2018人教版四年级语文上册期末模拟试题及答案

人版年语上期模试题及答案班姓级一、积累用1.我能把词语写得正确又美观分）fèngxìjūnyúnzhùzháifèiténglǒngzhàoyǐnbìchónggāojiànzhù2.我把下列词语补充完整）（）大（）（）息（）耀（）金碧（）（）然（）无事3.按求做题分（）出两个含有动物的成语）（）（）一幅描写自然景观的对联：__________________________________________________（）下面的句子换个说法，但意不变。见到同学们有困，我们怎能不帮助呢？___________________________________________________（）下面的句子改成“被”字句我国古代的劳动民把无数块条石抬上陡峭的山。___________________________________________4.认回忆学过的课文，你一定能做正确分（）识庐山真面目______________________________。首诗的作者是________，两句诗包含的人生哲理是：_________________________________________。（）习了《幸福是什么》一课，最大的收获_________。课外你一定还了不少的童话故事，写出几个：______________________________。二、阅乐。认真阅读，相信一定会有很多的收获分）（一）课内赏析周恩来一直静静坐在那里，没有抢着发言。魏长注意到了，打手势让家静下来，点名让他回答。周来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起读书魏校长听了为之振□他怎么也没想到□一个十三岁的孩子eq\o\ac(□,竟)eq\o\ac(□,)有此抱负和胸□1．能在上面一段话的“eq\o\ac(□,”)eq\o\ac(□,)里上标点符号分2．能按要求查字典填空分

“胸怀”的“怀用音序查字法应先查大写字母查节部查字法应先查部首（查（）。3．会分别写出下列词语的近义词反义词）近义词反义词

近义词

反义词清晰―（）坚――（）4．对“为中华之崛起而读书解是：分）（二）课外阅读

拐处回一天，弟弟郊游脚尖被尖利的石头割破，到医包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口弟弟碰见了爸爸。于是他一边着扎了绷带的脚给爸爸看，一边丧着脸诉苦，满以为会获一点同情和怜爱。不料爸爸没有安慰他，只是简单交代他几，便自己走了。弟弟很伤心，很屈，也很生气。他觉得爸爸“点也不关心”他。在他大发牢骚，有个同学笑着劝告道部分爸爸都这样实他很爱你是善于表达罢了不信你，等你爸爸走到前拐弯处的地方他一定会回头看你半信疑其同学也感兴趣于是他们不约而同了脚步，站在那儿注视着爸爸去的身影。爸爸依然笃定地步一步向前走去，好像没有什东西让他回头……可是当他走到弯处，就在侧身左转的那，好像不经意似的悄悄回过来，很快地瞟了弟弟他们一眼，后消失在拐弯后面。虽然这一切都只生在一瞬间，但那动作却打动在场所有的人，弟弟眼睛里还闪着泪花。当弟弟把件事告诉我时，我也有了一种想泪的感觉。很久以来。我都寻找一个代表父爱的动作，现终于找到了，那就是——拐弯处回头。（）读句子，在文中找到相应的词语写在后面分）没有经过商量而此行动一致）有点相信，又有怀疑）（）在文中找到表现弟弟心情变化的语句写下来分弟弟受伤后碰到爸时：爸爸自己走了以：同学对他说完话后：爸爸在拐弯处回时：（）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章找出一句话来证明这一点分）（）认真读第四自然段，想一想这只是极微小的动作，为什么“动作打动了在场所有的人分）三习（分）童年是多么美好，在我们的生活里有爸爸、妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导有同学的深厚友情，也有成的快乐与烦恼……想起这些的候，你内心一定是思绪万千吧。起笔写一写自己成长的故事，留自己成长的足迹吧。

一、累运用1.缝均匀住沸腾

参答笼罩隐蔽崇建筑2.恍大悟屏凝视耀武扬威金碧辉煌理当然平安无事3.（）见同学们有困难，我应该帮助。（）无条石被我国古代的劳人民抬上陡峭的山岭。（）缘身在此山中宋部现象迷惑。

苏轼要想认事物的本质，必须全面的、整体把握，不要被局(2)得了幸福要靠劳动，要靠好地尽自己的义务，做出对人们益的事情。略二）！，2.Hhui忄4画3.清模糊

坚决

犹豫4.为中华民族的起、振兴而读书。（二）1.不约而半半疑2.弟