小学学生检讨书范文集锦8篇

—小学学生检讨书范文集锦8篇【精选】小学同学检讨书范文集锦8篇在学习、工作或生活中犯错后，为了防止再犯，我们要通过写检讨书来悔过，请留意要带着改错的决心去写检讨书。其实许多好友都不明白怎么写检讨书吧！以下是为大家整理的小学同学检讨书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学同学检讨书篇1尊敬的老师：您好！我是同学XX，不明白您能不能谅解我，我真的明白错了，我真的很懊悔，在这几天的自我反省中，我认识到了自己犯的错误到底有多么严峻。老师，在我写下这份检讨书的时分，我的泪水止不住的往下流。每当我想起您那万分绝望的表情，我就难过，看着父母对我的不行置信，我的心更加的难过，和煎熬了。许多时分，我发现自己想开口，当时都不明白该怎么说，是的，我没方法解释，铁证如山，任凭我解释，也都是狡辩，所以自始至终，我都是默认着自己的错误，我确实是了，也是鬼迷心窍了。我明白这一次，给我自己带来的后果，和对班级的影响。在这几天里，是不是我的耳朵都能够听到对我的窃窃私语，哪怕是路过他们，我都能听到，每次我想哭，我都不敢哭出来，由于我考试舞弊，是没有资格去哭出来的。所以每天晚上回到家里，我都是找找的下完作业，躲在被子里面哭，我不敢面对同学，不敢面对老师，也不敢面对我的父母。作为一名三好同学，始终以来我的成果都是非常优秀的，所以很受老师们的宠爱，父母也经常夸赞我，同学们常常有什么问题都会来找我，我也总是很耐烦的听他们讲解。当时就在这一次，我在语文考试中携带了小纸条，被监考老师当场抓获，那时的我感到面上无光，丢尽了脸，我不敢抬头，我只都四周同学之一和疑惑的眼神。在被发现的那一刻，我也明白这一次的错误是多么的严峻。由于自己从前就是成果最好的同学，是我们班的荣耀，这一次我考试，可谓是给班级蒙羞，我明白，就算是老师相信我，同学也不会相信我了，会认为我过去的成果都是抄的。我内心的压力如今真的很大，由于一时的鬼迷心窍，让自己的诚信丧失，让这么多人绝望，给班级带来了严峻的不良影响，我如今真的很懊悔，我也很难受。这段时间我始终都不能睡好觉，我心中那颗愧疚的种子越长越大，老师，我想恳求再给我一次考试的时机，这一次，全程只有我一个人考试，由老师负责监督，我想为自己正名！对不起！各位同学，各位老师，我的爸爸，妈妈。我辜负了你们的信任，我恳求你们谅解我，我真的明白错了，这样的事情，不会再发生了，我向你们保证！此致敬礼！检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇2您好！我是XX，我如今实在是非常的难过，有一些一旦养成了习惯就是会影响很不好，我如今，真的是非常的自责，有些事情都是需要时间去积累的，但是我养成了不按时完成作业的习惯，这只在朝夕之间，我为这次的行为感到惭愧，同时如今想起来的时分也是非常的自责，我让你绝望了，这是我的错误，有的时分不是说自己想怎么做就怎么做，肯定要有现实依据，如今我也始终都在想着这个问题，我这次没有按时的完成作业就是太贪玩了，在家里养成了习惯，您布置的作业本就不是许多，如今我想了想我在这个方面还是有很大问题的。这次我没有按时的完成自己的作业，我很是难过，我愧对您的教导，你教会了我们许多东西的，但是我却没有按时的去完成好自己的事情，这让我非常的困惑，这段时间以来在家里面上课，我明白这一切都是需要自己自觉，有些同学就做的很好，每天按时的完成作业，很是自觉地在做好自己的事情的，但是我却没有合理的布置好自己的时间，始终都是非常任性的，在自己的事情，我没有自觉的做好自己的事情，在学习上面也没偶遇花时间，这真的是让我非常的自责，如今想了想还真的是这样，我没有第一是时间去完成老师布置的作业，每天就抱着侥幸的.心理，认为自己在家里不下作业也没有老师管，这样的心态严峻的影响到了我，如今我意识到了这个问题非常的严峻，我需要好哈的去检讨自己。我希望您能够给我一个时机，这次的事情我真的是明白错了，是我没有合理的布置好自己的时间，我肯定会好好的去做好这件事情，这对我来讲是非常有必要的，我明白我需要时间去反省自己，我今后再也不会抱有侥幸的心理了，我也肯定会给自己这样的行为做一个深入的反省，我真的也是明白事情的严峻程度了，像这样的情况我再也不会显现了，不让您操劳，这段时间以来您始终都在认真的给我们讲课，其实每次布置的作业是不多的，但是我没有调整好自己的心态，一错再错，这次是真的没有认真去的去完成自己的事情，没完成好作业，通过这件事情我也肯定会好好的摆好心态，以后按时的完成作业，带头做好典范，请您给我改正的时机。此致敬礼！检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇3教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从建立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应当有“抄作业”一份。抄作业有什么害处呢？一、同学会因此更懒散；二、同学的成果会更差；三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我从前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。从前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。由于我想，抄作业是由于他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时分也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的看法，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比拟好，在她的描述中，我明白，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们互相抄作业，但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二，有时比他们班同学一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法疑心抄作业的害处。一个特别的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时分，我有些明白抄作业的害处了。抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。假如没有抄作业，或许又有多少个父母的幻想成真。抄作业，这个现象过去有，如今有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个力量，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪反感，我不会也不敢再给人抄作业了签名：日期：20XX年X月X日小学同学检讨书篇4尊敬的老师们：你们好！很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关怀和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成果不抱负，我总结了如下几点原因：第一，我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，由于有时分上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。第二，我在课后没有按时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写训练题弥补过来，但由于总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关怀，是希望我有好的成果，将来能够有长进。但我却辜负了父母，以至于考试时分心情紧急，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟发抖。关于我此次成果不好的原因还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的现实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，请求父母和老师的谅解。在昨天的数学第二次月考中，我没有取得优异的成果，只考了90分而已，我错的全不是我不该错的，我全部都会，例如：填空题的比忘了简化；求比值的得数算错了；应用题没认真审题……连这次考试中较难的题我都会了，可是，却由于骄傲而马虎，没有取得抱负成果。这对我来说是不应当的。尽管这次考试没有XXX，我成认我很骄傲，期中考试取得全班第一名就飘飘然了，其实我忍不住会骄傲，但这次的确骄傲的过了头了。我写这份检讨书，并不是希望您谅解我，我是要鼓励自己，不能过于骄傲自满，尽管老师前一天说考得不是月考，我没有复习前面的内容，但这也是原因的其中之一，最大的原因还是由于我骄傲自满。我相信您不是一个盲目批判的母亲，您也曾经说过，不是每一次考试都能反映出真实水平，考试只是一个测验，关键还是在平常多稳固、多积累。所以，我确定：不再骄傲！下次肯定取得好成果！我也会认真审题，把这一教训牢记在心！下次，肯定努力！请妈妈相信我。此致敬礼！检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇5尊敬的老师：您好！以往您便反映过我在学习方面存在着较为严峻的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又懊悔并进行了深入的检讨。其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过许多的努力，或许是没有用对学习方法的原因导致很难取得抱负的成果，再加上我对数学科目并不感爱好的原因自然没能在学习中做到锲而不舍，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严峻的影响，再加上抱有侥幸心理的我一直觉得考试的题目应当没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知一直得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的进展节奏。事实上我既对这次考试结果感到遗憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会由于我较差的数学成果而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成果中的优势将会由于自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严峻后果的我莫非就不想转变现状并做到一雪前耻吗？现实上我能够理解自身数学成果差的现实并希望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚定的原因导致每次制定的学习方案都无法得到很高的贯彻，所以我得强化对自身的约束从而在学习中时辰鞭策自己。为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并强化对学习的努力程度，既要保证学习方案得到落实又要监督好自身以免显现半途而废的状况，事实上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重强化对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得抱负的成果，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不尊重也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成果。此致敬礼！检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇6尊敬的老师：您好！我在课堂上吃零食，没有认真的听课，而且还影响了其他的同学，我这样做是不对的，我不应当不掌握自己，还抱着侥幸的心理，觉得偷偷的吃，老师看不到，我要好好的来反省检讨自己。其实一开头我也是明白上课不应当吃零食，不能这样做，但是我上课有些听不进去，可能也是我的成果不是那么的好，所以老师讲着讲着，我就分心了，然后肚子也是有些饿，就开头馋零食了，想吃一些东西，没有再去想什么课堂的一个纪律问题，我想我坐在后面，而且老师也是在认真的讲课，只要我偷偷当心一点，老师是看不到的，但是我刚吃了没有多久，也是被老师发现了，而且零食的味道也是影响了四周的同学，让他们的心思没有放在听课上面，毕竟零食的味道还是很香的。老师之前也是跟我们说过挺屡次了，上课的时分，不要做其他的事情，像吃零食，讲小话更是不应当的，可是我却并没有重视起来，反而觉得老师讲的真的有些啰嗦，而且觉得我自己的事情，自己管着就好了，又不会影响别人，但是这次我是明白了，确实会影响到其他人，而且老师停下来讲课，班级的同学也是分心了，就由于我吃零食的一个事情，我也是感觉有些对不起同学，虽然平常我成果不好，但是我也是很团结的，这种破坏班级学习气氛的行为我真的不应当来做。而且我自己的学习其实也是应当重视的，我们小学是最为基础的一个时间，只有这时分打好了基础，那么以后的学习也是可以更加的好去学了，而不是说自己如今不好好学，以后想要补也不简单，而且上课的一个时间，原来就是要认真的，我成果不好，其实更应当在心底给自己加要求，要比别的同学更加的认真才行，努力过，才能明白自己的成果是怎么样，假如始终都是这样子，不去努力，那么成果肯定是差的，不会进步的。老师，我如今是明白错误了，不应当在上课的一个时间去吃零食，影响了老师的讲课，同学们来听课，我自己也是铺张了时间，一堂课的时间并不是很长，我略微坚持下，还是可以认真听完的，而且即使肚子饿了，略微忍一忍也是可以等到下课的时间的。以后我肯定不能再吃零食，要好好上课。此致敬礼！检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇7实在对不起，我让您绝望了。我不应当把自己的欢乐建立别人的苦痛之上；不应当把您的话当作耳旁风。如今我给您报告一下我们那时的详细情况。今天，我们像往常一样玩起了游戏。可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简洁的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您始终就是一次又一次的给我时机，我却一次又一次让您绝望。我如今非常悲伤，悲伤让您绝望；悲伤我没有当好这个会长；悲伤我一次又一次的放弃我的时机；我确定改正自新，并做出以下几条：一、上课认真听讲，下课好好复习或帮忙同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。三、不再让老师绝望，珍惜老师给我的每一次时机。四、起好的作用，不再带头做不好的事。在此，我要严格按以上几条来做，不再让您绝望。小学同学检讨书篇8尊敬的老师：您好！坐在课堂下面，我与同学聊着一些与课堂无关的事情，有说有笑，却忽视了老师在讲台上的辛苦。老师站在讲台上每天都很努力，每次都如此奋斗坚持，惋惜上课时我还是开小差，与同学说话了。这样做影响到认真上课的同桌，也影响到了我身前身后的同学，他们认真努力，我却把本来清静的课堂搅得一团糟。犹如一滴墨水滴入清水中，污染了整个池塘，我错了作为同学的我要做不是影响大家上课，而是应当主动认真好好学习。上课就要认真，毕竟老师付