2021-2022学年甘肃省张掖市高一下学期期末生物试题（解析版）

试卷第=page2222页，共=sectionpages2323页试卷第=page2323页，共=sectionpages2323页甘肃省张掖市2021-2022学年高一下学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某同学用洋葱进行“观察根尖分生区组织细胞有丝分裂”实验，下列做法正确的是（

）A．某细胞正发生着姐妹染色单体分离移向两极的过程B．绝大多数的细胞中能观察到染色体C．若在一个视野中不能看到各个时期的细胞，需要移动装片从长方形细胞中寻找D．洋葱根尖装片的制作过程包括取材、解离、漂洗、染色和制片等【答案】D【分析】观察植物细胞有丝分裂实验的步骤：解离→漂洗→染色→制片。【详解】A、解离过程中细胞已经死亡，故不能观察到某细胞正发生着姐妹染色单体分离移向两极的过程，A错误；B、由于分裂期的细胞数少于分裂间期的细胞数，而染色体出现在分裂期，因此绝大多数的细胞中不能观察到染色体，B错误；C、若在一个视野中不能看到各个时期的细胞，需要移动装片，但不能从长方形细胞中寻找，该区域属于伸长区的细胞，细胞不分裂，C错误；D、洋葱根尖装片的制作过程包括取材、解离、漂洗、染色和制片等，D正确。故选D。2．多细胞生物的生长，除了依靠细胞数目的增多，还依靠细胞体积的增大。下列关于细胞体积的说法正确的是（

）A．不同生物细胞体积大小相差很大B．细胞体积越大相对表面积越大，物质运输效率越低C．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核能控制的范围是有限的D．细胞越小越有利于与外界的物质交换，因此细胞越小越好【答案】C【分析】细胞中细胞核所控制的范围有限，一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制，②受细胞核控制范围限制。【详解】A、由于细胞不能无限长大，因此不同生物细胞体积大小相差不大，A错误；B、细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，B错误；C、细胞不能无限长大与细胞核所控制的范围有一定限度有关，C正确；D、细胞的表面积与体积之比制约着细胞的物质运输效率，但细胞还需要一定的空间进行各种生命活动，因此并不是细胞体积越小越好，D错误。故选C。3．某动物体内处于有丝分裂后期的细胞中有76条染色体，则处于有丝分裂前期的细胞中核DNA数和染色单体数分别为（

）A．38、76 B．38、38 C．76、76 D．76、0【答案】C【分析】有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）。【详解】某动物体内处于有丝分裂后期，一个着丝粒分裂成两个，细胞中的染色体加倍，有76条染色体，则正常体细胞中有38条染色体，处于有丝分裂前期的细胞有38条染色体、76条染色单体。A符合题意。故选A。4．下列有关说法正确的是（

）A．将玉米种子埋在土壤中在适宜条件下萌发出玉米幼苗，体现了细胞的全能性B．细胞的分化程度越高，其全能性不一定越低C．细胞衰老后各种酶的活性降低D．人的成熟红细胞衰老后其控制凋亡的基因开始表达【答案】B【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A、玉米种子萌发长成新植株属于自然生长过程，不能体现细胞全能性，A错误；B、细胞的分化程度越高，其全能性不一定越低，如高度分化的卵细胞的全能性高于体细胞，B正确；C、细胞衰老后多种酶的活性降低，而不是所有酶的活性降低，C错误；D、人的成熟红细胞衰老后没有细胞核，也没有各种细胞器，故不存在基因的表达，D错误。故选B。5．减数分裂过程中，染色体的变化行为是（）A．复制→联会→分离→着丝粒分裂B．联会→复制→分离→着丝粒分裂C．联会→复制→着丝粒分裂→分离D．复制→分离→联会→着丝粒分裂【答案】A【分析】减数分裂过程：(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制；(2)减数第一次分裂：①前期：同源染色体联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：胞质分裂；(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在减数第一次分裂的间期，染色体进行复制；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离；在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色单体分开，形成染色体，并移向细胞两极。因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序是复制→联会→分离→着丝粒分裂，A正确。故选A。6．图中表示某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是（

）A．DE段染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，可能处于减数第二次分裂前期和中期B．EF段染色体数﹑染色单体数和DNA分子数之比为l：0：1，且染色体数目与正常体细胞相同C．CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组D．孟德尔遗传规律发生在图中DE段所对应的时间【答案】D【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、根据题意和图示分析可知：图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化；虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化。AD表示减数第一次分裂，DH表示减数第二次分裂，其中FG表示减数第二次分裂后期。【详解】A、DE段染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数目只有体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期，A正确；B、EF段染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1∶0∶l，且染色体数目与正常体细胞相同，B正确；C、CD段细胞处于减数第一次分裂，所以在四分体时期，有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组，C正确；D、孟德尔遗传规律发生在减数第一次分裂后期，即图中CD段所对应的时间，D错误。故选D。7．假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（

）A．孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象B．提出问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上C．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验【答案】B【分析】孟德尔的假说-演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、孟德尔发现的遗传规律只能解释真核生物有性生殖细胞核遗传时的遗传现象，不能解释细胞质遗传和连锁遗传现象，A错误；B、“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的，B正确；C、生物体产生的雌、雄配子数量不相等，雄配子数量一般多于雌配子，C错误；D、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。故选B。8．性状分离比的模拟实验中，准备了如图实验装置，小球上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙小桶中各随机抓取一个小球，组合在一起，记下两个小球的字母组合。下列叙述错误的是（

）A．甲、乙两个小桶可代表雌、雄生殖器官，小球可代表配子B．实验中每只小桶内两种小球的数量要相等，甲乙两个小桶内的小球总数也必须相等C．该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合D．每次抓取的小球要放回原来的小桶内并摇匀【答案】B【分析】根据孟德尔对分离现的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如d），而且基因成对存在；遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子；生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中；当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性:隐性=3:1；用两个小桶分别代表雄雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雄、雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】A、甲、乙两个小桶分别代表雄雄生殖器官，而两小桶内的小球分别代表雄、雄配子，A正确；B、两个小桶分别代表雄雄生殖器官，每个小桶中的两种颜色的小球代表两种基因型的配子，数量必须相等，而两个小桶中的小球数量不必相等，B错误；C、由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离；分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，C正确；D、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的袋中，该实验须重复试验多次，D正确。故选B。9．玉米的A基因控制叶绿素合成，若无A基因或者无光照，则无法合成叶绿素。下列有关叙述，正确的是A．基因型为AA的个体均能合成叶绿素B．基因型为Aa的个体自交后代在光下均能合成叶绿素C．在缺镁的土壤中，A基因控制的叶绿素合成量不受影响D．合成叶绿素是A基因和环境条件共同作用的结果【答案】D【分析】根据题干信息分析，玉米的A基因控制叶绿素合成，若无A基因或者无光照，则无法合成叶绿素，因此可以合成叶绿素个体的基因型为AA、Aa，不能合成叶绿素的个体的基因型为aa，且在没有光照的情况下，三种基因型都不能合成叶绿素。【详解】基因型为AA的个体在无光照的情况下不能合成叶绿素，A错误；基因型为Aa的个体自交后代的基因型有AA、Aa、aa，其中aa在光下不能合成叶绿素，B错误；镁是合成叶绿素的重要元素，因此在缺镁的土壤中，A基因控制的叶绿素合成量会受影响，C错误；根据题干信息”若无A基因或者无光照，则无法合成叶绿素“可知，合成叶绿素是A基因和环境条件共同作用的结果，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息确定不同的表现型对应的基因型，明确表现型除了受基因型控制，还受环境影响。10．有关受精作用的叙述正确的是（

）A．受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵细胞B．受精作用的实质为精子的细胞核与卵细胞的核相融合C．受精卵中的染色体一小半来自父方，一多半来自母方D．受精卵中的染色体数是该物种体细胞中的染色体数目的一半【答案】B【分析】受精作用：精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方。【详解】A、受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞，A错误；B、受精时，精子和卵细胞的核相互融合，成为受精卵，B正确；C、受精卵由精子和卵细胞结合而成，染色体一半来自父方，一半来自母方，C错误；D、经过减数分裂，精子和卵细胞中的染色体数目减半，再经过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到本物种的染色体水平，故受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致，D错误。故选B。11．下列关于性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（

）A．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律B．人群中男性红绿色盲的发病率远多于女性C．血友病（伴X染色体隐性遗传病）致病基因的传递有以下途径：祖母→父亲→儿子D．伴X染色体显性遗传病，男性患者的后代中，子女各有1/2患病【答案】B【分析】1、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。2、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。3、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。【详解】A、位于性染色体上的基因属于核基因，在遗传中遵循孟德尔遗传规律，A错误；B、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，人群中男性红绿色盲的发病率远多于女性，B正确；C、男性的染色体为XY，伴X染色体隐性遗传病的治病基因不能由父亲传给儿子，C错误；D、伴X染色体显性遗传病男性患者所生的女儿一定患病，所生儿子是否患病取决于其妻子，D错误。故选B。12．下列关于“低温诱导植物（洋葱根尖）染色体数目变化”实验的叙述，正确的是A．低温处理洋葱根尖分生组织细胞，作用的时期是有丝分裂前期B．制作临时装片的程序：选材→固定→解离→染色→漂洗→制片C．用甲紫溶液固定细胞的形态，用卡诺氏液对染色体染色D．在高倍显微镜下观察到大多数细胞的染色体数目发生了加倍【答案】A【分析】1、选材①选用的实验材料既要容易获得，又要便于观察。②常用的观察材料有蚕豆（染色体较洋葱少故首选）、洋葱、大蒜等。2、试剂及用途①卡诺氏液：固定细胞形态。②甲紫溶液：使染色体着色。③解离液[质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（1∶1）]：使组织细胞相互分离开。3、根尖培养①培养不定根：要使材料湿润以利生根。②低温诱导：应设常温、低温4℃、0℃三种，以作对照，否则实验设计不严密。4、固定：用卡诺氏固定液（无水酒精3份∶冰醋酸1份或无水乙醇6份∶氯仿3份∶冰醋酸1份）是为了杀死固定细胞，使其停留在一定的分裂时期以利于观察。5、制作装片：按观察有丝分裂装片制作过程进行。6、观察：换用高倍镜观察材料，只能用细准焦螺旋进行调焦，切不可动粗准焦螺旋。【详解】A、纺锤体在有丝分裂前期形成，而低温能够抑制细胞中纺锤体的形成，故作用的时期是细胞有丝分裂前期，A正确；B、制作临时装片的程序：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片，B错误；C、用卡诺氏液固定细胞的形态，用甲紫溶液对染色体染色，C错误；D、显微镜下可看到大多数细胞处于间期，细胞中的染色体数目未发生改变，只有少部分细胞中染色体数目发生改变，D错误。故选A。13．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（

）A．基因在染色体上呈线性排列 B．一条染色体上有多个基因C．每条染色体上都含有1或2个DNA分子 D．非等位基因都位于非同源染色体【答案】D【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有1或2个DNA分子，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有多个基因，B正确；C、染色体由DNA和蛋白质组成，不分裂的细胞中以及有丝分裂间期、后期、末期，减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期细胞中，每条染色体上含有1个DNA分子，有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期及中期细胞中，每条染色体上含有2个DNA分子，C正确；D、非等位基因位于同源染色体和非同源染色体上，D错误。故选D。14．下列对染色体组的叙述，正确的是（

）A．染色体组在减数分裂过程中消失 B．生殖细胞中只有一个染色体组C．染色体组内不存在同源染色体 D．单倍体生物均只含一个染色体组【答案】C【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。【详解】A、染色体组在减数分裂过程中不会消失，A错误；B、多倍体如四倍体的生殖细胞中含有2个染色体组，B错误；C、同一个染色体组内没有同源染色体，C正确；D、单倍体生物的体细胞中含有一个或几个染色体组，D错误。故选C。15．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（）（1）鉴定一只白羊是否纯种

（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交【答案】B【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】①为动物纯种的鉴定，鉴定动物显性性状是否是纯合子最简便的方法是测交；②在一对相对性状中显、隐性性状的区分，通常可以用具有相对性状的两亲本杂交的方法，后代表现出的那个亲本的性状即为显性性状，未表现的为隐性性状；③为在植物育种过程中要提高小麦抗病品种的纯合度通常用连续自交的方法；所以依次解决（1）--（3）中的遗传问题的方法是测交、杂交、自交。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【点睛】16．某研究人员再现了赫尔希和蔡斯发现DNA是遗传物质的经典实验。根据下图所示的实验过程分析，下列有关叙述错误的是（

）A．需要用35S标记的大肠杆菌来获得标记的噬菌体B．混合培养后，搅拌不充分会导致沉淀物的放射性增强C．32P标记组的放射性的情况与该实验的相反D．若用15N标记，则上清液的放射性很低，沉淀物的放射性很高【答案】D【分析】噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存。【详解】A、因为噬菌体不能直接用培养基培养，故需要用35S标记的大肠杆菌来获得标记的噬菌体，A准确；B、被35S标记的噬菌体与未标记的细菌混合后搅拌不充分，则放射性蛋白质外壳附着在宿主细胞外面，将导致离心后沉淀物放射性增强，B正确；C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染大肠杆菌时，只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌，故两组放射性的情况相反，C正确；D、由于噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA中都含有N元素，故用15N标记，上清液和沉淀物的放射性都多，D错误。故选D。17．下列有关生物学家及其发现对应错误的是（

）A．摩尔根——首次证明基因位于染色体上B．梅塞尔森和斯塔尔——证明了DNA半保留复制C．克里克——提出了中心法则D．达尔文——建立现代生物进化理论【答案】D【分析】美国生物学家摩尔根他用果蝇做了大量试验，提出了遗传因子位于染色体上。1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔，用大肠杆菌和同位素标记技术，证明了DNA的半保留复制。1957年，克里克提出了著名的“中心法则”查理·达尔文（1809-1882）是英国著名生物学家，他几乎穷尽毕生精力，在长达五十年的时间里，研究生物进化和人类的起源，创立了生物进化论学说【详解】A、美国生物学家摩尔根他用果蝇做了大量试验，提出了遗传因子位于染色体上，A正确；B、1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔，用大肠杆菌和同位素标记技术，证明了DNA的半保留复制，B正确；C、1957年，克里克提出了著名的“中心法则”，C正确；D、查理·达尔文（1809-1882）是英国著名生物学家，他几乎穷尽毕生精力，在长达五十年的时间里，研究生物进化和人类的起源，创立了生物进化论学说，D错误。故选D。18．下图甲表示某生物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则，①~⑤表示生理过程。有关叙述错误的是（）A．过程①和⑤的产物相同，但催化①⑤过程的酶不同B．图乙中的②③可表示图甲所示过程C．图乙中涉及碱基A与U配对的过程只有②③D．图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从下往上【答案】C【分析】分析图甲：图甲为基因表达过程，图中转录和翻译过程同时进行，可发生在原核细胞中。分析图乙：①为DNA分子复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA分子复制过程；⑤为逆转录过程。【详解】A、过程①为DNA分子复制过程，产物是DNA；⑤为逆转录过程，其产物是DNA，但催化①过程（解旋酶、DNA聚合酶）、⑤过程（逆转录酶）的酶不同，A正确；B、图甲表示遗传信息的转录和翻译过程，即图乙中的②③过程，B正确；C、由于碱基U只存在于RNA分子中，所以图乙中过程②转录过程、③翻译过程、④RNA分子复制过程。⑤逆转录过程都涉及到碱基A与U的配对，C错误；D、根据多肽链的长度可知，图甲中核糖体在该mRNA上的移动方向是从下向上，D正确。故选C。19．如图是某人体内一条染色体发生变异的示意图（字母表示基因），下列说法错误的是（

）A．图示的变异类型为染色体结构变异中的缺失，会改变基因的数目B．上述变异与21三体综合征的变异类型不同，但都可在显微镜下观察到C．若上述变异发生在配子形成过程中，则该变异可能遗传给后代D．如图所示变异类型可为生物进化提供原材料，也能决定生物进化的方向【答案】D【分析】染色体结构变异包括重复、缺失、易位、倒位。图示的变异类型为染色体结构变异中的缺失。【详解】A、图示的变异类型为染色体结构变异中的缺失，会使基因数目减少，A正确；B、21三体综合征是染色体数目变异引起的，染色体结构变异和染色体数目变异都可以用显微镜直接观察到，B正确；C、若变异发生在配子形成过程中，则该变异可能遗传给后代，C正确；D、突变和染色体变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，D错误。故选D。20．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是A．单倍体细胞中只含有1个染色体组B．单倍体植株长得弱小，所结果实较小C．多倍体生物的细胞中含有3个或3个以上的染色体组D．二倍体和多倍体生物都是由受精卵直接发育而成的【答案】C【分析】1、染色体组是细胞中控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体。2、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体。3、由受精卵发育而来的个体，若体细胞中含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的，则为多倍体。【详解】A、单倍体是由配子发育而成的个体，不一定只含有1个染色体组，例如六倍体小麦的配子发育而来的单倍体就含有3个染色体组，A错误；B、单倍体植株往往高度不育，不结果实；多倍体植株茎秆粗壮，B错误；C、由受精卵发育而来，含有3个或3个以上染色体组的生物都叫多倍体生物，C正确；D、二倍体和多倍体部分生物可以通过无性繁殖，并非每个个体均由受精卵发育而来，D错误。故选C。21．下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（

）A．应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔成功的原因之一B．杂交实验时应去除母本未成熟花的全部雄蕊C．进行测交实验是假说—演绎法的演绎推理过程D．“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时成对的遗传因子彼此分离”属于假说的内容【答案】C【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。（1）提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题):。（2）做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合。（3）演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型。（4）实验验证：测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型。（5）得出结论。【详解】A、孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析，A正确；B、杂交实验时应去除母本未成熟花的全部雄蕊，B正确；C、进行测交实验是假说－演绎法的实验验证过程，C错误；D、“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时成对的遗传因子相互分离”属于假说的内容，D正确。故选C。22．下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（

）A．青少年型糖尿病的发病率较高，适合作为遗传病发病率的调查对象B．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病C．21三体综合征和猫叫综合征均属于多基因遗传病D．由于人类有46条染色体，故基因组测序需要测定23条染色体的碱基序列【答案】B【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A、青少年型糖尿病是多基因遗传病，易受环境影响，最好选择单基因遗传病作为遗传病发病率的调查对象，A错误；B、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，B正确；C、21三体综合征和猫叫综合征均属于染色体异常遗传病，C错误；D、人类基因组测序需要测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列，D错误。故选B。23．如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是（）A．四个图都可能表示白化病遗传的家系B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者D．家系丁中这对夫妇若再生个正常女儿的几率是1/4【答案】B【分析】由图可知，甲图中致病基因为常染色体隐性遗传，乙图中致病基因为常染色体隐性遗传或伴X隐性遗传，丙图中致病基因不能确定，丁图中致病基因为常染色体显性遗传。【详解】A、白化病是常染色体隐性遗传病，图丁不能表示白化病遗传的家系，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，图甲是常染色体隐性遗传病，图丙、丁如果表示红绿色盲病，则女性患者的儿子也是红绿色盲，与图中情况不符，B正确；C、家系乙中致病基因位于X染色体上时，患病男孩的父亲正常且不携带致病基因，C错误；D、图丁表示常染色体显性遗传病，双亲均为杂合子，再生一个正常女儿的概率是1/2×1/4=1/8，D错误。故选B。24．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A．近亲结婚必然使后代患遗传病B．近亲结婚使后代患遗传病的机会增加C．近亲结婚违反社会的伦理道德D．人类遗传病都是由隐性基因控制的【答案】B【分析】我国婚姻法规定禁止近亲结婚，近亲是指直系血亲和三代以内的旁第血亲，由于他们的血缘关系较近，携带相同的隐性基因的概率较大，所以婚配后，子女发病的几率会大大增加。【详解】A、近亲结婚后代患遗传病的几率会增加，但不是必然患遗传病，A错误；B、由于近亲携带相同的隐性基因的概率较大，所以近亲结婚使后代患遗传病的机会增加，B正确；C、近亲结婚不一定违反社会的伦理道德，C错误；D、人类遗传病有由隐性基因控制的，也有由显性基因控制的，D错误。故选B。25．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（

）A．群落是生物进化的基本单位B．突变和自然选择是生物进化的原材料C．捕食者具有促进种群发展的作用D．生物进化只发生在生物与生物之间【答案】C【分析】现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群是生物生存和生物进化的基本单位，A错误；B、突变和基因重组是产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，B错误；C、捕食者对猎物起到选择的作用,但猎物对捕食者也有选择作用,生物与生物之间是相互选择共同进化的，因此它可以促进种群的发展，C正确；D、生物的协同进化是发生在不同种生物之间和生物与无机环境之间的一个相互依赖的历程，是长期自然选择的结果，从而使生物不断得到进化并形成了生物的多样性，D错误。故选C。二、综合题26．图1为某动物(2N=4)在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。回答下列问题：(1)图1中B、C表示的生理过程分别是_______、_______。A、B、C过程中均存在染色体数目加倍的时期，原因_______(填“完全”或“不完全”)相同。(2)图2中CD段形成的原因是_______，图3中_______细胞对应图2中BC段。(3)根据图3中_______细胞可判断该动物属于_______(填“雌”或“雄”)性动物。【答案】(1)

受精作用

有丝分裂

不完全(2)

着丝点分裂

乙、丙(3)

乙

雌【分析】分析图1：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。分析图2：AB段进行DNA的复制，BC段每条染色体上有2个DNA分子，CD段染色体着丝粒分裂，DE段每条染色体上只有1个DNA分子。分析图3：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含有同源染色体，着丝粒排列赤道板上，处于减数第二次分裂中期。（1）图1中A过程染色体数目两次减半，为减数分裂；B过程染色体数加倍，为受精作用；C过程分列前后染色体数目先甲倍，又减半，恢复到原来的数目，为有丝分裂。A减数分裂染色体数目暂时加倍，是减数第二次分裂后期着丝点断裂，B为受精作用，卵细胞和精子结合染色体数目加倍，有丝分裂是后期着丝点断裂染色体数目加倍，A、B、C不完全相同。（2）图2中CD段由于着丝点断裂，姐妹染色单体分离，导致每条染色体上的DNA由2变为1，图2中BC段每条染色体上有2个DNA分子，2个姐妹染色单体，对应图3中乙、丙细胞。（3）根据图3中乙细胞同源染色体正在分离，所以处于减数第一次分裂后期，又由于细胞质不均等分，可知该细胞为初级卵母细胞，故可判断该动物属于雌性动物。27．图甲是某DNA分子片段，图乙表示DNA遗传信息的传递和表达过程。请据图回答以下问题：(1)图甲中5的名称是_______，6代表的是_______。(2)图乙中a过程发生在植物根尖细胞的_______(填细胞结构名称)中。b过程叫_______。(3)若DNA一条链被15N标记，另一条链被14N标记(如图乙中的①DNA)，该DNA在15N标记的脱氧核苷酸为原料的培养液中复制3次，所得子代中与亲代放射性情况完全相同的DNA所占比例是_。(4)若图乙编码的肽链由216个氨基酸组成，则其对应的②中至少有_______个碱基(考虑终止密码子)，若②中第105位的碱基C被G取代，则可能导致该肽链第_______位氨基酸发生改变。【答案】(1)

胸腺嘧啶脱氧核苷酸

碱基对(2)

细胞核、线粒体

转录(3)1/8(4)

651

35【分析】图甲是某DNA分子片段，其中①表示磷酸，②表示脱氧核糖，③④表示含氮碱基，⑤表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑥表示碱基对。图乙表示DNA遗传信息的传递和表达过程，①表示DNA，②表示mRNA，a表示DNA的复制，b表示转录过程，c表示翻译过程（1）A与T配对，因此图甲中5的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，6是两条链之间的碱基通过氢键形成的碱基对。（2）a表示DNA的复制，植物根尖细胞中的细胞核、线粒体存在DNA的复制。b过程是以DNA的一条链形成RNA的转录过程。（3）DNA复制为半保留复制，若DNA一条链被15N标记，另一条链被14N标记(如图乙中的①DNA)，该DNA在15N标记的脱氧核苷酸为原料的培养液中复制3次，共得到8个DNA，其中只有一个DNA一条链含15N，另一条链含14N，其余DNA两条链均含15N，故所得子代DNA分子中与亲代完全相同的DNA分子所占比例是1/8。（4）②为mRNA，mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸称为一个密码子，若图乙编码的肽链由216个氨基酸组成，则其对应的②中至少有216×3+3（终止密码子）=651个碱基。若②中第105位的碱基C被G取代，因为密码子由3个相连的核糖核苷酸组成，105÷3=35，则可能导致该肽链第35位氨基酸发生改变。28．下图表示一家族中眼皮的遗传，请回答以下列问题：(1)控制单眼皮的基因位于____染色体上，由____性基因控制，其中图中的字母“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等”表示_______。若以R和r分别代表眼皮的显性及隐性基因，则双眼皮的基因型是____；(2)Ⅲ7和Ⅲ8生第二个孩子为双眼皮女孩的几率_______；(3)Ⅳ10和Ⅳ11生了三个女孩，生第四个孩子E为单眼皮男孩的几率为_______；(4)Ⅲ9与单眼皮男孩结婚，他们生第一孩子为双眼皮男孩的几率为_______。【答案】(1)

常

隐

世代数

RR、Rr(2)1/4(3)1/8(4)0【分析】根据题意和图示分析可知：由于第Ⅰ代夫妇都是双眼皮，而其后代出现单眼皮，说明双眼皮对单眼皮为显性．又双眼皮夫妇的子女都是单眼皮，所以双眼皮为常染色体显性遗传．（1）1号和2号都是双眼皮，生出单眼皮，说明单眼皮是常染色体隐性遗传病。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表世代数，若以R和r分别代表眼皮的显性及隐性基因，由于双眼皮为显性性状，所以双眼皮的基因型是RR、Rr。（2）由于Ⅱ5为单眼皮，所以Ⅲ7和Ⅲ8的基因型分别为rr和Rr,他们生第二个孩子为双眼皮女孩的几率1/2×1/2=1/4。（3）由于Ⅳ10和Ⅳ11生的三个女孩中，有一个女孩是单眼皮，所以Ⅳ10和Ⅳ11的基因型都是Rr,他们生第四个孩子E为单眼皮男孩的几率为1/4×1/2=1/8。（4）Ⅲ9是单眼皮，其与单眼皮男孩结婚，他们所生孩子都是单眼皮，因此生第一孩子为双眼皮男孩的几率为0。29．芦笋(2n=20)是XY型性别决定的雌雄异株植物，其宽叶和窄叶是一对相对性状，由位于X染色体上的一对等位基因(B/b)控制。某实验小组取宽叶雌株和窄叶雄株杂交，F1中宽叶雌株：窄叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=1：1：1：1.回答下列问题：(1)若要测定芦笋的一个基因组，需要测定____条常染色体上DNA的碱基序列。基因B和b的本质区别是____，雌性亲本的基因型是____。根据杂交实验，可以判断芦笋叶形中_____为显性性状。(2)让F1的雌雄植株随机传粉，则F2中B基因的频率为____，窄叶雌株所占的比例是__。(3)试从F1中选择合适的植株杂交，根据子代叶形可以判断子代植株的性别，则选择的表型组合为____。【答案】(1)

11

脱氧核苷酸的排列顺序不同(或碱基的排列顺序不同)

宽叶

XBXb(2)

1/3

3/16(3)窄叶雌株和宽叶雄株【分析】由题意分析可知，宽叶和窄叶是一对相对性状，由位于X染色体上的一对等位基因（B/b）控制。杂交实验中，根据子一代表型和比例可知亲本宽叶雌株的基因型为XBXb，窄叶雄株的基因型为XbY。（1）基因组是指一种生物的全部基因，通常每对常染色体上的每一条染色体包含了该对染色体上的全部基因，因此常染色体只需要测定其中的一条，这样20条染色体中共有18条常染色体，需测定9条，X和Y性染色体由于大小不同，X染色体上有特有的区段，Y染色体上也有特有的区段，因此携带的基因不同，因此需要测定X与Y上的全部基因，因此若要测定芦笋的一个基因组，需要测定9+X+Y，共计11条染色体上DNA的碱基序列。基因B和b的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同(或碱基的排列顺序不同)。宽叶和窄叶是一对相对性状，由位于X染色体上的一对等位基因（B/