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文档简介

汉服短片策划一、拍摄初衷“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”这华美之服——汉服，对于多少中国人来说，熟悉而陌生，她曾在中华历史上美丽了千年，历经残忍的断代和折磨，却始终未被人们完全地遗忘在荒凉的岁月中。 这绵延千年的意义， 不仅仅是华夏文明的流传， 锦绣历史的遗韵，更是值得我们每一位华夏儿女为之感动， 为之复兴。我们是一群平凡的大学生，希望用我们简单而真诚的演绎， 表达出一份对汉服的热爱与坚持， 从而通过宣传让身边更多的人关注汉服，了解汉服，甚至复兴汉服。二、短片主题汉服，有关你的执念，是我们一生不懈追求的路。三、参与单位及人主要人员刘旭，王红，闫婷婷 .... （还有谁，旭爷你来补）其他参演人员：历爱协会干事拍摄小组成员：光线校园协会会员？参与单位重大与子同袍汉文化协会重师历史爱好者协会重师光线校园协会四、活动流程（一）准备工作1．校园内公开招募拍摄小组成员（光线校园？）2．选定参演人员（旭爷你定）3．完善剧本，确定拍摄内容（请导演根据剧本做好分镜头脚本）4．确定拍摄场地（最后一场地点还不确定）拍摄工具，具体工作人员（二）活动实施1．工作人员负责布置场地，短片文件都准备好，确定出场顺序，检查设备 ；12．短片开拍，先由工作人员用手机作预拍，再由工作人员用专业设备拍摄，场务人员做好后勤工作。（三）后期制作1．短片拍摄完成后立即开始剪辑工作；2．短片拍摄过半开始收集相应音乐，为后期剪辑、加音乐做准备；3．剪辑完成，负责人审核。五、短片基本情况1．短片类型：校园 古风 汉服2．短片长度： 20~40分钟3．短片情况简介（1）短片简介：文学院大二学生念棋一向热爱传统文化， 对汉服只是有个模糊的认识， 初次在电影屏幕里了解了汉服，并发现了校园中有一群穿汉服的人。因为参加传统文化知识竞赛而获得了一套汉服，在尝试汉服生活中，也因曾捡到的木簪，与晚琴、梦画、毓书纷纷结下了汉服同袍之缘。最终，念棋与众多汉服同袍坚定地走在汉服路上 ...2）角色设定：男一，文学院大二学生；女一，历史学院大二学生；男二，艺术学院大二学生；女二，历史学院大二学生。(以下名单旭爷你定）4．导演：5．总策划：6．总负责人：7．拍摄：8．剪辑：9．背景音乐：10．场务：六、经费预算1）支出：文件：纸质剧本打印费（或者就看电子档？）2服装：演员尽量自己提供，或由协会提供，无需开销（短片主要就是展现汉服 ,在零投资下尽量多套)（2）赞助1 、重大与子同袍汉服社（汉服）2、三春茶社（茶具）3、我（书、箫、油纸伞）4、闫婷婷（古筝、木簪）七、风险评估及应急方案1．演员空位（在确定演员时，确保演员有足够时间和尽量投入拍摄中）2．服装不足（开拍前确保所有参演人员有足够汉服完成拍摄）3．设备缺陷（向摄影专业的同学借入先进设备，也可请其作指导）4．剪辑、配乐问题（请专业人员做指导）场地安排（确保预约时间的可用性）（虽然以上种种说得有点像

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