学校一班级庆祝元宵节主题班会2023最新

学校一班级庆祝元宵节主题班会2023最新随着时代的进展，元宵灯节办得越来越盛大，民族特色越来越浓，灯节的时间也越来越长。下面是我为大家预备以下一班级元宵节主题班会的内容，盼望对你们关心。

一班级元宵节主题班会第一篇

活动目的：

1、让同学了解中国传统节日的由来、风俗，增加同学的爱国热忱。

2、寒假作业评比。

活动过程：

一、解释“元宵”的含义

1、同学们，你们知道今日是什么日子吗？

2、有谁知道“元宵”一词的含义呢？

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为上元节。

二、了解元宵节的由来

那么元宵节是怎么来的呢？一起共享两个小故事

1、点彩灯的来历

传奇在很久很久以前，凶禽猛兽许多，四处损害人和牲畜，人们就组织起来打它们，有一只神鸟由于迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。

天帝知道后非常震怒，马上传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地和善，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危急，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告知了人们。众人听说了这个消息，就如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。

过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”

大家听了都点头称是，便分头预备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次胜利，从今每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

2、东方朔与元宵姑娘

这一则传奇与吃元宵的习俗有关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他和善又风趣。有一年冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发觉有个宫女泪流满面预备投井。东方朔慌张上前搭救，并问明她要自杀的缘由。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹，自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面，每年到了腊尽春来的季节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭受，深感同情，就向她保证，肯定设法让她和家人团聚。

一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的方法。东方朔就说：“正月十五日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今日子想想方法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，抓紧送到皇宫去禀报皇上。

汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，赶忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是常常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，似乎满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，非常兴奋，就传旨照东方朔的方法去做。

到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，喧闹特别。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵听到喊声，最终和家里的亲人团聚了。

如此喧闹了一夜，长安城果真安全无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。由于元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。

三、知晓元宵节的习俗

我国民间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂移物，为一种外白内红的甜蜜食物。楚昭王请教孔子，孔子说此浮萍果也，得之主复兴之兆。元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团聚，寄予了人们对将来生活的美妙愿望。元宵在南方称汤圆、圆子、浮圆子、水圆，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵节燃灯的习俗起源于道教的三元说；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天地人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节燃灯放火，自汉朝时已有此风俗，唐时，对元宵节倍加重视；在元宵节燃灯更成为一种习俗。唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。元宵节燃灯的习俗，经过历朝历代的传承，节日的灯式越来越多，灯的名目内容也越来越多，有镜灯、凤灯、琉璃灯等等。元宵节除燃灯之外，还放烟花助兴。

一班级元宵节主题班会其次篇

五彩的灯笼，自编自创的节日小报，“元宵节学问集锦”，猜灯谜……3月5日，是一年一度的元宵节，星光学校利用校内广播对元宵节进行了学问介绍，让同学们了解传统佳节——元宵节。同时各班在“走进传统节日——元宵节主题班会”中，尽情展现创作，畅谈节日有关学问，猜灯谜，过了一个有意义的元宵节。

活动现场，同学们制作的“节日小报”内容丰富，亲自制作的“小面灯”颜色明丽，形式多样。五班级同学更利用寒假期间通过搜集节日资料，学习节日文化，深化了解元宵节的来历、习俗等文化内涵和寓意，通过自编自创“节日小报”，亲自制作纸灯笼，面灯笼，展现自己节日收获和感悟，更多的了解中国传统文化的渊源，感受祖国传统文化博大精深。

活动中最吸引人的还是四班级师生们共同参加的有奖猜灯谜活动。老师谜面一出，举手答题的孩子们便.澎湃地抢答。老师们将大量的谜面贴在教室四周，孩子们看着丰富多彩的谜题，有的摸头思索，有的陷入深思，有的欲言又止，有的你来分析，我来推敲，还有的答对题目后领取奖品—一支铅笔，一块橡皮……感动不已。他们在嬉戏与消遣中度过了一个布满趣味的元宵节。

星光学校深化挖掘节日中的优秀传统文化内涵，鼓舞同学乐观参与形式多样的民俗活动和文化消遣活动，引导同学弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新，不断丰富着我校同学的学习生活，促进同学在书香中欢乐成长。

一班级元宵节主题班会第三篇

设计思路：

(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不行能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、进展、创新的问题。时代给予了同学们训练担负传统文化训练的重任，同学们训练应当丰富同学们的学问，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小喜爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。

(二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开头，组织同学们与家长共同在园渡过节日。开心的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺当渡过刚入园的心情不稳定期。

(三)即将升学校的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增加其集体荣誉感、自我服务力量及责任感。

(四)让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而乐观协作同学们园训练。不同阅历的家长也是丰富的训练资源，合理利用，使同学们园的训练活动更加丰富，更加有效。

活动预备：

1.与同学们共同争论并制定出家园合作活动的方案。

2.设置情景，让同学们对怎样接待家进步行争论。

3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)

4.同学们与老师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：

一、训练活动：欢快元宵

目标：

1.了解元宵节习俗

2.体验与家人一起过节的欢乐

预备：

灯谜、小奖品

过程：

1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今日是欢快的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共

同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小伴侣们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些好玩的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?

2.请个别同学们及家进步行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最终一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开头一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢快，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等好玩、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团聚的元宵，祝福家人在新的一年里顺顺当利，团团聚圆。

3.与家人相互祝愿同学们与家人相互耳语一句祝愿的话，共祝元宵节欢乐。

4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进

2.体验与家人共舞的乐趣预备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。

2.音乐《金蛇狂舞》

3.同学们已有扭十字秧歌步的阅历。

4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等

进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。

二、劳动：搓元宵

目标：

1.学习搓元宵

2.体验与家人一起协作劳动的欢乐。

预备：

分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。

进行：

毛巾、电锅、

1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的爱好。

小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团聚圆过大年，团团聚圆过大年，团团聚圆过大年1

2.与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。

部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。

三、午餐：

目标：

体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的欢乐。

预备：

元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享

活动延长：

回家用打电话、访问等方式向亲友庆贺元宵节欢乐。

活动建议：

此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。

一班级元宵节主题班会第四篇

活动背景：

为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

1.通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;

2.通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;

3.通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

4.培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量;

5.培育同学创新精神、探究意识，协作精神;

6.让同学获得情感的体验;

活动内容：

1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗

2.同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程支配：

利用寒假由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

同学方面：提前布置同学，利用寒假，借助电脑，让同学围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的同学供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让同学到电脑上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：1.同学就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

同学方面：每个同学制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位，班主任(任课老师帮助)预备好灯谜(也可使用同学预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让同学猜谜底，猜对者发给小奖品。

3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

一班级元宵节主题班会第五篇

一、活动主题

以春节辞旧迎新、安全团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体同学广泛参加，培育和树立同学认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加同学对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造欢快、祥和、安全、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富学校生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的

认同感和骄傲感。

三、活动内容

活动时间：2022年3月1日——2022年3月5日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚安全、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让同学在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六班级由老师布置任务，每个同学寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌：同学自己学唱一首乐观向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让同学自己填写事情经过和事后感想。让同学懂得付出，学会赐予。(附表格)

2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使同学养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让同学自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。