某技术学院人才培养方案汇编

（2014级）（2014级）二〇一四年六月目录\o"1-3"\h\z\u机电一体化化技术专专业人才才培养方方案（220144级）专业代码：：58002011招生对象与与学制招生对象：：全日制制普通高高中毕业业生、三三校生（职职高、中中专和技技校毕业业生）学制：三年年培养目标与与就业岗岗位培养目标：：本专业业培养本本专业培培养面向向生产、建建设、管管理、服服务第一一线需要要的实践践能力强强，具有有与机电电一体化化专业领领域方向向相适应应的文化化水平与与素质、良良好职业业首先和和创新精精神，掌掌握机电电一体化化专业的的技术知知识，具具备相应应实践技技能以及及较强的的实际工工作能力力，从事事机电设设备的安安装与使使用、故故障分析析和维修修，并具具有较强强的学习习能力和和可持续续发展能能力的的的高素质质技能型型人才。就业岗位：：学生毕毕业后可可从事相相关企事事业单位位中的机机电设备备的安装装与使用用、故障障分析和和维修；；软件应应用；普普通机床床的操作作与维修修、机电电控制系系统操作作及机电电设备营营销人员员；数控控设备的的操作、维维护和编编程，安安装调试试及维修修；车间间生产组组织与管管理等岗岗位的工工作。知识、能力力、素质质结构体体系项目内涵课程素质结构思想道德素素质理论课和实实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素质体育课、综综合教育育活动、素素质拓展展教育课课及活动动。文化素质理论和实施施课中融融入人文文知识、人人文思维维、人文文方法和和人文精精神、素素质拓展展教育课课及活动动。职业道德素素质相关理论课课、专业业技术基基础课、专专业综合合技术课课及综合合技能实实训。知识结构基础知识计算机应用用基础计算机基础础英语的听说说读写实用英语（一一）（二二）自学、创新新能力科研小组活活动等专业知识阅读机械加加工零件件图和产产品装配配图机械制图金属切削及及金属切切削机床床基础、机机械制造造工艺理理论、典典型零件件的加工工及加工工质量分分析等。机械制造基基础、机械设设计基础础利用计算机机绘图软软件、设设计软件件设计机械工程控控制原理理及系统统故障的的分析方方法液压与气动动、机电电一体化化技术、机床电气故障诊断与维修综合知识机械制造加加工工艺艺及操作作；先进进制造技技术机械制造基基础、数数控加工工编程及及操作、先先进制造造技术机电设备的的故障分析析与维修修机电设备的的故障分分析与维维修、机机电一体体化技术术能力结构基本能力计算机应用用能力计算机基础础、C语语言机床加工能能力金工实习、数数控车床床加工实实习职业能力英语阅读能能力实用英语（一一）（二二）机械制造能能力机电技术职职业基础础课及部部分职业业技能课课综合能力机电设备、数数控设备备维修能能力机电技术职职业基础础课及部部分职业业技能课课数控机床编编程、操操作、维维修机电技术职职业基础础课及职职业技能能课专业核心课课程描述述序号课程名称课程目标主要学习内内容课程教学方方法1C语言程程序掌握C语言言程序设设计的基基本内容容、基本本方法和和编程技技巧，着着重培养养学生计计算机程程序语言言的设计计能力和和上机编编程实践践能力，为为将来进进一步学学习编程程打下基基础。包括C语言言基础知知识、CC程序的的控制结结构、数数组、函函数、指指针、结结构体和和共用体体、文件件及C语语言的特特色等内内容。理论+实践践课2电机及控控制技术术通过学习本本课程，熟熟悉交流流异步电电机和直直流电机机的结构构、工作作原理、特特点及应应用场合合，了解解控制电电机和特特种电机机。掌握握常用低低压电器器的结构构、原理理、型号号规格、用用途和选选用方法法；理解解各种普普通机床床的电气气控制原原理；能能看懂普普通机床床电气说说明书，能能对一般般电机及及电气安安装线路路故障进进行故障障分析并并排除；；能按原原理图或或接线图图正确进进行常规规电气控控制线路路的接线线，达到到中级维维修电工工中相关关的能力力要求。交流异步电电机和直直流电机机的结构构、工作作原理、特特点及应应用场合合；常用用低压电电器的结结构、原原理、型型号规格格、用途途和选用用方法；；普通机机床的电电气控制制原理；；电机及及电气安安装线路路故障进进行故障障分析并并排除等等内容。现场参观++虚拟仿仿真+实实操练习习3可编程程控制器器原理及及应用学会设计可可编程控控制器外外部电气气接线图图，能编编制应用用程序，掌掌握系统统的运行行调试能能力。为为学习以以后的《数数控技术术》课程程或从事事电气设设备设计计、调试试和维修修工作奠奠定基础础。控制程序的的设计、编编程；电电气控制制系统的的技术改改造及完完整的系系统设计计；整体体控制系系统的运运行、调调试等内内容。项目化教学学+一体体化教学学4★数控原理理与数控控机床★数控加工工技术与与编程了解数控机机床的机机械结构构和数控控系统的的结构，了了解数控控系统、执执行元件件与机床床本体之之间的关关系；掌掌握中等等复杂程程度机械械零件数数控加工工程序的的编程方方法。金属切削加加工原理理与刀具具基础；；数控机机床工作作原理、分分类及主主要技术术参数；；数控机机床对机机械结构构的要求求；数控控机床的的主传动动及主轴轴部件；；数控机机床的进进给运动动部件；；数控机机床的换换刀装置置、分度度工作台台和回转转工作台台；数控控机床的的检测装装置及其其它辅助助装置；；数控机机床加工工编程基基础(包包括数控控车床编编程、数数控铣床床编程))；数控控系统的的结构、数数控系统统、可编编程控制制器及强强电柜的的信号传传递；数数控机床床主传动动系统、伺伺服系统统。理论+实践践课5掌握建模方方法，熟熟练掌握握常用的的软件的的应用方方法，完完成中等等复杂程程度零件件的三维维造型的基本知识识、曲线线和草图图功能、几几何造型型技术以以及装配配建模功功能等内内容理论+实践践课6★机电设备备故障分分析与维维修掌握普通机机床常见见故障分分析和维维修基础础理论和和基本方方法；掌掌握企业业常用机机电设备备故障诊诊断与维维修的工工作流程程。故障树分析析方法并并能用常常用故障障诊断工工具快速速诊断机机电设备备故障的的能力；；具备使使用通用用仪表、仪仪器或工工具对机机电设备备的机械械系统和和电气系系统进行行检测、维维修与维维护的能能力；具具备查阅阅技术资资料快速速掌握通通用机电电设备的的结构、工工作原理理的能力力；具备备常用机机床的电电气控制制故障分分析、维维护与检检修能力力。项目化教学学+一体体化教学学毕业条件学分要求计划规定的的必修课课成绩合合格并获获得相应应学分不不小于（含含课外学学分）1400分分。计算机和外外语应用用能力要要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英英语应用用能力（BB级）证证书B级（或以以上）高等学校英英语应用用能力考考试委员员会必考2计算机应用用能力证证书一级（或以以上）全国计算机机应用水水平考试试委员会会必考职业资格证证书要求求序号职业资格证证书名称称等级颁证机构要求1维修电工中级劳动保障部部必考2数控车床中级劳动保障部部选考3钳工中级劳动保障部部选考4中级全国应用培培训网络络中心选考教学活动时时间分配配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军军训3理论教学（含课内实实践教学学）1616一五149集中实践教教学（含实习、实实训、考考证）3452毕业实习、毕毕业设计计（论文文）8一八期末考试11111合计2020202020一八1一八学时分配比比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比比例通识必修课课程364198562专业平台课课程494214708专业模块课课程206一三4340集中实践课课程224224专业拓展课课程482472毕业环节384384公共选修课课程总计111211782290实践学时//总学时时=511.4%%八、教学计计划进程程表计算机网络络技术专专业人才才培养方方案（220144级）专业代码：：59001022招生对象与与学制招生对象：：全日制制普通中中学高中中毕业生生、三校校生（职职高、中中专和技技校毕业业生）学制：全日日制三年年培养目标与与就业岗岗位培养目标：：本专业业培养德德、智、体体、美等等全面发发展，适适应生产产、建设设、管理理、服务务第一线线需要的的，既掌掌握计算算机基本本理论知知识又具具有较强强操作能能力，能能从事企企、事业业单位计计算机的的应用、管管理、维维护和开开发等工工作，具具有基础础扎实，知知识面宽宽，学习习能力、实实践能力力、专业业能力、适适应能力力强和具具备一定定创新精精神、良良好的职职业道德德和健全全体魄的的高素质质应用型型人才。就业岗位：：学生毕毕业后可可从事相相关企事事业单位位中的计计算机硬硬件维护护、计算算机网络络维护、软软件程序开发发、网络络通信工工程、网网络营销销策划等等多个岗岗位。知识、能力力、素质质结构体体系项目内涵课程素质结构思想道德素素质理论课和实实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素质体育课、综综合教育育活动、素素质拓展展教育课课及活动动。文化素质理论和实施施课中融融入人文文知识、人人文思维维、人文文方法和和人文精精神、素素质拓展展教育课课及活动动。职业道德素素质相关理论课课、专业业技术基基础课、专专业综合合技术课课及综合合技能实实训。知识结构基础知识计算机应用用基础计算机基础础英语的听说说读写大学英语（一一）（二二）自学、创新新能力科研小组活活动等专业知识数据库设计计、编程程能力、数据库原原理与应应用、毕毕业设计计高级语言编编程能力力、毕业设计计计算机系统统安装、维维护能力力计算机维护护技术计算机网络络安装与与维护能能力计算机网络络技术、网网络安全全技术、网网站规划划与制作作综合知识网站开发与与应用能能力动态网页设设计、毕毕业设计计网络通信与与维护网络安全能力结构基本能力计算机应用用能力计算机基础础职业能力英语阅读能能力实用英语（一一）（二二）简单程序设设计能力力综合能力网络操作员员（高级级工）职业基础课课及部分分职业技技能课网络安全维维护能力力网络方面职职业基础础课及职职业技能能课专业核心课课程描述述序号课程名称课程目标主要学习内内容课程教学方方法1程序设计掌握程序设设计的基基本内容容、基本本方法和和编程技技巧，着着重培养养学生计计算机程程序语言言的设计计能力和和上机编编程实践践能力，为为将来进进一步学学习编程程和的学习习打下基基础。包括基础知知识、程程序的控控制结构构、数组组、函数数和封装装、继承承等内容容。理论+实践践课2计算机维护护技术掌握组装和和应用电电脑中所所要注意意的各项项问题，包包括硬件件的参数数设置、操操作系统统的安装装、常用用软件的的应用、病病毒及故故障处理理等。主要内容有有：计算算机主板板、、内内存、硬硬盘、办办公常用用设备等等各配件件的基本本结构、工工作原理理以及如如何选购购配件的的介绍。项目化教学学+一体体化教学学3网页制作（静静态、动动态）掌握基本的的网页的的设计方方法、系系统地介介绍了网网络基础础知识、熟熟悉关于于网站设设计中的的前、后后台代码码的知识识和应用用。主要内容有有：的概概念，网网站规划划，网页页界面设设计，是创建建和管理理网站的的专业软软件，是是网页制制作中的的动画制制作软件件，是网网页图像像素材制制作软件件。动态态网页制制作。系系统地介介绍了网网络基础础知识、概述、页面制作基础、开发基础、脚本语言、内置对象、常用组件、文件管理、数据库访问和高级程序设计等。理论+实践践课4数据库原理理与应用用掌握数据库库的基本本概念、查查询语句句、基本本命令等等主要内容有有：语言言基础((数据库库的基本本概念，管管理系统统和应用用系统，数数据库软软件的特特点、界界面组成成、基本本命令等等)；程程序设计计(程序序控制结结构、子子程序、变变量作用用和程序序文件的的建立和和运行))语言（查查询功能能，操纵纵功能，定定义功能能）;表表单，菜菜单，报报表的设设计理论+实践践课毕业条件学分要求计划规定的的必修课课成绩合合格并获获得相应应学分不不小于（含含课外学学分）1400分分。计算机和外外语应用用能力要要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英英语应用用能力（BB级）证证书B级（或以以上）高等学校英英语应用用能力考考试委员员会必考2计算机应用用能力证证书一级（或以以上）全国计算机机应用水水平考试试委员会会必考职业资格证证书要求求序号职业资格证证书名称称等级颁证机构要求1网络管理员员高级劳动保障部部必考2全国计算机机等级考考试二级全国计算机机应用水水平考试试委员会会选考3高级绘图员员高级劳动保障部部选考教学活动时时间分配配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军军训3理论教学（含课内实实践教学学）一五19一八一八10集中实践教教学（含实习、实实训、考考证）1111毕业实习、毕毕业设计计（论文文）8一八期末考试11111总计2020202020一八1一八学时分配比比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比比例通识必修课课程364198()56235.2%%专业平台课课程260262()52250.2%%专业模块课课程19619439049.7%%集中实践课课程8080100%专业拓展课课程9486一八047.8%%毕业环节384384100%公共选修课课程总计914120421一八实践学时//总学时时=57%八、教学计计划进程程表建筑工程管管理专业业人才培培养方案案（20014级级）专业代码：：02003招生对象与与学制招生对象：：全日制制普通中中学高中中毕业生生、三校校生（职职高、中中专和技技校毕业业生）学制：全日日制三年年培养目标与与就业岗岗位培养目标：：本专业业培养德德、智、体体、美等等方面全全面发展展的，适适应社会会主义现现代化建建设需要要的，能能应用建建筑工程程管理专专业的基基础理论论和专业业知识，初步具备建筑工程的施工、技术管理、质量检测、工程测量、工程制图等工作能力，能从事建筑工程施工、现场管理、工程监理的高端技能型专门人才。就业岗位：：学生毕毕业后可可从事一一线的建建筑施工工、现场场管理、工工程监理理等岗位位的工作作。知识、能力力、素质质结构体体系项目内涵课程素质结构思想道德素素质理论课和实实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素质体育课、综综合教育育活动、素素质拓展展教育课课及活动动。文化素质理论和实施施课中融融入人文文知识、人人文思维维、人文文方法和和人文精精神、素素质拓展展教育课课及活动动。职业道德素素质相关理论课课、专业业技术基基础课、专专业综合合技术课课及综合合技能实实训。知识结构基础知识外语大学英语数学高等数学计算机计算机基础础专业知识识图、绘图图建筑制图、建建筑、建建筑识图图与构造造材料检测、工工程质量量检测建筑材料、建筑工程质量检验与安全生产、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构建筑施工技技术房屋建筑学学、施工工技术、建建筑设备备、建筑筑工程测测量建筑工程造造价建筑工程概概预算、工工程造价价控制、工工程技术术经济综合知识现场施工与与管理建筑施工技技术、工程项项目管理理、建筑筑工程监监理、建建筑施工工组织设设计、毕业实实习、毕业设设计法律法规建筑法规概概论、建筑工工程招投投标与合合同管理理能力结构基本能力办公自动化化的计算算机应用用能力计算机基础础具备建筑工工程制图图与识图图能力建筑制图、建筑、建筑识识图与构构造职业能力具备建筑材材料、房房屋建筑筑学等专专业基础础理论知知识能力力建筑材料、房房屋建筑筑学具有现场施施工和管管理的能能力建筑施工技技术、建建筑工程程测量、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、建筑工程招投标与合同管理、工程项目管理、建筑工程概预算、毕业实习综合能力负责现场施施工管理理工作，安安排施工工任务，进进行施工工检查，及及时处理理施工问问题建筑材料、建建筑识图图与构造造、建筑筑施工技技术、工工程项目目管理、建建筑施工工组织设设计、毕业设设计负责施工现现场安全全管理，发发现安全全隐患，进进行安全全检查，及及时发现现和处理理各种安安全事故故建筑法规概概论、建筑工工程招投投标与合合同管理理、建筑工程程质量检检验与安安全生产产、建筑筑工程监监理职业面向主要职业岗岗位职业岗位描描述施工员（核心岗位位）主要负责现现场施工工管理工工作，安安排施工工任务，进进行施工工检查，及及时处理理施工问问题。安全员（核心岗位位）主要负责施施工现场场安全管管理，发发现安全全隐患，进进行安全全检查，及及时发现现和处理理各种安安全事故故。监理员（核心岗位位）从事工程施施工监督督管理工工作。质检员（核心岗位位）主要负责施施工质量量检查与与管理，对对施工中中的工序序进行检检查，及及时发现现和处理理存在的的施工质质量问题题。材料员（核心岗位位）主要负责材材料的采采购、运运输、发发放、储储存及保保管工作作。预算员（核心岗位位）从事工程预预算工作作。资料员（核心岗位位）从事工程信信息收集集、处理理及工程程技术经经济文件件的归档档工作。专业核心课课程描述述序号课程名称课程目标主要学习内内容参考学时1建筑工程测测量掌握工程测测量的基基本知识识，掌握握建筑工工程各类类测量仪仪器的应应用方法法测量学基本本知识、常常规仪器器的操作作与使用用、工程程测量技技术在工工程建设设中的应应用及工工作内容容642建筑施工技技术培养学生掌掌握土木木工程施施工技术术的基本本知识，具具备独立立解决一一般土木木工程施施工技术术的初步步能力建筑施工的的各主要要工种的的施工技技术、工工艺原理理，施工工组织各各种施工工机械的的基本知知识及新新技术的的应用643建筑工程质质量检验验与安全全生产掌握建筑工工程质量量与安全全管理的的基本理理论知识识，了解解建筑工工程质量量与安全全管理有有关技术术标准建筑工程质质量与安安全管理理的含义义、影响响建筑工工程质量量与安全全管理因因素，常常用建筑筑工程质质量与安安全管理理检查的的方法、操操作规程程及评定定标准364工程项目管管理理解和掌握握建设工工程项目目管理的的含义、内内容、步步骤及方方法建设工程项项目管理理概述、建建设工程程项目进进度管理理、建设设工程项项目质量量管理、建建设工程程项目成成本管理理、建设设工程项项目信息息与合同同管理、建建设工程程项目风风险管理理645建筑工程招招投标与与合同管管理熟悉工程项项目招投投标与合合同管理理含义，了了解工程程项目招招投标与与合同管管理程序序，掌握握工程项项目招投投标与合合同管理理实施建筑工程质质量与安安全管理理的含义义、影响响建筑工工程质量量与安全全管理因因素，常常用建筑筑工程质质量与安安全管理理检查的的方法、操操作规程程及评定定标准456建筑法规概概论了解建设工工程法律律法规，掌掌握建设设工程法法律法规规内容，掌掌握建设设工程法法律法规规的各项项规章制制度法律法规基基本知识识，中华华人民共共和国建建筑法，招招投标法法及安全全生产法法36毕业条件学分要求计划规定的的必修课课成绩合合格并获获得相应应学分（含含课外学学分）1142分分。计算机和外外语应用用能力要要求序号证书名称等级颁证机构要求1高等学校英英语应用用能力（BB级）证证书B级（或以以上）高等学校英英语应用用能力考考试委员员会必考2计算机应用用能力证证书一级（或以以上）全国计算机机应用水水平考试试委员会会必考职业资格证证书要求求序号职业资格证证书名称称等级颁证机构要求1高级绘图员员高级人力资源和和社会保保障部职业技能鉴鉴定中心心必考2测量员中级江苏省测绘绘地理信信息局职业技能鉴鉴定中心心选考3施工员江苏省住房房和城乡乡建设厅厅选考4资料员江苏省住房房和城乡乡建设厅厅选考5安全员江苏省住房房和城乡乡建设厅厅选考教学活动时时间分配配表学年周数项目第一学年第二学年第三学年小计一二三四五六入学教育、军军训3理论教学（含课内实实践教学学）161616169集中实践教教学（含实习、实实训、考考证）33310毕业实习、毕毕业设计计（论文文）一八期末考试11111合计2020202020一八1一八学时分配比比例表课程类型理论学时实践学时合计占总学时比比例通识必修课课程36419856223.8%%专业平台课课程59130689738.0%%专业模块课课程1927226411.2%%集中实践课课程01761767.5%专业拓展课课程2451753.2%毕业环节038438416.3%%公共选修课课程%总计11711一八72358实践学时//总学时时=500.3%%教学计划进进程表建筑装饰工工程技术术专业人人才培养养方案（220144级）专业代码：：56001022招生对象与与学制招生对象：：全日制制普通高高中毕业业生、三三校生（职职高、中中专和技技校毕业业生）学制：三年年培养目标与与就业岗岗位培养目标：：本专业业培养符符合高等等职业技技术教育育要求的的，素质质全面，有有较强的的实践能能力,适应室室内装饰饰行业对对人才需需求的高高素质技技能型人人才，主主要培养养方向为为室内装装饰设计计。就业岗位：：学生毕毕业后可可从事室室内方案案设计岗岗位、家家具与陈陈设设计计岗位、家家具设计计岗位、室室内软装装饰设计计岗位、模模型制作作岗位、展展示设计计岗位、室室内设计计表现岗岗位、室室内装饰饰工程设设计管理理岗位，经经2至33年后，可可升迁至至主案设计师师、设计计总监、项项目经理理等岗位位的工作作。知识、能力力、素质质结构体体系项目内涵课程素质结构思想道德素素质理论课和实实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素质体育课、综综合教育育活动、素素质拓展展教育课课及活动动。文化素质理论和实施施课中融融入人文文知识、人人文思维维、人文文方法和和人文精精神、素素质拓展展教育课课及活动动。职业道德素素质相关理论课课、专业业技术基基础课、专专业综合合技术课课及综合合技能实实训。知识结构基础知识文化基础知知识毛泽东思想想与中国国特色社社会主义义理论人文社会科科学知识识思想道德修修养与法法律基础础英语知识大学英语计算机知识识计算机基础础专业知识美术基础知知识美术基础、三三大构成成绘制和识读读施工图图设计制图平面设计制制图平面设计、辅助设计施工与预算算知识室内装饰材材料、室室内设计计原理、装饰施工图绘制，装饰工程管理与预算效果图表现现三维室内设设计、室内表表现技法法综合知识设计制作家具与陈设设设计、展示设设计、模模型制作作、景观观设计能力结构基本能力绘画基础美术基础、三三大构成成、室内内表现技技法设计制作平面设计与与三维室室内设计计、装饰饰材料等等职业能力设计制作平面设计、三维室室内设计计、模型型制作、展展示设计计、家具具与陈设设设计、景景观设计计施工与预算算装饰施工图图绘制，装装饰工程程管理与与预算综合能力设计思想艺术概论、建装艺艺术赏析析、装饰饰画、摄摄影整体设计能能力住宅空间、办办公空间间、商业业空间设设计专业核心课课程描述述序号课程名称课程目标主要学习内内容参考学时1设计制图设计制图是是建装专专业学生生必修的的一门技技术基础础课，它它不仅研研究绘制制和阅读读工程图图样的原原理和方方法，同同时培养养制图技技能和空空间想象象能力。通通过本课课程的学学习，学学生应该该建立良良好的空空间形体体思维能能力、掌掌握投影影的理论论和应用用、掌握握绘制技技术图样样的方法法和有关关制图标标准，让让学生掌掌握一门门工程界界的“技术语语言”，并且且为学习习后续课课程和完完成毕业业设计打打下基础础。设计制图是是一门理理论与实实践都很很强的课课程，必必须做到到教、学学、做相相结合，基基于建筑筑装饰专专业的要要求，本本课程的的主要教教学内容容包含两两个模块块：制图图基础和和专业制制图。1、制图基基础内容容包括：：制图的的基本知知识和标标准规定定、正投投影法和和三面视视图、点点线面的的投影、组组合体的的投影、工工程图样样的规定定画法。2、专业制制图内容容包括：：建筑施施工图的的画法、室室内装饰饰施工图图的表达达内容和和画法要要求、家家具设计计图的画画法。722三大构成本课程旨在在通过平平面构成成、色彩彩构成、立立体构成成由浅入入深的学学习过程程,培养学学生平面面设计、色色彩设计计、空间间及立体体形态等等单项或或综合技技能，形形成专业业核心能能力，并并促进学学生方法法能力、社社会能力力的养成成，为学学生从事事相应的的岗位工工作奠定定良好的的基础。通过课堂的的理论讲讲授，作作品分析析，让学学生掌握握构成的的基本原原理，认认识造形形观念，实实验构成成的思维维方法，造造形方法法及表现现方法，以以实际教教学的形形式，让让学生借借助每一一个构成成课题，以以自已亲亲身的体体验，实实践与思思考，启启迪造形形创作意意念，发发现构筑筑新形式式的方法法，从中中提高创创造能力力，审美美能力与与表达能能力。603辅助设计使学生熟练练掌握绘绘图软件件的操作作技能，用用计算机机绘制建建筑装饰饰的设计计图、施施工图。1、介绍了了的基础础知识；；2、通过过绘制小小家具设设备，介介绍软件件基本的的绘图命命令和编编辑方法法；3、通过过绘制一一套住宅宅空间设设计方案案图，掌掌握使用用软件绘绘制建筑筑装饰方方案图样样的方法法和操作作技巧；；4、通过过绘制一一套完整整的公共共空间的的施工图图，掌握握绘制建建筑装饰饰施工图图样的方方法和操操作技巧巧；5、介绍绍图形按按比例打打印出图图，以及及与其他他专业软软件转换换的方法法；6、介绍绍了使用用软件建建立三维维空间和和家具模模型的方方法及步步骤。内内容实用用、专业业性强，适适合作为为高职高高专建筑筑装饰工工程技术术专业教教学内容容724装饰材料与与施工工工艺要求学生掌掌握常用用建筑装装饰材料料及制品品的基本本性能和和技术标标准，能能综合理理论选择择和使用用材料及及其制品品以及检检验和试试验方法法。1、主要学学习建筑筑装饰材材料的有有关基本本成分。22、常用用建筑装装饰材料料的原料料及生产产工艺、技技术性质质、应用用、材料料试验等等基本理理论及应应用技术术。3、建建筑装饰饰材料试试验。44、常用用建筑装装饰材料料及其制制品种类类、名称称、规格格、性能能、质量量标准、检检验方法法、保管管方法、新新材料动动态。965室内设计原原理本课程使学学生了解解建筑装装饰设计计的原理理和原则则以及设设计的基基本知识识和基本本方法，提提空间装装饰设计计的艺术术修养，通通过单元元小空间间设计到到综合空空间设计计了解不不同空间间的性能能和设计计方法。1、室内设设计发展展简史22、室内内设计的的基本指指导思想想、原则则和理论论基础33、室内内设计方方法与工工作过程程4、室室内环境境的功能能设计要要素，室室内环境境的美学学设计要要素，室室内环境境的技术术因素55、室内内设计的的执业规规范知识识等。同同时也把把培养建建筑装饰饰工程技技术专业业人员的的再学习习和提高高能力作作为指导导思想纳纳入《室室内设计计原理》中中，不仅仅传授基基本知识识和原理理，更注注重引导导学生的的思辨和和创造性性思维方方式。726室内设计表表现技法法通过本课程程的教学学使学生生了解室室内设计计效果快快速表现现艺术的的含义，理理解效果果图快速速表现的的基本特特点、造造型规则则、审美美法则、组组织规律律；掌握握效果图图的主要要构图样样式、构构图法则则以及表表现技法法和创作作手法；；熟悉各各种建筑筑室内空空间环境境的表现现；培养养学生具具备较高高的创造造性、综综合性才才能和解解决设计计中实际际问题的的解决能能力。包含室内设设计效果果图的基基本知识识（理论论教学）和和效果图图表现技技法（实实践教学学）两部部分内容容。理论教学内内容有：：效果图图表现的的总体特特征和意意义，效效果图表表现在室室内设计计中的作作用，效效果图表表现的造造型规律律、立意意手法、构构图中的的构图审审美法则则、组织织规律、样样式、色色彩与视视觉心理理、色彩彩与情感感，室内内空间快快速表现现，快速速表现的的背景，快快速表现现的内容容与分类类，快速速表现中中的材质质与配景景，快速速表现图图的上色色技法理理论。实践教学内内容有：：效果图图表现的的表现手手法和技技巧，其其中包括括线条练练习、单单体临摹摹训练、透透视原理理在空间间表达上上的运用用、马克克笔的上上色技巧巧、室内内实景写写生、设设计草图图方案的的拓展训训练。727室内装饰工工程制图图本课程是在在设计制制图的基基础上开开设的一一门专业业性更强强、更侧侧重综合合职业能能力培养养的课程程。该课课程通过过理论知知识讲授授、课堂堂训练和和校外企企业实训训等环节节使学生生掌握工工程图纸纸阅读、绘绘制的基基本技能能；了解解行业的的工作模模式和社社会需求求情况；；具备基基本的职职业综合合能力；；具备基基本职业业素养，为为以后的的职业发发展和就就业打下下坚实的的基础。了解和掌握握室内工工程图的的线性设设置；学学会编制制施工图图图纸目目录及装装修施工工材料表表；理解解并熟练练绘制室室内平面面图、顶顶棚布置置图、室室内装饰饰立面图图和装修修细部结结构节点点详图；；明确装装施图出出图规范范并完成成图纸输输出。648三维室内设设计掌握三维建建模方法法，了解解室内设设计的相相关知识识及效果果图的制制作技巧巧，有独独立分析析项目完完成项目目的能力力，为从从事室内内装饰设设计打下下基础。熟练掌握33的基本本操作技技能，主主要学习习建模、材材质贴图图，绘制制室内小小饰品及及家具等等物件，加加以辅助助性的学学习灯光光与摄相相机，以以及渲染染等命令令绘制建建筑装饰饰设计效效果图，目目的是为为了培养养学生的的设计思思考能力力，运用用熟练的的操作命命令，以以最简单单的方法法进行建建模，33的渲染染模块及及渲染插插件的使使用1089装饰工程概概预算本课程提高高和训练练学生工工程管理理、理论论计算、经经济分析析的能力力；使学学生对一一般建筑筑装饰工工程概、预预决算的的内容和和过程，有有比较全全面的了了解；使使学生熟熟悉有关关预算定定额、单单位估价价表取费费程序及及有关标标准。主要是装修修装饰项项目管理理与预算算方面的的知识和和方法。其其主要内内容有：：1、装修修装饰项项目管理理的内容容、方法法2、网络络计划管管理方法法3、施工工方案的的选择，招招标、投投标与工工程承包包合同44、工程程质量与与安全管管理5、装修修装饰工工程项目目预算的的分类、定定额，基基价的确确定，工工程费用用的结构构