啊,可爱的家,让我们抱成团,相亲相爱地久天长；我心爱的小马车（轻快、活泼地）1、我心爱的小马车呀,你就是太顽皮,你如是变得乖乖的呀,今日我就喜爱你；的答的,的答的,的答的答的,不达目的不休息呀不休息；2、我心爱的小马车呀,道路呀总又坎坷,坎坷的山路走过去呀,人生那就更漂亮；的答的,的答的,的答的答的,不达目的不休息呀不休息；的答的,的答的的答的答的,不达目的不休息呀,不休息；小小鼓号手（中速、骄傲地）

1、军鼓咚咚敲,铜号声声脆,当个小小鼓号手,心里美滋滋；早晨早早起,认真来学习,老师同学夸奖咱,竖起大拇指；滴滴滴滴哒滴滴滴滴哒滴滴滴嗒嘀嗒,

咚嚓嚓嚓嚓咚嚓嚓嚓礤咚嚓嚓咚嚓嚓；2、踩着鼓号点,大家排好队,齐集五星红旗下,庄重来敬礼；滴滴滴滴哒滴滴滴滴哒滴滴滴嗒嘀嗒；咚嚓嚓嚓嚓咚嚓嚓嚓嚓咚嚓嚓咚嚓嚓；鼓乐荡满校内里,虎虎有生气；虎虎有生气,虎虎有生气；铁路修到苗家寨（稍快）

1、2、3铁路修到苗家寨呀,苗家寨呀苗家寨,1、青山挂起银飘带,挂起银飘带银飘带；2、祖国建设步伐快,步伐快呀步伐快；3、清水江畔添异彩,添异彩呀添异彩；2、红旗飘飘马达响呀,金矿银矿开出来呀,3、铁牛隆隆进山来呀,机械耕作好又快呀；1、山花朵朵哟向阳开向阳开向阳开；

2、新建工厂哟一排排呀一排排；3、山区到处哟面貌改呀面貌改面貌改；远方钟声（中速）

遥远山那边传来钟声响,当当当当当当,

牧笛声悠扬,钟声回荡,当当当当当当,当当当！当当当！当当当当当当；西风的话（高声部）

1、去年我回去,你们刚穿新棉袍；2、今年我来看你们,你们变胖又变高；3、你们可记得,池里荷花变莲蓬？4、花少不愁没有颜色,我把树叶都染红；西风的话（快板,低声部）

1、lululululululululu,

2、lululululululululu,

3、lulululululululululululululululululu,

4、lululululululululu ；田野的呼吁（轻盈地）

1、当那春天来到大地布满阳光,绿树发芽万物生长；当那小河清清流水正在欢唱,我将动身到远方,（梯里通巴,梯里通巴）田野在呼唤我快快把路上,（梯里通巴,梯里通巴）我将动身到远方；2、当那玫瑰花上露珠闪闪发光,百灵鸟儿展翅翱翔,当我肩上扛起小小背包行装,我将动身到远方,（梯里通巴,梯里通巴）一路走我一路放声唱歌,（梯里通巴,梯里通巴）一路走我一路唱；假如幸福你就拍拍手（快板、风趣活泼地）

1、假如感到幸福你就拍拍手,假如感到幸福你就拍拍手,假如感到幸福也应当让大家知道哟,你看大家都在为你拍着手；2、假如感到幸福你就跺跺脚,假如感到幸福你就跺跺脚,假如感到幸福也应当让大家知道哟,你看大家都在为你跺着脚；3、假如感到幸福你就伸伸腰,假如感到幸福你就伸伸腰,假如感到幸福也应当让大家知道哟,你看大家都在为你伸着腰； 狐假虎威

狐假虎威（一）（中速、表达地）

老虎抓住一只狐狸,把他当作一顿美餐,狐狸突然一声大喊： “老虎,老虎,我是兽中之王,兽中之王；我是兽中之王,你竟敢如此大胆；百兽见我都要躲开,不信任我带你去看一看,不信任我带你去看一看；”狐假虎威（二）（神气十足地）

狐狸大模大样前面走,老虎一摇一摆跟后面,百兽观察赶忙逃跑； “老虎,老虎,我是兽中之王,兽中之王；我是兽中之王,你今天亲眼观察；”狐狸借了老虎的威严,愚蠢的老虎上当受骗；狐狸借了老虎的威严,愚蠢的老虎上当受骗；愚蠢的老虎上当受骗；学校四年级语文上学期期末试卷师大版学校四年级语文上学期期末试卷（师大版）

四年级上学期语文期末试卷 一、语言积存及运用；〔45分〕

1、我是小小书法家,我能拼准,我会填； 〔8分〕

bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn 2、我会在加点字的正确读音上画“√”； 〔3分〕

勾当〔dānɡdànɡ〕圆圈〔juànquān〕喝彩〔hèhē〕厌恶〔èwù〕回旋

〔xuánxuàn〕灾难〔nánnàn〕

3、找出并改正以下词语中的错别字； 〔4分〕

和目相处〔〕受益非浅〔〕血麦亲情〔〕晃然大悟〔〕山洪爆发〔〕出呼意料〔〕画龙点精〔〕神泰各异〔〕应接不〔〕〔〕武扬〔〕欣喜如〔〕随〔〕而安神清气〔〕费心机屏息〔〕视〔〕所当然耀模模糊糊〔AABB〕__________________

摸索摸索〔ABAB〕__________________

含有动物名称的成语,如____________

含有人体器官名称的成语,如 ________

5、我会词语巧搭配；〔4分〕

一、填空；1、钱塘江大潮,自古以来被称为〔〕,这和当地的特殊地势有关；杭州湾外宽内窄,呈〔〕,东面的湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇邻近,却只有〔〕公里；2、号称“世界屋脊”的高原是我国的〔〕,这里有世界上最深最长的河流峡谷——〔〕,峡谷平均深度〔〕米,最深处达〔〕米,仅次于这条大峡谷的有美国的〔〕大峡谷,秘鲁的〔〕大峡谷；3、截至2022年7月,我国已有〔〕处景观被列入《世界遗产名录》；其中文化遗产共〔〕处,我知道的有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等；自然遗产共〔〕处,自然文化遗产共〔〕处；4、我国的长城全长约〔〕里;北京颐和园的长廊有七百多米长,分成〔〕间;秦始皇兵马俑坑总面积近〔〕平方米,差不多有〔〕个篮球场那么大,兵马俑近〔〕个； 5、______年10月15日至16日,我国进行首次载人航天发射,______年10月12日,神舟六号胜利发射；_____年10月24日,嫦娥一号胜利发射；我国航天事业的进展快速,可以用 〔〕这个成语来形容；二、作家与作品；作家：萧红、法布尔、王尔德、埃林；彼林、丰子恺、叶；诺索夫、老舍、亚米契斯、肖复兴、叶圣陶、屠格涅夫作品：《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火烧云》、《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《那片绿绿的爬山虎》、《卡罗纳》、《爬山虎的脚》、《麻雀》；把作家与他的作品搭配,并写在相应的横线上：中国作家作品：_______________________________________________ 外国作家作品：

_______________________________________________三、日积月累；1、绿水本无忧,因风皱面;___________________________2、业精于勤,荒于嬉;_____________________________3、莫以〔〕小而不为,莫以〔〕小而为之;4、四周荷花三面柳,一城____半____湖； 5、不识庐山真面目,_____________________; 与这句意思相近的的俗语是：

_________________________________； 6、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,出自 _____代诗人______写的《》,人们往往在〔〕的情形下引用这首诗；7、人们用“杏林”来称颂医生,用___________或__________等成语来颂扬医生的高明医术和高尚医德； 8、周恩来在少年时代就立下了向；_________________________的志四、读一读,想一想下面的词语有什么规律,按规律再写几个；1、枣红米黄天蓝银白洁白墨黑 〔〕〔〕〔〕

2、鸟鸣猿啼狗吠马嘶虎〔〕狮〔〕

3、龙潭虎穴猪圈狗窝蛇〔〕兔〔〕牛〔〕五、关于人体的`名称有许多比如,你能写出来吗；心脏〔中心或要害的部位〕

手腕〔手段〕

_____〔暗中实行的行动〕

_____〔领导人物〕

_____〔交通要道〕

_____〔紧密相连,不行分割的关系 〕

_____〔刺探消息的人〕六、默写二首有关送别的古诗；__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、写出本学期教材中曾显现的名言〔至少两句〕；__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔〕的太空辉煌的〔〕〔〕地进展〔〕地发觉打得〔〕说得〔〕发扬〔〕发挥〔〕6、按要求写句子；〔6分〕

①星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛； 〔缩句〕____________________________________②颐和园是个大公园；〔扩句〕

____________________________________③刘翔冲向终点；〔改为比如句〕

____________________________________④小猫满月的时候不是更可爱吗.〔改为陈述句〕____________________________________⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书；〔改为把字句〕____________________________________

⑥这本书是你的.这本书是他的.〔用关联词连成一句话〕____________________________________7、我会在原句上修改病句； 〔3分〕①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业；②我们肯定要做一名全面进展的优秀好同学；③小明由于饿着,也不情愿吃面条；8、课文出色内容我知道；〔每空0.5分,共8分〕①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ____地飞奔而来;那声音犹如______,_____似乎大地都被震得跳动起来； ②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得也不留一点儿_______；______,没有重叠起来的______,③鹅的傲岸,更表现在它的 _____和______中；④一些猎食性恐龙的身体逐步变小,长得也越来越像鸟类：骨骼中空,_______;脑颅膨大,_______；⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：_________,_________；⑥劝君更尽一杯酒________,________；⑦待到重阳日_________,_________；⑧四周荷花三面柳________,________；9、口语交际；〔3分〕 同学们,信任你们肯定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧；那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容；小红帽的故事有一个小女孩叫小红帽；一天,妈妈叫她给外婆一些东西,途中不幸遇上了狼,可她没发觉；狼筹划着怎样把小红帽捉来；他第一到了外婆家,赶走了外婆；小红帽来了时,观察了装扮成外婆的狼；后来她发觉那不是外婆,此时狼正预备咬他,幸亏有人帮忙她把狼赶走了⋯⋯ 二、高兴阅读,欢快做题； 〔25分〕

〔一〕〔12分〕

“为中华之崛起而读书.”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩：“好哇.为中华之崛起.有志者当效周生啊.”

是的,少年周恩来在那时就已经熟悉到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华；读书,就要以此为目标；1、依据意思在短文中找词语； 〔2分〕

〔1〕形容声音有力,洪亮而有节奏； 〔〕

〔2〕大声叫好；〔〕2、联系上下文懂得句子； 〔3分〕

〔1〕“有志者当效周生啊.”的意思是_________； 〔2〕“为中华之崛起而读书.”中“崛起”的意思是富强,这句话的意思是_______； 3、联系上下文填空；〔5分〕

校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说：“为明理而读书；”有的说：“为做官而读书；”也有的说：“为挣钱而读书；”⋯⋯周恩来却清楚而坚决地回答道“”,由此可见,少年周恩来就有_________； 4、假如你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答 .我要为_________；〔2分〕

〔二〕多变的狐狸〔13分〕很久以前：“森林学校”里有两个同学：野兔和狐狸；野兔学习认真,它总是精确地回答老师提出的问题；狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好；野兔也总是以礼相答； 过了几天,野兔由于生病,学习成果下降,落到狐狸后面；病好后,它就背上书包去上学；路上,它遇到了狐狸；“狐狸同学,你好哇.”野兔先向狐狸打了一个招呼；狐狸似乎没听见,仍然向前走； “怎么了,狐狸.你不熟悉我了吗.”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀.” “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开 .”狐狸不屑一顾地回答；野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开头努力学习起来； 又过了几天,野兔的成果又名列前茅了；这天放学后,野兔又遇到狐狸；“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸；”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说；但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交伴侣了； 1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序,读音是；仍有一个读音是,用这个音可以组词； 〔2分〕____________________________________2、给画“”的段落加标点； 〔3分〕3、文中野兔成果下降的缘由是：4、野兔不愿和狐狸交伴侣是由于_________;_________；〔4分〕_________：_________；〔2分〕5、读了这篇短文,你在交伴侣方面受到了什么启示 .〔2分〕____________________________________学校数学四年级其次单元教案苏教版学校数学四年级其次单元教案教学内容： 苏教版学校数学四年级〔上册〕第16---1717页“想想做做”；设计理念：页《角的熟悉》,第生活即数学,数学即生活,在教学中,老师应留意引导同学探究现实生活中有关图形的问题;应留意引导同学通过观看、操作、推理等手段,逐步熟悉简洁的图形,应留意充分运用现代多媒体技术,进展同学的空间观念； 教学目标：

1.使同学经受画图、观看和沟通活动,熟悉射线、直线及相互间的联系,能区分线段、射线和直线；2.明白两点确定一条直线,体会两点间全部连线中线段最短；3.同学熟悉角,进一步明白角的特点； 4.同学在熟悉射线、直线和角的过程中,体会数学与生活的亲密联系,增强学习数学的爱好； 教学重点、难点：

建立射线的.概念,把握直线、线段和射线三个概念之间的联系与区分,以及建立角的概念是教学的重难点；教学媒体：

多媒体运算机教学过程：

〔一〕创设情境,激发爱好； 点击大