《高等动物的内分泌系统与体液调节》-完整版课件_第1页
《高等动物的内分泌系统与体液调节》-完整版课件_第2页
《高等动物的内分泌系统与体液调节》-完整版课件_第3页
《高等动物的内分泌系统与体液调节》-完整版课件_第4页
《高等动物的内分泌系统与体液调节》-完整版课件_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高等动物的内分泌系统与体液调节人体内的主要内分泌腺主要的内分泌腺:垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞:如胃、肠中、肾中的内分泌细胞内分泌系统的组成:兼有内分泌作用的细胞:下丘脑的神经细胞下丘脑垂体肾上腺卵巢睾丸问题1:你知道左图各个结构工作上的上下级领导关系吗?(脑干)问题2:唾液腺属于内分泌系统吗?下丘脑垂体甲状腺性腺肾上腺一部分胰腺胰腺胸腺甲状腺(神经系统)N激素激素腺细胞导管结缔组织血管外分泌腺内分泌腺

名称比较项目

内分泌腺

外分泌腺

导管

分泌物去向腺体举例没有导管激素进入内环境有导管进入体内的管腔或外界垂体、甲状腺、胰腺中的胰岛、肾上腺等胃腺、肝脏、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺等回3:(外界)

内分泌细胞激素分子

毛细血管

靶细胞

激素调节示意图激素调节

体液调节就是指某些化学物质(如二氧化碳、H+、激素)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。体液调节其他化学物质的调节作用例:二氧化碳调节:血中CO2

血中CO2

浓度较高浓度下降呼吸(+)肺通气量(+)———————————————呼吸中枢(+)(—)

危重病人抢救输氧时,输入的氧气中也是掺入5%左右的二氧化碳气体的。反射弧神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间联系神经调节与体液调节的比较快而准确比较局限短暂体液运输缓慢比较广泛比较长两者共同协调、相辅相成,神经调节占主导地位,体液调节又受神经系统的调节。

激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。体液调节和激素调节的关系激素调节是体液调节的主要内容下丘脑垂体肾上腺卵巢睾丸(脑干)下丘脑垂体甲状腺性腺肾上腺一部分胰腺胰腺胸腺甲状腺(神经系统)N激素激素垂体是最重要的内分泌腺下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑垂体后叶垂体前叶(调节激素)腺垂体(垂体前叶):神经垂体(垂体后叶):抗利尿激素和催产素下丘脑至少产生七种激素:下丘脑的神经细胞分泌多种调节激素垂体内分泌腺名称

分泌激素靶组织主要作用下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素腺垂体刺激促肾上腺皮质激素释放下丘脑促甲状腺激素释放激素腺垂体刺激促甲状腺激素释放下丘脑促性腺激素释放激素腺垂体刺激促卵泡激素、黄体生成素释放下丘脑生长激素释放激素腺垂体刺激生长激素释放下丘脑生长激素释放抑制激素腺垂体抑制生长激素释放下丘脑催乳素释放抑制激素腺垂体抑制催乳素释放下丘脑黑色细胞刺激素释放抑制激素腺垂体抑制黑色细胞刺激素释放促激素释放激素内分泌腺名称分泌激素靶组织主要作用腺垂体促肾上腺皮质激素肾上腺皮质促进肾上腺皮质生成和分泌激素腺垂体促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺激素的生成和分泌腺垂体促卵泡激素曲细精管(男)卵泡(女)促进精子的生成(男)刺激卵泡成熟(女)腺垂体黄体生成素睾丸间隙细胞(男)卵巢间隙细胞(女)促进雄激素的合成与分泌促使卵泡成熟,分泌雌激素,排卵,黄体形成和分泌孕激素腺垂体生长激素全部组织刺激蛋白质合成和组织生长;减少糖的利用,增加糖元生成;促进脂肪分解腺垂体催乳素乳腺促进乳腺生长和乳汁形成腺垂体黑色细胞刺激素上皮色素细胞增加黑色素的合成与扩散(皮肤变黑)促性腺激素促激素巨人症肢端肥大症侏儒症1956年1949年1941年肢端肥大症甲状腺激素分泌部位:甲状腺种类:甲状腺素、三碘甲腺原氨酸成分:含碘的氨基酸衍生物功能:①促进物质和能量代谢②促进生长发育(促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响)③提高神经系统的兴奋性呆小症地方性甲状腺肥大症分泌不足时--新陈代谢率下降,生长和发育都将受到影响,精神和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。甲状腺激素分泌异常引起的病变分泌过盛时--新陈代谢率增高,消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变食物中缺碘,易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变下丘脑垂体

甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素大脑皮层抑制抑制反馈调节物质氧化分解加快,产热加大(+)(+)(+)问1:反馈调节意义是?使生命活动趋于平稳!寒冷环境体温下降感受器

血糖平衡的调节1、血糖的来源和去路

血糖

80—120mg/dlCO2+H2O+能量

氧化分解

肝糖元肌糖元

合成

脂肪、某些氨基酸等

转变消化,吸收食物中的糖类

分解

肝糖元

转化

脂肪等非糖物质北京国际马拉松邀请赛食物中的糖类

消化、吸收肝糖元分解脂肪等非糖物质转化血糖的来源(正常情况下)

马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充?实例一:血糖80—120mg/dl(血液中的葡萄糖)

转变脂肪、某些氨基酸等合成肝糖元、肌糖元氧化分解CO2+H2O+能量血糖80—120mg/dl血糖的去向(正常情况下)

为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化?实例二:胰腺胰腺长约15厘米,位于胃的正后方。腺泡组织胰岛组织

α细胞

β细胞---消化液---胰高血糖素---胰岛素—外分泌—内分泌胰腺中的组织蛋白质多肽β细胞分泌胰岛素作用①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖;②抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。α细胞胰高血糖素作用促进肝糖元的分解和非糖物质的转化分泌血糖平衡的调节降低血糖升高血糖

血糖平衡的意义:为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶血糖含量过低:头晕、心慌、四肢无力,严重时导致死亡。血糖含量过高:超过肾脏重吸收能力,从肾脏排出,形成糖尿,营养流失。血糖平衡的意义1、当血糖浓度低于50—60mg/dL时出现低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝一杯浓糖水,就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状:惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症,血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高于160—180mg/dL的范围时会引发糖尿病,此时,一部分葡萄糖随尿排出,出现尿中含糖现象。

中国唐代名医王焘,其父口渴难忍,饮量大增,身上多疖疮,小便有水果味。王焘查询《古今条验》记载:消渴病者小便似麸片甜。于是他亲口尝其父小便,果然是甜的。故针对消渴病制定了治疗方案,辅以调整饮食,使其父病情得到控制。历史资料!你知道王焘父亲患了什么病吗?

糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(三多一少)。

(1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步使血糖来源增多;(2)当血糖含量高于160mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。(3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。思考1、高血糖一定会出现糖尿吗?2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈(160mg/dL),才会出现糖尿。不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿胰岛β细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。3、糖尿病形成原因β细胞分泌胰岛素血糖升高胰岛β细胞分泌胰岛素血糖降低胰岛α细胞分泌胰高血糖素α细胞分泌胰高血糖素血糖80—120mg/dl拮抗作用①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖;②抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。促进肝糖元的分解和非糖物质的转化

不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用。通过拮抗作用,使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平。拮抗作用:生长激素甲状腺激素调节人体生长发育调节机体生长发育神经系统发育

内分泌腺分泌分泌激素间的相互作用

不同激素对于同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。--协同作用1)幼年时,生长素分泌正常,甲状腺素分泌不足,______呆小症2)幼年时,甲状腺激素分泌正常,生长素分泌不足,______侏儒症饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量六、水调节(+)(+)释放(+)(-)(+)(-)下丘脑渗透压感受器(+)(-)(-)(-)性激素雌激素雄激素孕激素主要是睾丸主要是卵巢卵巢分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件。七、性腺分泌性激素(睾酮)促性腺激素释放激素下丘脑腺垂体促性腺激素性腺性激素(+)(+)(-)(-)反馈调节胰岛素拮抗作用大脑皮层下丘脑垂体

促甲状腺激素

释放激素甲状腺性腺胰岛AB胰高血糖素性激素甲状腺激素协同作用神经(+、-)[血糖]反馈反馈反馈

促甲状腺激素

促性腺激素

肾上腺素肾上腺髓质八、激素分泌的调节生长激素1.为验证甲状腺激素具有促进动物个体发育的功能,某实验小组的同学,将一正常生长的幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问,如何设立对照组()A.用一成年的家兔做相同的实验B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察D练习2.科学研究表明,对幼鼠注射或口服睾丸酮后,出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消失;重新植入睾丸,则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明()

A.性激素与性行为之间有着直接的联系

B.被割除睾丸的公鸡变成了母鸡,因而不再鸣啼

C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在

D.幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果

A3、正常情况下,人体进食后血液内

A、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加

B、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加

C、胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少

D、胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少4、病人的胰岛β细胞受损,将不会出现的生理现象是A.肝糖元分解加强B.细胞内葡萄糖氧化加强C.蛋白质分解加强D.脂肪分解加强5.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论