四年级下册数学一课一练-5.26代数式（二） 浙教版（含答案）

四年级下册数学一课一练-5.26代数式（二）一、单选题1.下面哪个式子是方程？（

）A.

x＋3＝28

B.

32x＞64

C.

20－8＝122.当a=4，b=5，c=6时，bc-ac=（

）

A.

1

B.

4

C.

6

D.

103.4x＋8错写成4（x＋8）结果比原来（）A.

多4

B.

少4

C.

多24

D.

少6二、判断题4.a×2.5×b=2.5ab5.a与b的和的平方，写作（ab）2。6.当x＝5时，x2＝5x。7.x＋3＝3x三、填空题8.找规律，看看字母各代表什么数。①1、3、5、a、9、11、13

________②5、10、15、b、25、30

________③99、88、c、66、55

________9.填上“＞”“＜”或“=”．

当x=50时1.2x＋x________101.2x－x________1010.当x=3.14，y=9.42时，4x+y-3.14=________。11.当x=0.8时，3x－2=________．当x=0.8时，x2=________．12.如果ab=21，a﹣b=4，（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2，那么a2+b2+2=________．四、解答题13.已知M+N=9，M、N为整数，且M<N，当取最小值时，M=？五、应用题14.当x＝4时，x＋m＝50，当x＝3时，求x＋m的值。

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】方程的定义是：含有未知数的等式，只有A符合定义，所以选A【分析】含有未知数的等式叫做方程2.【答案】C【解析】【解答】bc-ac=5×6-4×6=30-24=6.

故答案为：C。【分析】先代入，后求值。3.【答案】C【解析】【解答】4（x＋8）－（4x＋8）＝4x＋4×8－4x－8＝32－8＝24所以，结果比原来多24。【分析】应用乘法的分配律，把4（x＋8）可化为4x＋4×8＝4x＋32，再减去4x＋8。注意括号外面是减号，去掉括号时，括号里面的运算符合要改变。二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】解：a×2.5×b=2.5ab，原题正确。

故答案为：正确。【分析】表示字母与字母相乘要省略乘号，表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面，同时省略乘号。由此判断即可。5.【答案】错误【解析】【解答】a与b的和的平方即a＋b的平方即（a＋b）2【分析】考察用字母来表示数6.【答案】正确【解析】【解答】x2表示两个x相乘，即x乘x得25，5x表示5乘x得25，所以这个题是正确的。【分析】用字母表示数有关的问题7.【答案】错误【解析】【解答】x加3是表示x与3的和是多少而3x则表示x与3的积是多少,也可以表示x个3相加是多少。它们的意义不同。【分析】用字母表示数有关的问题三、填空题8.【答案】7；20；77【解析】【解答】第一组数都是奇数，所以a表示的是7；第二组数都是5的倍数，b表示的是20；第三组数是个位和十位相同的数，所以c是77【分析】解决此题要结合前后的数字来看9.【答案】>；=【解析】【解答】解：1.2x+x=1.2×50+50=60+50=110，所以1.2x+x＞10；

1.2x-x=1.2×50-50=60-50=10

故答案为：＞；=

【分析】把式子中的x代换成50，这样计算出左边式子的值后再比较大小即可.10.【答案】18.84【解析】【解答】解：4x+y-3.14=4×3.14+9.42-3.14=18.84。

故答案为：18.84。

【分析】将x，y的值代入式子中计算即可。11.【答案】0.4；0.64【解析】【解答】解：x=0.8时，3x-2=3×0.8-2=2.4-2=0.4；

x=0.8时，x²=0.8×0.8=0.64

故答案为：0.4；0.64【分析】把x=0.8代入式子，根据运算顺序计算得数，注意x²表示两个x相乘的积.12.【答案】60【解析】【解答】解：因为ab=21，a-b=4，则

a²+b²+2

=(a-b)²+2ab+2

=4²+21×2+2

=16+42+2

=60

故答案为：60【分析】先将a²+b²+2变形为(a-b)²+2ab+2，再整体代入数值即可求解.四、解答题13.【答案】当M=1，N=8，===1.125，

当M=2，N=7，==≈0.64，

当M=3，N=6，===0.5，

当M=4，N=5，===0.45，

0.45＜0.5＜0.64＜1.125，当取最小值时，M=4。

答：M是4。【解析】【分析】根据条件“M+N=9，M、N为整数，且M<N”可知，此题用列举法解答，将数字代入字母式子求值，再比较大小即可。五、应用题14.【答案】把x＝4代入x＋m＝5