一年级下学期家长会班主任发言稿1下定稿课件

沟通，从心开始一年级

家长会议程：一、班级的近期概括及孩子们的表现。三、数学上的一些问题四、交流几点教育建议二、存在的问题

班级情况介绍我们班共有学生52名，男生25名，女生27名。学生个个天真活泼、聪明可爱。男生虽少可个个是活宝，给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。

升入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。涌现出了一批在各方面表现良好的孩子1、课堂学习习惯差：不会听讲、不举手回答问题、2、作业书写差：老师示范书写时不看、不按格子正确写字、写字时只图速度、3、家庭作业完成质量差：不写名字、家长不检查不签字、作业不做或不做完、家长不严格要求。4、其他习惯的教育培养需加强：文明礼貌、爱惜书本文具、怎样与同学和睦相处、尊师守纪关爱家人、热爱劳动爱护清洁和公物、学会开展安全健康有益的活动表扬你的骄傲我的荣耀

荣誉台课堂习惯较好：靳丽媛、马文卿、郭梦源、杨鹏廷、刘心悦、葛成瑞、孙悦、庞钰彤书写较好：靳丽媛、马文卿、郭梦源、孙宗轩、李宵乐、吴珩、赵琪、程淑毓、郭莎莎作业书写认真的有：庞钰彤翟梓涵孙宗轩靳丽媛李欣程淑毓郭梦源李宵乐

吴珩葛成瑞郭梦源马文卿赵琪刘心悦杨鹏廷郭沙沙孙悦丁鲁媛焦洁张志瑞存在的几点问题：

（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。（2）写字姿势不正确，歪着身子，趴在课桌上（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。出现不带作业或不写作业的现象。还有不按要求写作业的现象。（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。无论书面还是口头作业都要签字。（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。

好习惯，益终生。培养好习惯，从点滴做起我爱学数学人人养成好习惯

仔细听

大声说

认真读用心写大胆问勤思考

我爱学数学个个做学数学的主人上课仔细听积极动脑筋积极举手发言发言声音要响亮1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。

2.听和说的习惯：孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。数学期中测试分析平均分92.73100分9名90-9927名80-8911名70-795名

水涨船高的三个层次合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。优良：在第一层次基础上，加以大量课外练习，具备了相当的分析理解能力。优秀：在前两个层次基础上，加上细心、认真的学习习惯和适当的做题训练。

需要家长继续配合的方面：5、为了孩子下午有充足的精力学习，一定要让孩子午睡，家长配合给签好午休条。（你监督我检查）6、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮料。7、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更换电话号码及时告诉老师。

语文老师电话主任电话家长的几点建议招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心。招数四：保持一致，始终如一

家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

招数七：会爱孩子在学校5天学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末2天接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）家校合作，共促进步家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。（2×5=10）做和不做，怎会一样——孩子需要你的扶助家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须精心的栽培。

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族