2021-2022学年高三第三次模拟语文试卷及答案

PAGEPAGE112021—2022学年高三第三次模拟语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（391～3《诗经》：中国诗歌不祧之祖马银琴《诗经》在先秦时代一直被称为《诗》。就最初创作、传承的动因以及文本结集的目的与功能而言，《诗》的文本性质毫无疑问是礼乐的而非文学的。但是，以礼乐形态出现在中国文化史上的《诗》，在其产生之初就已具备了成为文学百花园中绚丽之花的特质。的审美体验，而是典礼仪式所特有的庄严与肃穆。歌的诗文本，则是这些诗歌得以保存的基本途径。乐语之教最为显著的成果，就是推动了引诗赋诗之风的出现。至晚从西周中期到春秋时期，外交聘问场合又出现了另外一种形态的“礼乐之文”，就是由公卿大夫主导的，与瞽蒙歌诗相区别的赋诗言志。赋诗言志之风的出现与盛行，使《诗》的文辞之义得到了空前的重视。原先从属于礼乐的《诗》，在这时已经作为德义之府，取得了与礼乐等同的地位。“诗言志”说在西周后期就已产生。脱离了仪式与音乐的存在状态后，当《诗》以纯粹的语言文字开始流传时，作为心灵之歌吟咏性情的特质于是被明白地揭示出来。从这样的视角观照《诗》中作品，无一不是发自内心的、感情真挚而热烈的心灵之歌。“诗言志”虽已触及《诗》为心灵之歌的本质，但与“文学”在观念上的是《诗》建立在礼乐之文、德义之府观念之上的政治功能，对“志”的解读，也多朝向政教化。但从屈原开始，《诗》就成为历代文学家祖述的典范，即使是经学家们，也从未漠视《诗》抒情感怀的文学特质。礼乐之文、德义之府的历史定性，始终未能淹没《诗》作为心灵之歌的光辉。心灵之歌的感染力拓展了“诗”名的影响力。在《诗》被立为官学、尊为经典之后，长期作为专名使用的“诗”，也被用来指代与《诗》之体式相类的其他作品。之后，“诗赋欲丽”、“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的分类论述，以及《文心雕龙·明诗》的源流梳理、特征分析，从理论上奠定了诗在中国文学史上无与伦比的地位。随着诗体的兴起，《诗》遂成为中国文学百花园中最绚烂的鲜花，成为中国诗歌发展史上的不祧之祖。（有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A．因为“观风俗、知得失、自考正”的政治需要，讽刺诗被汇集、收录，得保存流传下来。B．无论是作为礼乐之文，还是作为德义之府，都是《诗》最初的政治功能的现。C．以纯粹语言文字的视角观照《诗》，能发现其发自内心、感情真挚而热烈特质D．地位。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分)A．文章题目概括了本文的总观点《诗》是中国诗歌发展史上不可撼动的头。B．质。D．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分)A．从创作、传承的动因和结集的目的与功能看《诗》的文本性质是礼乐的非文学的。B．《诗》是为了配合典礼仪式用乐的需要而创制的，与周代的礼乐制度密切相关。始祖。鲜花。（二）3124～6材料一：钻车底排查汽车故障、拆装发动机、四轮定位……这些在汽车维修店常见霸”，不仅每天都和这些操作打交道，还刷新了全校纪录。今年4她更是在广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目上夺得一等奖，成为全省第一个参加此类赛事并夺冠的女生。在汽修专业勤学苦练，从汽修“小白”晋级为省赛金牌得主，并获得国赛避选赛参赛资格。而生活中的她爱看书、爱摄影，是个活波开朗的多面女孩。身穿一袭白裙，画上古风妆容，撑着纸伞在旧巷道里回眸一笑。在古慧晶的朋友圈里，晒出了造型精致的个人照，让人难以将她与汽修工作联系在一起。她坦言，自己是该玩就玩、该学习就学习的性格，平时喜欢下象棋、逛街2020二等奖。而卸下红妆，换上工装后，她一改温婉形象，摸机油、搬轮胎等操作一气呵成，钻车底、开车盖、拧报手也不在话下。一天下来，手上、脸上、衣服上难免会弄得脏兮兮的，但古慧晶不以为意，“很多人觉得汽修是男生的职业，17认为女孩子做汽修，也有着自己的优势，比如对细节的处理更细腻。什么是深圳少年？她也有着自己的见解。她认为，深圳少年的特质是能坚持自己的梦想和选择，只要坚定了方向，就要去闯去拼持。她说，自己还要一直这样走下去，发挥工匠精神，未来做一个优秀的能工巧匠。（摘编自《中国青年网》）材料二：2021720飞连救三人之后，为了不让其他人“重蹈覆辙”，他在此坚守到深夜两点。许昌市路面积水严重，一群孩子因为担心路过丰辆被淹，冒着大雨在马路上挥手拦车，提醒司机绕行。72020一名大人和一个小孩，附近几名年轻人听到求助后脱衣服就游过去教人，把车玻璃砸破将二人成功救出。72122个人很渺小，但只要团结起来就能克服。7201090ICU220（摘编自腾讯网）材料三：中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有伟大复兴重任的时代新人，为实现第二个百年奋斗目标矢志奋斗。28热血青年，建立起中国共产党的革命根基。在中国共产党的队伍中，始终活跃着一大批心怀理想、艰苦奋斗、不怕牺牲的青年人。代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年，是党不断从胜利走向胜利的重要保证。新民主主义革命时期，一批又一批胸怀革命理想的青年前赴后继，在党的领导下为民族独立、人民解放冲锋陷阵，抛洒热血。社会主义建设时期，广大青年积极响应党的号召，向困难进军、向荒原进军，把青春献给祖国，在党和国家建设的各条战线上忘我劳动、倾情付出。改革开放时期，当代青年勇立时代潮头，勤勉工作、开拓奋进，创造了一个又一个中国奇迹。进入新时代，无数青年听党指挥，奋战在科技创新脱贫攻坚乡村振兴、疫情防控的最前沿勇挑重担，屡创佳续。 （摘编自《北京青年报》）4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)间喜欢下象棋、逛街和摄影，朋友圈里的个人照造型精致。河南暴雨时有为不让别人跌落塌陷的大坑而坚守到深夜两点的小伙有担心路过的车辆被淹，冒雨挥手拦车，提醒车辆绕行的孩子们。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A．古慧晶并不在意工作的脏和累她拒绝被标签化认为职业不分性别，而且认为女孩子对细节处理更细致，比男孩子更适合做汽修。B．古慧晶对“什么是深圳少年”有自己的见解，她要彰显“深圳少年”形象在汽修路上一直走下去，未来做一个优秀的能工巧匠。C．河南暴雨时，大家积极救助，河南师大宿舍一楼积水，大学生递沙袋堵水看到求助信息，小伙开车两个多小时给医院送发电机。一代中国青年听党指挥，前赴后继，把青春献给祖国。(6（三）文学类文本阅读（3157～9西湖船丰子恺西湖船的形式，二十年来变了多次，但是愈变愈坏。西湖船的基本形式，是有白篷的两头尖的一叶扁舟。这至今还是不变。常变的是船舱里的客人的座位。二十年前，西湖船的座位是一条藤穿的长方形木框。背后有同样藤穿的长方形木框，当作靠背。这些木框涂着赭黄的油漆，与船身为同色或同类色，分明地表示它是这船的装置的一部分。木框上的藤，穿成冰梅花纹样。每一小孔都通风，一望而知为软软的坐垫与靠背，因此坐下去是很好的。靠背对坐垫的角度，既不像旧式厅堂上的太师椅子那么竖得笔直，先给游人以恰好的心情呢！我离杭后，某年春，到杭州游西湖，忽然发现有许多船的座位变了形式。藤穿木框被撤去，改用了长的藤椅子，后面也有靠背，两旁又有靠手，不过全是藤编的。这种藤椅子，坐的地方比以前的更阔，靠背也比以前的更高，坐上去固然比以前的舒服，但在形式上，殊不及以前的好看。船身全是木的，椅子全是藤的，二者配合不甚调和。在人家屋里，木的几桌旁边也常配着藤椅子，并不觉得很不调和。这是屋与船情形不同之故。屋的场面大，其所要求的统一不甚严格。船的局面小，一望在目，全体浑成一个单位。其形式与质料，当然要求严格的统一。此外还有一种更大的不快：摇船人为了这两张藤椅子的设备耗费巨大，常向游客诉苦，希望多给船钱。他穿一件破旧的夹衣，当着料峭的东风，坐在船我们的座位与他的座位，我们的生活与他的生活，同在一叶扁舟之中，相距咫尺之间，两两对比之下，怎不令人心情不快？即使我们力所能及多给他船钱，这种不快已在游湖时生受了。当时我想：这种藤椅虽然表面光洁平广，使游客的身体感到舒服；但其质料形式缺乏统一性，使游客的眼睛感到不舒服；其来源是受营业竞争的压迫，使游客的心情感到更大的不快。得不偿失，西湖船从此变坏了！其后某年春，我又到杭州游西湖。忽然看见许多西湖船的座位，又变了形式。此前的长藤椅已被撤去，改用了躺藤椅，其表面就同普通人家最常见的躺藤椅一样。这变化比先前又进一步，即不但全变了椅的质料，又全变了椅的角度。坐船的人若想靠背，须得仰躺下来，眼睛只得看着船篷。船篷看厌了，若是想同对面的人谈谈，须得两臂使个劲道，支撑起来，四周悬空地危坐着，让藤靠背像尾巴一般拖在后面。料想这是船家营业竞争愈趋厉害，于是苦心窥察游客贪舒服的心理而创制的。他们看见来游湖的富绅、公子、小姐，大都脚不着地，手不染水，一味贪图安逸。他们为营生起见，就委曲迎合这种游客的心理，索性在船里放两把躺藤椅，让他们在湖面上躺来躺去，像浮尸一般。我在这里看见了世纪末的痼病的影迹：十九世纪末的颓度主义的精神，得了近代科学与物质文明的助力，在所谓文明人之间长养了一种贪闲好逸的风习。起居饮食器用什物，处处力求便利，名曰增加工作能率，暗中难免汩没了时劳习苦的美德，而助长了贪闲好逸的恶习。与西湖春景给人的感觉相一致。靠背的角度又不像躺藤椅那么大，坐着闲看闲谈也很自然。然而倘把西湖船当作一件工艺品而审察它的形式，这配合就不免唐突。因为这些船身还是旧式的，还是二十年前装藤穿木框的船身，只有座位的部分奇迹地换了新式的弹簧坐垫，使人看了产生“时代错位”之感。我今天西湖船的形式，二十年来，变了多次，但是愈变愈坏。变坏的主要原因，是游客的座位愈变愈舒服，愈变愈奢华；而船身愈变愈旧，摇船人的脸孔愈变愈憔悴，摇船人的衣服愈变愈褴褛。因此形成了许多不调和的可悲的现象，点缀在西湖的骀荡春光之下，明山秀水之中。（有删改）下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3）A.座位越变越好，感受却越来越差。比，表达了对藤穿木框椅的喜爱。但这种豪华和船身的简陋并不相配。达了游玩应追求“返璞归真”的主旨。本文语言颇具特色，请简要赏析。（6）探究“西湖船”在全文中的作用。（6）二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（41910～13三月，刘裕抗表伐南燕[注]，朝议皆以为不可，惟左仆射孟昶、车骑司马谢裕、参军臧熹以为必克，劝裕行。夏四月已巳，刘裕发建康，帅舟师自淮入泗。五月，至下邳，留船舰、辎重，步进至琅邪，所过皆筑城，留兵守之。刘裕过大岘，燕兵不出，裕举手指天，喜形于色。左右曰：“公未见敌而先喜，何也？”裕曰：“兵已过险，士有必死之志；余粮栖亩，人无匮乏之忧。虏已入吾掌中矣。”六月己已，裕至东莞。（慕容）超先遣公孙五楼、左将军段晖等将步骑五万吨临朐，闻晋兵入岘自将步骑四万往就之使五楼帅骑进据巨蔑水前锋孟龙符与战破之五楼退走裕以车四千乘为左右翼方轨徐进与燕兵战于临朐南，日向昃，胜负犹未决。参军胡藩言于裕曰：“燕悉兵出战，临朐城中留守必寡。愿以奇兵从间道取其城，此韩信所以破赵也。”裕遣藩及建威将军河内向弥潜师出燕兵之后攻临朐，声言轻兵自海道至矣。向弥擐甲先登，遂克之。超大惊，单骑就段晖于城南。裕因纵兵奋击，燕众大败，超遁还广固，获其玉玺，辇及豹尾。裕乘胜逐北至广固，丙子，克其大城。超收众入保小城。裕筑长围守之。抚纳降附，采拔贤俊，华夷大悦。于是因齐地粮储，悉停江、淮漕运。二月，南燕贺赖卢，公孙五楼为地道出击晋兵，不能却。丁亥，刘裕悉众攻城，或曰：“今日往亡，不利行师。”裕曰：“我往彼亡，何为不利？”四面急攻之。悦寿开门纳晋师，超与左右数十骑逾城突围出走，追获之。裕数以不降之罪，超神色自若，一无所言。裕忿广固久不下，欲尽坑之。韩范谏曰：“彼皆衣冠旧族，先帝遗民，今王师吊伐而尽坑之，使安所归乎？”裕改容谢之。送超诣建康，斩之。（节选自《通鉴纪事本末·刘裕灭南燕》）[注]南燕—410），嗣位后，为东晋权臣刘裕所灭。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3）（）闻晋兵入岘/自将步骑四万往/就之使五楼帅骑进据巨蔑水/前锋孟龙符与战破之五楼/退走/裕以车四千乘为左右翼/方轨徐进/闻晋兵入岘/自将步骑四万往就之/使五楼帅骑进据巨蔑水/前锋孟龙符与战破之五楼/退走/裕以车四千乘为左右翼/方轨徐进/闻晋兵入岘/自将步骑四万往就之/使五楼帅骑进据巨蔑水/前锋孟龙符与战破之/五楼退走/裕以车四千乘为左右翼/方轨徐进/闻晋兵入岘/自将步骑四万往/就之使五楼帅骑进据巨蔑水/前锋孟龙符与战破之/五楼退走/裕以车四千乘为左右翼/方轨徐进/下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ A．建康，即六朝古都洛阳。三国时称为建业，晋时称为建邺或建康。B．日向昃，即日昃，指太阳偏西，相当于北京时间的13—15时。C．玺，印章。古时尊卑通用，自秦汉以后唯皇帝印称“玺”。D．漕运，指历代将所征粮食运往京师或其他指定地点的运输方式。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）行前进到达琅邪郡，在所经过之地修筑城池，并留下士兵防守。的慕容超，还提拔和任用当地的贤俊，当地百姓十分高兴。择在往亡日率领全军进攻，最终消灭了南燕并抓获慕容超。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）愿以奇兵从间道取其城，此韩信所以破赵也。（4）今王师吊伐而尽坑之，使安所归平？（4）2914～15梅花落卢照邻梅岭【注】雪处疑花满，花边似雪回。因风入舞袖，杂粉向妆台。匈奴几万里，春至不知来。【注】梅岭：在广东、江西交界处，因岭上广植梅，故称。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）梅岭的梅花开了，遥远的天山被冰雪覆盖，环境苦寒，连梅花也没有开放。的忧伤。知归。闺怨诗。15.本诗运用了哪些技巧来表达女主人公的思念之情？请结合诗歌内容简要分析。（6分）16荀子高度重视学习的作用，在《劝学》一文中他连续使用了登高而招、顺风而呼借助车马借助舟船等多个比喻来强调论点然后“ ”两句加以总结。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用“ ， 写出了百姓安于异族统治的现状。“ 后出现了三次，各有侧重又前后呼应，形成了全诗高亢壮美的主旋律。三、语言文字运用（20分）（一）I（3917～19民俗作为一种文化现象，具有鲜明的时代性、地域性。同一个节日在不同的地域传播总会有 的不同这是个非常复杂的发生学传播学过程但是就影响力而言，层级越高，就越带有超越性和高尚性。一村一落的民俗，只要满足普通人六畜兴旺老少平安的基本愿望就可以了而一省一市一个国家的民俗，则必然要承担起更为普适、包容、美好的社会责任。民俗的层级越高就越是摆脱了具体的实用价值越具有某种道德和信念的力量那是一种普通人 ，但是值得所有人仰望追寻的“星空”。也就是说（ ），包含着从平庸生活中超拔出来的向上的渴望。根据这个意义上看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等朽思想在作祟。为了旅游开发而编造的“传说”，为了贪污腐败不被发现而立的“禄神”，为了开车违章免于被罚而生造的“车神”，都属于 的伪民俗、丑民俗、恶民俗，是走向了“文化”反面的精神霉菌。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3）A.形形色色风调雨顺难以逾越不登大雅B.林林总总风调雨顺难以企及不登大雅C.形形色色五谷丰登难以企及不上台面D.林林总总五谷丰登难以逾越不上台面下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3A.民俗最终指向雅，却出自于俗B.民俗出自于俗，却最终指向雅C.俗是民俗的源起，雅却是它的旨归D.雅是民俗的旨归，俗却是它的源起文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3）想在作祟。思想在作崇。想在作祟的产物。思想在作崇的产物。（二）II（21120～21它不怕盐酸、硫酸、硝酸甚至王水侵蚀，只有苛性碱才能略微腐蚀玻璃的一层11表皮。①，需要依靠一种会“啃”玻璃的化学物质——氢氟酸。首先在玻璃器皿表面均匀地涂上一层致密的石蜡，然后用工具小心地在蜡层上刻画图案，使要雕刻部分的玻璃裸露出来。这时把适量的氢氟酸涂在没有蜡层的表面，②，就会把玻璃“啃”去一层。最后去除石蜡，玻璃器皿上就呈现出先前所设计的花纹了。③ 而这是其他强酸做不到的。12（6）50（5）四、写作(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）列，在网上热传着一个大学研究生的自白：我已经在浙大学习生活了五年。对我来说，大学的第一个关键词是”积极试错”。刚步入大学时，我并不知道自玩乐队，参加社团活动，对外交流……我更加了解了自己的长处和不足。当我读了更多书，学了更多专业知识后，我找到了未来的方向，并且至今仍在为了以上材料给正在追求未来的我们有着怎样的启示意义？请结合材料和你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。PAGEPAGE16高三第三次模拟语文试卷答案1．D“奠定了诗在文学史上的地位”错，原文说的是“从理论上奠定了诗在中国文学史上无与伦比的地位”，选项忽视了限制性成分“从理论上”。2．C“是本文中心”错误。“《诗》的礼乐功能、仪式属性和文辞之义等”并中国诗歌不祧之祖”上可以看出来。3．A B．“《诗》是为了配合典礼仪式用乐的需要而创制的”以偏概全，原文“《诗》中被视为‘正经’的以歌颂为主题的作品，都是为了配合典礼仪式用乐的需要而创制的”可证明。C．中国诗歌的始祖不仅仅指“《诗》中的讽刺之诗”，还包括《诗》中的其他作品；且成为中国诗歌的始祖是因为《诗》具有“心灵之歌”的功能，而不是其“能承担起补察时政的功能”。D．“成为中国文学百花园中最绚烂的鲜花”错，根据“随着诗体的兴起，《诗》遂成特指《诗经》。4．B“她是广东省汽修专业的第一个女学生”错误，文中只说她是全省第一个参加此类赛事并夺冠的女生，没说是广东省汽修专业的第一个女学生，选项无中生有。5．A “比男孩子更适合做汽修”错误，原文为“认为女孩子做汽修，也有着自己的优势，比如对细节的处理更细腻”，只是有自己“优势”，这不能说就比男孩子更适合修汽车，选项曲解文意。6．分析：结合“圳少年的特质是能坚持自己的梦想和选择，只要坚定了方向，就要去闯去拼持”“中国青年是有远大理想抱负的青年”等内容，可概括出“心怀理想，坚韧不拔”；2可概括出“危难面前，勇于担当”；结合“中国青年把人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”“新民主主义革命时期，一批又一批胸怀革命理想的青年前赴后继，在党的领导下为民族独立、人民解放冲锋陷阵，抛洒热血。社会主义建设时期，广大青年积极响应党的号召，向困难进军、向荒原进军，把青春献给祖国”等内容，可概括出“爱国奉献，奋勇创新”。D【关键能力】分析鉴赏散文相关内容和艺术特色。【选项分析】“表达了游玩应追求“返璞归真＇的主旨”错误，阅读全文可以看出，作者的确追求“返璞归真”，但这并不是文章的主旨。文章表达的是对社会风气奢华、社会矛盾加剧的可悲现象的求、对追求奢侈风气的批判、对底层人民的同情。然；②句式以短句为主，又夹以长句，错落有致，富有变化，读来气势贯通；③善用比喻、排比等修辞手法，生动形象。9.【关键能力】分析文中重要物象的作用。【参考答案】①作为文章的题目，西湖船是全文记叙的主线，串联全文；②西湖船形式的变化反映了时代的风气变化，揭露了当时穷者益穷、富者益富的社会不平等现象；③作者借西湖船表达了对追求奢侈享乐的社会风气的批判，以及对底层穷苦人民的同情。④西湖船寄寓着作者亲近自然的生活态度，蕴含着“返璞归真”的哲理。10．C【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：闻晋兵入岘，自将步骑四万往就之，使五楼帅骑进据巨蔑水。前锋孟龙符与战，破之，五楼退走。裕以车四千乘为左右翼，方轨徐进。11．A【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。“洛阳”改为“南京”。思，并非“为确保胜利，选择在往亡日率领全军进攻”。13．（1）我（请求）带领一支军队，出敌不意，从小路夺取临朐城，这是当年韩信打败赵国的策略方式。（2）现在王师（本来）是来讨伐有罪的统治者，安慰受苦的百姓的，但现在又想将他们全部活埋，你将让百姓回到哪里去呢？意为“小路”；“所以”，意为“用来”；“此……也”，判断句，译为“这是……”。第小题的关键点有“吊伐”，意为“讨伐有罪的统治者，安慰【参考译文】三月，刘裕上奏章请求讨伐南燕，朝廷商议都认为不可行，只有左仆射孟刘裕从建康出发，率领船队从淮河进入泗水。五月，到达下邳，把船只、军用物资留下，步行前进到琅邪郡，所经过的地方修筑城池，留下士兵防守。刘裕顺利通过了大岘山，没有见到南燕兵出现，刘裕举手指着天空，脸上露出喜悦的笑容。左右的侍从问道：“您没有见到敌军先高兴起来，这是为什么呢？”刘裕说：“军队已经通过险关，士兵们怀有必死的决心；余粮保存在田地里，我们没有缺乏军粮的后顾之忧。敌人已经掌握在我手中了。”六月已已日，刘裕到达东莞。慕容超先派公孙五楼、左将军段晖等人率领步兵。骑兵五万人屯驻临朐，听到东晋军队已经通过了大岘山，慕容超亲自率领步兵、骑兵四万人大破公孙五楼，公孙五楼兵败逃走。刘裕以四千乘战车为左右翼，排阵并行，缓慢前进。与南燕兵大战于临朐之南，太阳偏西时分，还没有分出胜负。参军胡藩对刘裕说：“燕军全部出动，防守临朐城的士兵一定不多。我（请求）带领一支军队，出敌不意，从小路夺取临朐城，这是当年韩信打败赵国的策略方式。”刘裕派遣胡藩以及建威将军河内人向弥秘密出兵包抄燕军后部，进攻临朐，对外宣称是从海道前来增援的轻装部队到达了。向弥穿着