教务处的工作计划

阳原县职教教中心2011年年乃至今今后几年年教务处处工作思思路阳原职教中中心刘继斌斌回顾过去的的一年，教教务处尽尽管做了了大量工工作，得得到了领领导的认认可，取得了一一定成绩，但但还存在在好多这这样那样的问问题，不不尽人意意的地方方很多。为了更好的做好教务处工作，为了学校的长远发展，我处在新的一年里，在校领导的正确领导下将继续努力工作，创新务实，真抓实干，使教学工作再上一个新台阶。为此特梳理出下学年乃至今后几年的工作思路，望各位领导审阅，并批评指正，工作思路中有些是教务处力所能及的，有些是需要校领导支持和各处室及各专业部配合的工作，可能存在个别越位的地方，望各位多多包涵。一、加强师师资队伍伍建设师资队伍现现状分析析：目前前我校师师资队伍伍面临着着数量严严重不足足、男女比比例失调调（1：：2.22）、年青教师师比较多多、教师师师德水平平和业务务能力还还有待提提高等诸诸多问题题，由此在在很大程程度上给给教学工工作带来来不便，针针对这种种情况谈谈一下我我自己的的看法。1、及时解解决师资资缺口问问题。本学期400个教学学班，任任课教师师1255人，其其中就业业班外聘聘19人、特岗岗10人人、借调77人、临时33人，具体表表现为部部分专业业课的正正常教学学已经受受到影响响，比如如，畜牧专专业6门门课3个个年级仅仅3名老师师上课，其中刚刚聘来的的胡宝珍珍老师尽管管没有上上过课还还得临危受受命充当当主力；；个别文化化教师工工作负担担过重，比比如孙俊俊平、王王锐利、王王金花、高高顺利、谢谢宜春等等一个人人任三个个班的课课程，每周220多节，有的的甚至是是跨年级级的三个个班，教师的的精力是是有限的的，这必必然导致致教学质质量没有有保证；；教师请请假，由由其是请请假时间间比较长长时几乎乎找不出出临时代代课老师师；因为为老师比比较紧缺缺导致工工作中迁迁就个别老师们们提出的的不合理理要求，从而使教学工作在一定程度上受到影响；机房管理员由于缺少懂业务善维护的男教师，导致本学期近一半时间学生不能正常上机。所以说解决师资不足是当务之急。2、继续开开展中青青年教师师的培养养工作。中青年教师师是学校校师资队队伍的后后备力量量，关系系着我校校未来教教育教学学质量的的提高和和学校整整体发展展，我们们必须有有计划的的开展中中青年教教师的培培养工作作。据不完全全统计目目前我校校教师队队伍中，300岁以下下教师336人，其中任课教师占29人，准任课教师占7人；30—35岁的16人，对他们采取分层培训的方法，一是对今年刚分来的教师和即将新招聘的教师以师傅带徒弟的形式，采取边上岗、边培训、边提高的方法，使他们尽快胜任教育教学工作，二是对有2-3年教学经验的教师，开展多渠道、多层次、多形式的方式培训，使其早日成为我校的骨干力量；三是对有3年以上教学经验的教师逐渐培养成在县内、市内具有影响力的教师，使全校中青年教师师德水平和业务能力有较大幅度的提高。3、提高教教师课堂堂教学中中多媒体体教学手手段应用用能力。多媒体以其其形象、直直观、富富于表现现等特点点，倍受受任课教教师的青青睐，一一般公开开课、优优质课、示示范课等等的作课课教师无无不借助助多媒体体教学手手段，在在本年度度的公开开课教学学中，几几乎所有有教师都都把作课课地点选选到了多多媒体教教室，但但我们通通过听课课发现，课课件的制制作水平平、媒体体与课程程整合的的能力，操操作计算算机的熟熟练程度度等均受受到置疑疑。介于于这种现现状加之之部分教教师迫切切要求学学习多媒媒体应用用知识，我我处计划划新学年年在实训训处的配配合下，分期分批的对任课教师开展计算机操作、课件制作、媒体与课程整合等方面的培训，并有计划的开展校内课件评比活动，鼓励教师制作课件，按学科建立课件库，使全校教师在信息技术教育教学水平方面有一个大的提高，建议各教研组都配备一台电脑，方便教师查阅资料制作课件。4、组织开开展教研研活动教研活动是是提高教教师教育育理论水水平和业业务能力力的有效效途径。通过教研活动，教师能把知识转化为解决问题所需的技能、技巧，促进教育教学能力的形成和发展，从而保证教学任务的完成，并取得更好的教学效果。长期以来我校教研活动一直是教学管理的一个的薄弱环节，多年来基本没开展过教研活动，即使搞一些活动也是在领导的督促下进行的，走走形式而已。其实据我了解同学科老师课下交流的时候很多，教研活动已在有意或无意中开展了，只是没有很好的计划，没有很好的组织，没有很好的总结。我处准备在下年度以晋升国重为契机，力争每学期每个教研组实实在在的开展2-3次教研活动。5、打造一一支我校校的名师师队伍。我校正处在在晋升国国重的关关键时候候，培养养和造就就一支忠忠诚党的的教育事事业，业业务能力力强，有有强烈责责任感和和事业心心的名师师队伍，是是塑造学校校形象、提提升学校校内涵的的根本途途径，也也是建设设我校师师资队伍伍的重要要举措之之一。为为此我处处计划从从新学期期开始，利利用三年年的时间间培养校校级名师师10名名，学科科带头人人20名名，骨干干教师330名，在名师的引领下使我校师资整体水平有一个质的飞跃，为我校实现跨越式发展提供优质的师资保障。二、教学管管理逐步步实现规规范化、科科学化、精精细化1、建立健健全各项项教务管理理体制。为保证教学学工作的的正常开开展，使使教学质质量稳步步提高，建建立必要要的管理理制度，按按制度规范范各项工工作，按按制度科学学地组织织实施教教学活动动，做到到有章可可循。我我处准备备利用寒寒假时间间对现有有制度查漏漏补缺，有有的进行行完善，没有的及时建立。包括各种职责（教务处职责、教务主任职责、教务副主任职责、教研组长职责），各种评价标准（教案评价标准、学生作业评价标准、课堂教学评价标准、学生评教评价标准、教师年终量化考核评价标准等），各种制度（巡课制度、新教师培养制度、学生用书征订制度、任课教师请假制度、任课教师学习制度、教研活动制度、课时补发放制度、中高考奖励制度、教室日志填写制度）2、增强计计划性，减减少盲目目性，做做到有的的放矢教务工作时时效性很很强，比比如课程程安排、课课本征订订、期中中期末考考试等，这这些工作作必需提提前做好好谋划，确保万无一失，避免造成工作中的被动，因此，制定好各种计划，如年度工作计划、学期工作计划、月工作计划、周工作计划是非常必要的。3、建立教教职工人事事档案管管理系统统教职工人事事管理是是学校领领导层决决策的主主要依据据之一，也也是学校校对教职职工规范范化管理理的要求求，准确确掌握人人事信息息是领导导层作出出各种决决定的第第一手资资料。同同时上级级主管部部门、业业务部门门常常填填写一些些统计报报表，由由于各处处室掌握握的信息息不同，填填报误差差很大。随随着我校校办学规规模的不不断扩大大，我校校教职工工人数逐逐年增加加，对教教师人事事管理难难度也越越来越大大，我建建议购买买一套“教职工工人事档档案管理理系统”，利用用电脑管管理教职职工人事事档案，各各处室共共享人事事档案管管理信息息，从而而使人事事档案管管理更加加规范化化、科学学化。4、规范教教务处档档案管理理。教务处档案案是学校校档案重重要组成成部分这一一，是加强强教学管管理的主主要依据据，是教教学工作作的重要要组成部部分，也也是衡量量教学管管理水平平和教学学质量的的重要指指标。为了规规范我校校教学管管理，配配合我校校明年晋晋升国重重的迫切切需求，我我处计划划尽最大大努力收收集、填填补在教学学工作及及各种活活动中没没有及时时记录的的各种资资料，并并在今后后的教学学工作中中及时记记录、及及时总结结，按要要求科学学分类归归档。三、抓好对对口高考考的班复复习考试试工作我校11年年参加高高考的有有园艺、动动物科学学、计算算机、财财会、旅旅游、学学前教育育等6个个专业，参考学学生共有有1700人（学前前教育559人，财财会277人，计计算机334人，园园艺155人，畜畜牧233人，旅旅游111人，医医学1人人），抓好考前复习习，确保保完成学学校下达达的升本本人数计计划（补补习班220人、998班33人、999班220人、1100旅旅1人、1100班班财3人人、1000班园园8人、1100班班动8人人，共计计63人人），这这是摆在在教务处处及高三三任课老师师面前的的最重要要的课题题，为此此我处计计划从以以下几个个方面着着手去抓抓。1、召开11-2次次毕业班班学生座座谈会，倾倾听学生生意见和和建议，尽量满满足学生生们的合合理要求求，改进进教学方方法，为为学生营营造良好好的学习习环境和和氛围，最最大限度度地挖掘掘学生的的学习潜能能。2、召开11-2次高高三教师师代表座座谈会，及时了解教学基本情况，虚心听取教师们的意见和建议，反馈学生提出的问题，帮助教师解决教学中遇到的难题，指导教师更好的开展复习工作，力争在较短的时间内合理的高效的完成复习任务。3、组织好好专业课课和文化化课的模模拟考试试，落实实“高三教教师高考考动员会会”上提出出的5++5模考考计划。4、做好对对口升学学各专业学学生技能能测试的的准备工工作，组组织各专专业教师师对学生生进行技技能训练练，安排排好带队教教师，做做好考前前各项准准备工作作。5、对学校校不具备备实验实习习条件的技能测测试项目目，积极联联系相关关单位或或大专院院校，为为学生完完成实验验实习内内容创造造条件，确确保技能能测试取取得最佳佳效果。四、加强实实验实习习教学，提提高学生生技能操操作水平平从我校现阶阶段情况况来看，无无论是高高考班的的专业技技能测试试还是就就业班的的专业技技能大赛赛，整体体水平位位居全市市中下游游，可以以说这一一块是我我校教学学中存在在的一个个薄弱环环节，当当然这也也受主观观因素和和客观因因素的制制约，但但这不能能作为一一种理由由而放弃弃发展，为了我校的长远发展，加强这方面的工作是非常必要的，为此我想从以下几方面去做。1、充分利利用我校校现有的的教学仪仪器设备备，做到到物尽其其用，最最大限度度地满足足教学需需要。2、鼓励老老师们自自制教具具，对一一些适用用性较强强，制作作工艺较较高的教教具给予予一定的的物质和和精神奖奖励。3、加强实实验室建建设，进进一步完完善教学学上对实实验器材材的需求求。4、走出去去，请进进来与兄兄弟学校校或单位位实现资资源共享享，共同同切磋提提高技艺艺。5、加强实实验实习习教学管管理，从从制度上上进行调调控，一一是要求求专业课课教师在学学期初制制定出本本学期的的实验实实习计划划，二是是把实验验实习作作为期中中期末考考试成绩绩计入学学生档案案。6、在校内内开展多多种形式式的、丰丰富多彩彩的学生生技能比比赛活动动，以活活动促学学习，以以活动促促提高。五、逐渐理理顺教务务处与专专业部的的关系，充分发挥专业部的职能作用过去的一年年中，在在主管校校长的协协调领导导下，教教务处对对各专业业部指导导性的开开展了部部分工作作，安排排各专业业部召开开学生代代表座谈谈会、听听课、查查教案、查查日志、编编写教学学大纲、组织就业班期末考试等，各专业部主任对教务处工作给予了高度的配合，顺利的完成了各项任务，借此机会对各部领导表示衷心的感谢，在新的一年里，我处将继续发挥各专业部的职能作用，大胆的给专业部安排教学管理工作，使各专业部逐渐的熟悉教务工作，为将来专业部独立开展教务工作奠定基础。六、积极开开展校本本教研，努努力探索索就业班班的课改改问题我校就业班班学生，成分复杂，文化基础极差，有的甚至道德品质不良，他们都是初中阶段学习的失败者，可以说百分之九十以上属于厌学对象，正因如此导致就业班课堂教学存在着诸多问题。比如学生“听不懂”、“学不会”,教师“教不会”、“管不住”的问题；课堂秩序难以维持，教学质量难以提高，教师劳动得不到认可问题，最终导致教师没有心情教，学生没有能力学的恶性循环局面。究其原因并并不复杂杂，问题题出在我我们对职职业教育的的定位上上，职业教教育的定定位是要要以能力力为本位位重视实实践操作作，充分分发挥学学生的主主体作用用，把书书包变成成工具箱箱，把教教室变成成车间,,为学生生创造动动手机会会，增强强学生动动手能力力，培养养学生的的学生兴兴趣。所所以我建建议各个个就业班班的负责责人多开开专业技技能课，少少开文化化理论课课，拓宽宽办学思路路，尽最最大努力力为学生生创造实实验实习习条件，培培