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文档简介
2022-2023年(备考资料)护理学期末复习-护士人文修养(本科护理)考试冲刺提分卷精选一(带答案)一.综合考核题库(共35题)1.白云、泡沫、棉花给人轻盈的感觉,体现了色彩的()
A、冷暖感
B、轻重感
C、软硬感
D、进退感
E、胀缩感
正确答案:B2.()是为了帮助人,警醒人而指出对方的缺点和错误。
A、赞美
B、拒绝
C、批评
D、劝慰
正确答案:C3.使用手机的不正确做法是()
A、一边与别人交谈一边接听手机
B、在会议或影院等场合,应关机或将铃声置于静音状态
C、手机不宜握在手里或挂在腰带上
D、一般情况下不要借用他人手机
正确答案:A4.形式美
正确答案:是指自然、生活、艺术中各种形式因素及其组合规律等所呈现出来的审美属性。5.西方医学之父希波克拉底说过“医生有两样法宝,一是药,一是语言”,体现了语言的()
A、礼貌性
B、审慎性
C、治疗性
D、情感性
正确答案:E6.简述人际关系的特征。
正确答案:1.社会性2.复杂性3.多重性4.多变性5.目的性7.文科好的学生常与理科好的学生在一起做作业体现以下哪项人际吸引()
A、相近吸引
B、相悦吸引
C、相容吸引
D、互补吸引
正确答案:D8.()年代,以恩格尔为代表的学者提出了“生物―心理―社会医学模式”。
A、21世纪60年代
B、20世纪70年代
C、19世纪60年代
D、19世纪70年代
正确答案:B9.治疗性沟通不包括()
A、建立良好关系
B、治疗性沟通原则
C、得到回报
D、恰当心理
正确答案:C10.()原则是指交往中双方需要有一定的忍耐度,能相互包容的原则。
正确答案:宽容11.为了便于把握人文修养不同的表现状态,可将人文修养大体分为三个层次,即基本层、()和高端层
正确答案:发展层12.中国文化是一个开放性的体系,整合了各种不同文化,体现了中国文化的()特征。
A、连续性
B、统一性
C、包容性
D、多样性
正确答案:C13.文化的空间结构中最小的结构单位是()
A、文化区
B、文化区域
C、文化圈
D、边际文化
正确答案:A14.结合护士的美学修养内容,谈谈你眼中的护理美。请结合所学内容说明。
正确答案:无15.形式美的主要构成要素有:()、色彩、声音
正确答案:形体16.下列()不属于美学的特征
A、形象性
B、感染性
C、社会性
D、主体性
正确答案:D17.治疗性沟通的作用是什么?
正确答案:(1)支持和帮助(2)媒介和桥梁(3)确定医疗护理方案。(4)指导遵医行为18.()原则是指在人际关系中,关系主体的双方都能得到一定的精神或物质利益,满足各自的身心需要。
正确答案:互利19.接受礼品时的哪项礼仪规范是正确的()
A、接受礼品时的哪项礼仪规范是正确的?
B、接受礼品前应推辞再三才能接受
C、一般情况下,对他人诚心赠送的礼品,只要不违法违规,应该大方接受
D、在赠送者对礼品做介绍说明时,不可以对礼品表示任何态度
正确答案:C20.人际沟通
正确答案:是指人们运用语言或非语言符号系统进行信息、意见、知识、态度、思想、观念以致情感等交流沟通的过程。21.“护士通过文化学习掌握救死扶伤的护理技能”主要体现了文化的()功能:
A、认知功能
B、规范功能
C、工具功能
D、学术功能
正确答案:C22.心理学观点认为,人际沟通()
A、无规律可寻
B、只要有人就可以进行
C、有时也可以借助书报来实现
D、不一定有目的
正确答案:C23.选礼品对于外地客人,老年客人、体弱客人,最好不选择易碎、沉重的礼品,这是遵循礼品选择()原则
正确答案:便携性24.护患沟通过程中,护士如何突破沟通障碍实现有效沟通?
正确答案:1.识别患者防卫心理。2.预防沟通偏离主题。3.避免机械说教沟通。4.营造正向沟通气氛。25.美是()与形式的统一
正确答案:内容26.不属于有利交谈的态度是()
A、充满兴趣,真诚友善
B、面带微笑,轻松自然
C、谦虚有理
D、自以为是,傲请自大
正确答案:D27.色彩彼此区别的最基本特征是()
正确答案:色相28.如何培养和提升护士人文修养?
正确答案:1.注重人文思想的渗透。2.加强人文知识的学习3.重视人文技能的掌握4.注重人文精神的养成。29.简述中国文化的特征。
正确答案:1.统一性2.连续性3.包容性4.多样性5.体现人本6.群体本位7.中庸之道8.寻根情怀30.随着社会的发展,更应提倡的护患关系模型是()
A、指导合作型
B、相互配合型
C、主动被动型
D、共同参与型
正确答案:D31.“当人们认识到人际交往中得到的报酬超过成本时,便会倾向于喜欢这一对象”这个观点属于哪个人际交往动机理论()
A、需要层次理论
B、自我呈现理论
C、社会交换理论
D、社会实在理论
正确答案:C32.护士在与患者交谈过程中利用的技巧不包括()
A、倾听
B、提问
C、核实
D、眼神
正确答案:C33.“我们无私地爱美,我们欣赏美,喜爱美,如同喜欢我们亲爱的人一样”体现了美的()
A、客观社会性
B、具体形象性
C、真挚感
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