实习期间幼儿园总结3篇

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实习期间幼儿园总结模板1

我于20--年-月--日在--幼儿园举行了一个学期的顶岗实习。四个月的实习生涯转眼即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有的不舍、有的留念。昨日还为在一个陌生的地方，面向着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而烦恼;今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的教师，及可敬的故乡文化而伤感。--幼儿园这个地方布满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也见证了我的成长与心得。

为期四个月的实习生活，我已经体悟到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体味到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，谦虚学习，提升自身素质，不断完美自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。

我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，爱护实习小学的学生，本着对学生负责的意见尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习小学的规则制度，尊重实习小学领导和教师，谦虚听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结配合完成实习小学布置给我们的目标。主动的参加实习小学组织的各项活动，很好的塑造了我们小学学前训练专业的形象，给实习小学留下很好的印象。

刚来的时候，实习小学的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关心和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师年级。我被安排到了一个年级，第一次看到我的指导教师时便有一种似曾相识的感觉。清晨的第一缕阳完迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。

给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼。孩子们天天来到幼儿园都不会忘记说一声“教师好”“教师，再见”。这种布满美妙感的声音还没有被我这个幼稚的教师享受完，就被园长的一声通知调到了--班。我在这个班惟独四天的实习生活，第五天就被调到了--班，剩下的实习日子便是在--班度过的。因此，我又有了新的指导教师教师。指导教师特殊的热忱，在教学方面给了我许多的指导与关怀。在这里我要向我的指导教师说一声“谢谢”。谢谢您关怀我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提升和升高。

刚走进--班情绪是特殊低落的，因为我已经熟识了以前班的学生和环境，再者是因为--班的环境很差。幼儿园后院有三个年级，我们称之为“冷宫”。因为这三个年级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的--班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室特殊的小，座位彻低是小学模式。

这就是这个年级的大概布局和设施，彻低不像幼儿园的教室。当初情绪特殊的低落，环境不能改变你但是你能够试着去创设新的环境，想明了后，立马改变了这种消极的意见，以主动的心态迎接我新的一批孩子。第二天我便接手了指导教师的班，开始自己去组织管理课堂。

但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的教师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里整理卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动特殊深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一眨眼感觉自己成长了!也要谢谢指导教师的一句话：作为新教师自己带班责任特殊重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。一个“闯”字让我学会了面向班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，终于直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种心得。

在教学方面，刚开始认真听园里骨干教师讲课，吸取经验。之后在当月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容精准。主动了解幼儿的共性差异，针对幼儿的年龄特征举行教学。课堂上主动面向，教学语言表述清晰流畅，谦虚听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我长进。

给幼儿上好一节课，导入特殊重要，为了吸取幼儿的留意力，我经常采用的办法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的共性发展，哺育幼儿的创造力和想象力。训练无处不在，对幼儿的训练更贯通的平时生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与平时管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。

在服务幼儿园方面，我们主动配合幼儿园参加一类园评选活动。每个年级都要创设区域角，而我们--班，地方特殊狭小，什么材料也没有，因此创设起来特殊的困难。我们几个教师在思量之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到特殊的有成就感。这些都是在小学未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种心得。

在实习小学工作方面，主动努力的投入到实习小学的各项工作中，充分通过实习的机会，参加小学的各项活动，使自己越发的完美起来。不完只要求自己完成就好，应该越发出色的完成高质量的工作，这样才干更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还主动参加小学组织的一切活动，并且还获得校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这也是一种成长，一种心得。

在团队工作方面，我们几个实习生都是来自同一个年级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都互相理解、互相关怀。而我作为实习小组长负责通知他们小学里支配的各项目标，组织大家主动完成工作。服从指导教师的安排，主动配合，完成目标。注重团队合作，互相学习，不管是生活上还是工作上都不能浮现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和睦和高质量完成目标。这更是一种成长一种心得。

为期四个月的实习生活快要结束了，终于我要对自己说一声谢谢。谢谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我终于满载而归。相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有许多路要走，但不管怎样，我都将谦虚求教，勇敢的试试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”

实习期间幼儿园总结模板2

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道本来在小学里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面向新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开头。我向来很喜爱 小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师的介绍下对付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜爱 我。

天天我都会早早的来到小学等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子戏耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我通过一切时光与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了心得，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是清纯无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱 你、崇拜你、相信你。孩子的爱是最真切、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心弥漫了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、聆听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好;谦虚接受带班教师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我看到了自己的一些不足，如：1我们语言不够柔美，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰盛，不够感染小伴侣，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰盛，不具有针对性。3没有照看到每个孩子，因为不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵便地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们学生之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过教师，得出结论是大部分都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足获得改进。我做的好的方面或者是说基本令自己惬意的方面在于：1对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。2谦虚地请教和接受指导教师的建议与指导。3每个活动都能完整地完成，没有浮现没有组织完的活动。4组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。5在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6大部分活动都能达到活动任务，让幼儿有所心得和长进。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育工作中，我乐观和保育员教师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在平时生活中引领幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教导幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长看法，按照幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的交流很重要，“家园共育”的方式能让幼儿获得更全面更好的进展。在实习期间我试试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在长进，家长也对我这个实习教师日渐放心。

幼儿的天性是好仿照、奇怪   、好问的，但又因为他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，惟独靠教师赋予，提供和引领。作为一个幼儿园教师，假如自的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思量，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好兴趣，同时要喜爱 思量问题，且要有自己的见解。

这次实习对我来说是十分有益的磨练和试试。谢谢我的指导教师园长及幼儿园全体教职工，她们给了我无数指导和协助。

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时光所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!

实习期间幼儿园总结模板3

今日从幼儿园跑回来咯!一到家就做电脑前，其实我很仔细的，找找作业，教案无数无数东西，快忙坏咯!我们在幼儿园实习，睡的是地铺，好惨哦，不过以后不怕没地睡咯!在那个大教室里睡，有几天真的蛮冷的哦，幸运的是没有感冒!和小班的孩子一起相处还是蛮好玩的!当我抓住小兔的耳朵时，小伴侣们会说：教师，你会弄疼小兔的。还有科科，午睡醒了，老把袜子往嘴里塞，袜子都湿了!真搞笑!还有4：00及时问教师：我的妈妈呢?我特喜爱 一个小女孩，很能干，什么都不用教师说，老喜爱 玩我的头发。不过就是喜爱 她的笑容，天真无邪。我们教室养了两只兔子，可臭了，老跑出来，好烦，我就会拎起它的耳朵把它扔进窝里!是不是很厉害啊?呵呵我只是忍无可忍了哦!我喜爱 我门的年级，还有我们的助班教师，很简单亲近的大姐姐，中午等小伴侣都睡了，我们就开头大吃咯!第一次知道地瓜长那样的，就像大蒜，呵呵不过真的挺好吃的说啊!最近眼睛都肿了，每天想着我的教案，刚开头有点不适应，讲完课都不知道自己讲了什么!星期5是我感觉最轻松的一天，由于我带班时光短咯，好高兴那天上课，小伴侣的纪律挺好，没有大吵大闹!希翼下星期也会这样，那我就轻松咯~~~最近学生都开头找工作了哦!希翼我能找到合适的工作，大概以后会转变我的职业，但最近几年，我还是会做好我的工作，起码这份工作是我喜爱 的，有时觉的这个工作好辛劳，可是想想，有什么工作是不辛劳的呢?这次实习，我觉的学到的，比以往几次都要多，虽然很累，可是我还是会坚持努力!我爱星星班的小伴侣，他们的天真，可爱是我们这些大人所没有些。好想回到过去，回到童年!

一、难过幼儿园

和第一天去幼儿园相比，小子的态度已经是180度大转弯了，记得第一次去幼儿园实习，小子美得已经什么都不管了，什么妈妈，爸爸，是谁都不理了。

刚刚过了一个星期。今日早上当爸爸妈妈忙着穿衣，整理东西的时候，小子骤然摇着小手，扭着屁股，十分仔细地在我们面前说：不上幼儿园。昨天还是到了幼儿园才知道焦急。我们说笑着小子长心眼了，并鼓舞他说：爸爸妈妈上班，小冬冬也上班，挣钱给小冬冬买汽车。冬冬听得懂了，所以无论我们怎么鼓舞，小子向来强调着不上幼儿园。并且哭了鼻子。我们只好转移注重力。说去荡秋千。小子也没有表现出多大爱好，以前小子听到门响或者听到要出去，都急得直跺脚。要出去，要出去，我要出去。现在好似很迟疑。一路上小子也心情不高，以往喜爱 的事情现在都没有多大爱好，唯一的是需要抱着，不然就总是很难过，小子感觉不太平安。我也一路上簇拥注重力，总是问小子这是什么，那是什么。并且没有根据原路去幼儿园。但是小子还是越来越乖，没有以往的意气风发，淘气调皮，而是紧紧地抱着我的脖子。我的心也被小子抱的很紧。在幼儿园门口的小公园。我们玩了一会。小子兴致向来十分谨慎，看到喜爱 的东西，也没有表现出以前一样的剧烈奇怪   心，而是远远的看着。。说给爸爸听。我打算还是快点送冬冬去幼儿园，不然他总是这么紧急。我抱起小子，让他背对着幼儿园。小子一声不吭。我的心却像那只要掉进油锅的青蛙。担心而无奈。我的意志是坚决的，心是惶惶的。直到教师接过小子，抱到怀里小子还是很乖，但是在我说byebye，转身的一刹那，小子大哭了起来，我也哭了……小子是班里最小的，还不到两岁，所以他属于编外人员，呵呵。别的小伴侣上课时，他就自由散漫的自己玩。教师对他没有像别的小伴侣那样要求。小子在幼儿园最大的心得是吃东西时不在抠门，而是先给爸爸，妈妈，爷爷吃。不知道是不是在幼儿园被欺侮的结果。呵呵小子目前的经典台词是：不出来了出不来了。剌手了，剌流血了刚碰一下手。

幼儿老师主要对幼儿举行启蒙教导协助他们得到有益的学习阅历，增进其身心全面和睦进展。幼儿老师在教导过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合、引领者。老师的言行举止是幼儿仿照的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。职业的实习报告吧!

时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的心得莫过于改变二字，学前教导实习自我鉴定。从校内思维模式到职场思维模式的改变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以教师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要结束了，我的感触只能用八个字来概括虽然辛劳，但很充实刚开头的时候感觉时光好漫长，四个月呀，什么时候才干熬到头啊，可是，转瞬间，最后一个月已经来到了。当这一天真来时，骤然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取无数学问，学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基矗成为我珍视的珍贵财宝。

当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装点品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。

小二班共有40个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伴侣分享着几位教师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。

二、辛劳的实践

1、集中教导活动。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教导活动时光不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伴侣在比亚时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教导活动时，我既振奋又紧急，很累。之后的每个集中教导活动我都仔细备课：认识教学内容、结合幼儿年龄特征、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激活幼儿学习的爱好，协助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。固然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学。

2、户外活动。

说到户外活动，就是让教师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，胆怯漏看一个孩子而出意外，好在实习遗憾结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。

三、发觉不足

实习期间，我发觉了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：

1.表述本事不强，综合概括本事仍欠缺。

2.语速、语调掌控还不够好，语言不够童化。

3.专业技能不扎实。

4.人际关系的处理有待提升。

5.与老师的沟通显得有的少。

四、满载而归

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光彩的职业，同时也亲手尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛劳。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱 你，喜爱 你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也掌控了一些与幼儿相处的办法，这也是一笔难得的财宝。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完美自己的不足，提升技能水平。

这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教导生涯中我会做得更好。

幼师实习报告篇3

顶岗实习生活的结束，让我真正的感触到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

我于20--年-月--日至20--年-月--日在--市其次幼儿园举行了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转眼即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有的不舍、有的留念。昨日还为在一个生疏的地方，面向着生疏的人，强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而烦恼;今日却要为离开这可爱的孩子，可亲的教师，及可敬的故乡文化而伤感。--这个地方弥漫了我这个顶岗实习生的快乐与泪水，--二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰巨与困苦，同时也见证了我的成长与心得。

为期四个月的实习生活，我已经体悟到了当一名幼儿老师的酸甜苦辣，也更让我体味到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，谦虚学习，提升自身素养，不断完美自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处注重自己言行和仪表，爱惜实习小学的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习小学的规则制度，敬重实习小学领导和教师，谦虚听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结配合完成实习小学布置给我们的目标。乐观的参与实习小学组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范高校学前教导专业的形象，给实习小学留下很好的印象。

20--年-月--日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上--顶岗分队的客车历经3小时来到--，实习小学的领导把我们支配好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关心和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导老师年级。我被支配到了大五班刘教师的年级，第一次看到我的指导教师有一种似曾相识的感觉。清晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己，从今便有了新的称呼“董教师”。孩子们天天来到幼儿园都不会遗忘说一声“董教师好”“董教师，再见”。这种弥漫幸福感的声音还没有被我这个幼稚的教师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班惟独四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此，我又有了新的指导教师尹教师。尹教师十分的热烈，在教学方面给了我无数的指导与协助。在这里我要向我的指导教师说一声“感谢”。感谢您协助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提升和升高。

刚走进大七班情绪是十分低落的，由于我已经认识了大五班的同学和环境，再者是由于大七班的环境很差。幼儿园后院有三个年级分离是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。由于这三个年级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室十分的小，座位彻低是学校模式。这就是这个年级的也许布局和设施，彻低不像幼儿园的教室。当初情绪十分的低落，环境不能转变你但是你能够试着去创设新的环境，想明了后，立马转变了这种消极的态度，以乐观的心态迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹教师的班，开头自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。由于我的一些做法都是仿照这个班的教师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里整理卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动十分深。让我对幼儿老师这个职业又有了新的熟悉，同时，在那一眨眼感觉自己成长了!也要谢谢杨教师的一句话：作为新老师自己带班责任十分重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很胜利。一个“闯”字让我学会了面向班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开头了我的带班生涯。总结失败的教训和阅历，最后直到实习结束一切都很胜利和顺当。我想这就是一种成长，这就是实习的一种心得。

在教学方面，刚开头仔细听园里骨干教师讲课，吸取阅历。之后在3月下旬就开头自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容精确     。乐观了解幼儿的共性差异，针对幼儿的年龄特征举行教学。课堂上乐观面向，教学语言表述清楚流畅，谦虚听取指导教师的看法，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我长进。

给幼儿上好一节课，导入十分重要，为了吸取幼儿的注重力，