2022学年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市民族中学七年级（下）期末生物试卷

208学年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市民族中学七年级（下）期末生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）．（2分）人类和黑猩猩的相似之处证明了（）A．人类是由黑猩猩进化来的 B．黑猩猩是人类的原始祖先 C．人类和黑猩猩有共同的祖先 D．人类是黑猩猩进化中的一个分支2．（2分）人的个体发育开始于（）A．卵细胞的形成 B．精子的产生 C．子宫内 D．受精卵的形成3．（2分）青春期是指（）A．身体不再生长的时期 B．生殖器官不再发育的时期 C．性发育和性成熟的时期 D．身体完全发育成熟的时期4．（2分）糖类、蛋白质和脂肪被消化和吸收的主要场所是（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠5．（2分）汗液流进嘴里，尝尝，有咸味，这是因为汗液中含有（）A．蛋白质 B．无机盐 C．葡萄糖 D．脂肪6．（2分）呼吸道和消化道共有的器官是（）A．食道 B．气管 C．咽 D．喉7．（2分）小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理（）A．素炒豆角 B．牛奶 C．排骨汤 D．小米粥8．（2分）人体缺乏某种无机盐易患贫血，这种无机盐是（）A．锌 B．镁 C．铁 D．钾9．（2分）如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程（）

A．X B．Y C．W D．X、Y、W都是0．（2分）呼吸道的功能是（）①进行气体交换②温暖吸入的空气③清洁吸入的空气④气体进出肺的通道⑤湿润吸入的空气．A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．②③④⑤．（2分）肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于（）A．肺与外界的气体交换 B．增加肺进行气体交换的面积 C．肺与血液进行气体交换 D．气体顺利运输到组织2．（2分）肺吸气时，肺容积及气压的变化是（）A．肺容积增大，气压升高 B．肺容积缩小，气压升高 C．肺容积增大，气压下降 D．肺容积缩小，气压下降3．（2分）防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（）A．植树造林 B．控制污染物排放 C．建立自然保护区 D．对造成污染的行业罚款4．（2分）人受轻伤流血时，能自动止血，这是血液中哪种成分的作用（）A．血浆 B．血小板 C．白细胞 D．淋巴细胞5．（2分）体内的物质交换发生在（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．以上都是6．（2分）左心室的壁最厚，其正确解释是（）A．左心室接受全身的血液，承受的压力最大 B．左心室接受全肺的血液，承受的压力最大 C．左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强 D．左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强7．（2分）血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房8．（2分）尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为（）A．输尿管的活动是有阶段性的 B．肾单位的活动是间歇的 C．尿道括约肌的收缩有间歇性 D．膀胱储尿到一定量后才引起排尿反射9．（2分）糖尿病人与正常人的尿液中哪种成份是不同的（）A．尿素 B．葡萄糖 C．红细胞 D．大分子蛋白质20．（2分）在眼球的结构中哪一个相当于照相机的胶卷（）A．晶状体 B．视网膜 C．玻璃体 D．虹膜2．（2分）人的听觉产生于（）A．听觉感受器 B．耳蜗 C．鼓膜 D．大脑听觉中枢22．（2分）中枢神经系统的组成是（）A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．大脑和脊髓 D．脑、脊髓和它们所发出的神经23．（2分）下列属于简单反射的是（）A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．画饼充饥 D．眨眼反射24．（2分）幼年时期生长激素分泌不足和分泌过多分别患（）A．侏儒症和巨人症 B．呆小症和巨人症 C．侏儒症和甲状腺功能亢进症 D．侏儒症和肢端肥大症25．（2分）下列不是酸雨的危害的是（）A．使土壤中的养分发生化学变化 B．使河流、湖泊、水源酸化 C．直接危害植物的芽、叶 D．使土壤中汞、银、镉含量增高二、填空题（每空分，共3分）26．（3分）按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→→→传出神经→．27．（3分）为提高广大师生应对突发事件的能力，我市各校于202年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：（）学生听到相关指令后立即疏散，这属于的反射（填写简单或复杂）。（2）演练时，同学们用捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有的作用。（3）活动结束后小明发现自己的手擦伤流血了，不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中的凝血作用。（4）在演练过程中，同学们各种系统在和的共同调节下相互协调、密切配合，从而使人体成为一个统一的整体。28．（4分）从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．请根据所学的知识解答下列问题：（）我的生命开始于一被成为的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的里，每时每刻，都能通过脐带和从妈妈那获得营养．（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的是我与外界进行气体交换的场所．（3）刚出生就会吸乳汁，这是一种反射．母乳的营养太丰富了，其中的是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．三、识图作答题（每空分，共3分）29．（5分）如图所示是人体生殖发育的部分过程示意图，请分析回答：（）图中[]所示的器官是卵巢，其作用是产生和分泌。（2）卵细胞与精子在[]中相遇受精，形成的受精卵植入母体的[]中继续发育成胎儿，发育成熟后通过图中[]产出，这一过程叫分娩。

30．（6分）请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”答题：

（）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]，在此部位中，唾液里的会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。（2）在消化系统中的[④]处，含有由[⑤]分泌的，能促进消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和分泌的胰液等多种消化液。（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的。（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第层的食物。3．（6分）根据如图回答下面问题：（）对吸入气体有清洁，湿润和温暖作用的结构是[]。（2）痰是由[]和[]内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。（3）体内进行气体交换的功能单位是[]，它的壁由上皮细胞构成，外面有围绕着，适于与血液之间进行气体交换。

32．（0分）如图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图，据图回答问题：（）在肺循环过程中，血液从心脏的出发，经过到达肺部毛细血管。氧气在肺部毛细血管处进入血液与红细胞内的结合。（2）在体循环过程中，血液流经小肠时的含量增多，这是因为小肠是的主要场所。血液流经肾脏时的含量减少，这是因为肾脏是形成的场所。血液流经组织细胞后，的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物。（3）人体各项生命活动能够统一协调进行，这主要是由于的调节和的影响。

33．（7分）下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图，请根据表格和示意图回答问题。（“[]”中填写序号，“横线”内填写字）物质样品A（g/L）样品B（g/L）葡萄糖无机盐蛋白质尿素血细胞00无00无（）根据表格内数据分析，原尿是（填“样品A”或“样品B”），存于如图中的[]肾小囊腔中。（2）尿液是原尿经如图中肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的，大部分的水和部分，图中[4][5][6]合称为。（3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子；若尿液中出现葡萄糖，则可能是图中[6]出现病变。（4）代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以形式排出。

四、实验探究题（每空分，共6分）34．（6分）小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：试管加入物质控制条件检验方法号馒头碎屑2ml唾液37℃水浴0分钟加两滴碘液2号馒头碎屑2ml清水37℃水浴0分钟加两滴碘液3号馒头碎屑2ml唾液0℃水浴0分钟加两滴碘液（）如果号、2号试管是一组对照实验，该实验的变量是；对照组是号管。滴加碘液后经过充分振荡，号试管出现的现象是（填“变蓝”或“不变蓝”）。发生该现象的原因是。（2）若要探究温度对唾液淀粉酶的影响，应选择号试管与3号试管组成对照实验，其中3号试管是（填“实验组”或“对照组”）。

207-208学年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市民族中学七年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）．【分析】此题考查的知识点是现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入．【解答】解：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩是人类的近亲，它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物。由于黑猩猩和人类的基因相似度达%，表明人和黑猩猩是由共同的祖先进化而来。故选：C。2．【分析】此题考查的是人体生长发育的起点．人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．据此解答．【解答】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的。故选：D。3．【分析】此题考查的是青春期的知识，据此答题。【解答】解：青春期是人身体发育和智力发育的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次生殖器官开始迅速发育，表现为性发育和性成熟，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也显著增强，青春期虽然是人体发育的重要时期，但此时人的身体并没有完全发育成熟，在青春期之后才逐步发育成熟。可见C符合题意。故选：C。4．【分析】食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．【解答】解：消化系统包括消化道和消化腺，其中小肠是消化和吸收的主要场所，原因是小肠中具有消化糖类、脂肪、蛋白质的多种消化液，淀粉、蛋白质、脂肪在这些消化液的作用下分别被彻底分解为可吸收的物质葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。同时小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛，分布着丰富的毛细血管，小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，因此淀粉、脂肪和蛋白质消化和吸收的主要场所是小肠。故选：D。5．【分析】此题主要考查排泄的途径和汗液的成分等有关知识点．【解答】解：排泄的途径有三条：水、无机盐和尿素等以尿的形式由呼吸系统排出；少量的水、无机盐和尿素以汗的形式通过呼吸系统排出；少量的水和二氧化碳以气体的形式通过呼吸系统排出。可见汗的成分是水、无机盐和尿素。故选：B。6．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道共同通道．【解答】解：A、食道是食物的通道，故A错误；B、气管是气体的通道，故B错误；C、咽是呼吸道和消化道共同通道，故C正确；D、喉是气体的通道，故D错误；故选：C。7．【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。【解答】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。该午餐中的米饭主要提供糖类，清炖牛肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是蔬菜水果类，故A符合题意。故选：A。8．【分析】血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血．铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血．据此解答．【解答】解：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料。例如，无机盐中含有的铁是构成血红蛋白的一种成分，由分析可知，缺铁也会导致贫血。故选：C。9．【分析】食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，淀粉被分解为葡萄糖，脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸。所以X表示淀粉的消化过程；Y表示蛋白质的消化；W表示脂肪的消化过程。故选：A。0．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，可见①进行气体交换不是呼吸道的作用，故选项D符合题意。故选：D。．【分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，据此解答．【解答】解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。故选：C。2．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．【解答】解：肺吸气时，呼吸肌收缩→肋骨向上、向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺。故选：C。3．【分析】空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，它能反应空气污染的程度．【解答】解：空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等。减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。故选：B。4．【分析】血液中的三种血细胞对人体有不同的功能：①红细胞：运输氧②白细胞：防御保护③血小板：止血和凝血．【解答】解：当人体轻微受伤流血后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团。再者，血小板破裂所释放的一些物质，也能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血。因此完成止血功能的是血小板。故选：B。5．【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。【解答】解：静脉与动脉血管内的血流速度快，管壁厚，不适宜进行物质交换，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣0微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。因此人体内物质交换的发生部位是毛细血管处。

故选：C。6．【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是心脏的结构及与其功能相适应的特点。在心脏的四腔中，左心室的心壁是最厚的。这是因为左心室收缩时要将血液送到全身，其路程长，需要较大的动力。只有心肌发达才能提供大的动力，所以左心室的心壁是最厚的。【解答】解：左心室收缩时要将血液送到全身，输送血液路程最长，收缩力最强，所以肌肉最发达，壁也最厚。A：左心室中的血液是通过主动脉送运到全身各处去。故不符合题意。B：右心室中的血液是通过肺动脉输送到肺部去。故不符合题意。C：右心室收缩时要将血液送到肺部。故不符合题意。D：左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强。体现了结构与功能相适应的特点。故符合题意。故选：D。7．【分析】（）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【解答】解：血液循环路线如图所示：。从血液循环图中看出，血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。故选：A。8．【分析】本题考查的是尿的排出，首先明确泌尿系统的组成．【解答】解：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。故选：D。9．【分析】此题考查的是糖尿病人与正常人的尿液成份的不同．尿的形成包括肾小球、肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收，据此答题．【解答】解：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此，正常人的尿液中没有葡萄糖。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。所以，糖尿病人与正常人的尿液中成份不同的是葡萄糖。故选：B。20．【分析】视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。【解答】解：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头；瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变大的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的，相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷。如图所示：

故选：B。2．【分析】本题考查的是听觉的形成过程，耳是听觉器官。【解答】解：听觉的形成过程为：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。故选：D。22．【分析】回答此题的关键是要明确神经系统的组成和功能。【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。因此组成中枢神经系统的是脑和脊髓。故选：A。23．【分析】此题考查的知识点是非条件反射与条件反射的区别．解答时可以从非条件反射与条件反射的不同特点方面来切入．【解答】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如眨眼反射，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。故选：D。24．【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．例如生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．【解答】解：生长激素分泌异常时人会患一些疾病：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达以上，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症。呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的。故选：A。25．【分析】可以从酸雨的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠。B、酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖。C、酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来，使活性铝增加而有机络合态铝减少。土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长。D、酸雨中并不含有汞、银、镉，所以土壤中的汞、银、镉含量增高，不是酸雨造成的，应该是水污染造成。故选：D。二、填空题（每空分，共3分）26．【分析】此题考查的知识点是反射弧．解答时可以从反射弧的概念和结构方面来切入．【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分．故答案为：传入神经；神经中枢；效应器．27．【分析】（）简单反射（非条件反射）简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。（2）复杂反射（条件反射）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。因此，复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。【解答】解：（）、学生听到相关指令后立即疏散，在此反射中有大脑皮层的参与，属于条件反射，在此反射过程中，参与该反射的感受器位于耳蜗内，耳蜗内有对声音敏感的细胞，又叫声音感受器。（2）、演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入，呼吸道呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，又能对所吸入的空气具有清洁、湿润、温暖的作用。（3）、血液包括血浆和血细胞，血细胞有红细胞、白细胞、血小板三种，其中血小板具有止血和加速凝血的作用，因此，小明的手擦伤并流血，但很快就止住了。（4）、在演练过程中，同学们各种系统在神经和激素的共同调节下相互协调、密切配合，从而使人体成为一个统一的整体。故答案为：（）复杂（2）湿毛巾；清洁、湿润、温暖（答两点即可）（3）血小板（4）神经；激素28．【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及新生命的开始、胎儿的发育与母体的关系、人的呼吸、反射等内容，逐一分析解答．【解答】解：（）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；怀孕280天左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．（3）婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射，其中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与．母乳中含丰富的营养，其中的蛋白质是人体生长和细胞更新所需的主要原料．故答案为：（）受精卵；子宫；胎盘；（2）肺；（3）简单；蛋白质．三、识图作答题（每空分，共3分）29．【分析】图示是人体生殖发育的部分过程示意图，其中是卵巢，2输卵管，3是子宫，5是子宫内膜，4是阴道。【解答】解：（）[]卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；因此卵巢既是生殖器官又是内分泌器官。（2）精子与卵细胞在输卵管相融合成受精卵的现象叫做受精，受精卵经过多次分裂形成胚泡，胚泡移动到子宫中并植入子宫内膜的过程叫做怀孕。图中[3]所示的器官叫子宫，它是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿在这里通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和氧，并排出体内产生的二氧化碳等废物。成熟的胎儿通过母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。故答案为：（）卵细胞雌性激素（2）[2]输卵管；[3]子宫；[4]阴道30．【分析】从图中可知：①口腔、②食道、③胃、④小肠、⑤肝脏、⑥大肠。【解答】（）根据平衡膳食宝塔图示可以看出，“平衡膳食宝塔”第一层的食物是大米、面包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。肝脏是人体内最大的消化腺，，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁具有乳化脂肪的功能。胰腺和肝脏都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，分别通过胰管和胆管流入小肠，参与食物的消化。（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三层和第四层的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。（4）如图所示：牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。长期摄入不足或腹泻、呕吐等情况，都可造成缺乏维生素C，使胶原蛋白不能正常合成导致细胞连接障碍，使毛细血管的脆性增加，从而引起粘膜下出血。由“平衡膳食宝塔”可以看出，需要补充第二层食物，因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。故答案为：（）糖类；口腔；唾液淀粉酶（2）小肠；肝脏；脂肪；胰腺；（3）蛋白质；（4）二3．【分析】如图呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

【解答】解：（）鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。（2）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。故答案为：（）鼻（2）3支气管6气管（3）4肺泡一层毛细血管肺泡32．【分析】、血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。3、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。【解答】解：（）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。氧气在肺部毛细血管处进入血液与红细胞内的血红蛋白结合，所以流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。（2）小肠是消化和吸收的主要场所，所以在体循环过程中，血液流经小肠时营养物质的含量增多。肾脏是形成尿液的场所，血液流经肾脏时尿素等废物的含量减少。血液流经组织细胞后，由于血液中的氧气扩散进入组织细胞，参与有机物的分解，所以氧