主任工作计划模板汇编10篇

主任工作计划模板汇编10篇一、指导思想：

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，最重要的就是关注学生进展。

二、班级根本状况和目标：

我班共有学生48人。其中男生28人，女生20人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风。

三、工作要点：

（一）加强班风建立

1、班级工作规划依据学校德育工作规划的安排，加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造向上气氛

依据各年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

（1）制定班级公约、班风，制作班徽，选班歌等。

（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“我们的成长”等版块。

（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3、班委会培育工作规划班委是班主任的左右手。要仔细选拔班委，同时要细心培育班委。第一，帮忙班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班委在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育班委团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（二）班级考核评比

1、加强常规检查评比

班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细上好班会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班级活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。

四、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

2、提高黑板报质量，做好班级文化建立，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用学校刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

主任工作规划篇2

高二（26）班班主任工作规划

新的学期开头了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下：

一、班级状况分析

从分班一个月以来各方面状况看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期根本工作要点

1.确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自

我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2.在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

3)常常与各学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。

3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4.关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被治理者变成主动治理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;

5.成绩、表现好的学生要常常鼓舞;精神鼓舞和物质鼓舞相结合，制定嘉奖方案，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;

6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7.积极参与学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进

行培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍安康成长。

三、详细措施

1.充分利用班会向学生进展思想教育。

2.发挥干部的作用，师生共同治理班级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。

3.充分利用课堂的时间向学生进展教育。

4.抓住每一次月考，准时进展总结，指导，鼓舞。

5.组织好学校的各项活动。

6.抓好期末复习，迎接期末考试。

新的学年，新的开头，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。

主任工作规划篇3

新的一学期又开头了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生根本状况分析

四(2)班共有学生78名，女40名，男38名。全班学生学习根底尚可，但上学期平均成绩不够抱负。学生课堂参加意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建立需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大局部学生体质安康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。

二、本学期班主任工作的重点和培育目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的`日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。

6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的力量，活泼课堂，使学生积极参加到教学中来。

三、详细实施措施

1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有规划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的根本状况，带着学生仔细学习《小学生守则》和《日常行为标准》，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，准时鼓舞与表扬进步的学生;进展家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。

2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有安康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进展环境教育、关怀集体、喜爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。

(1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。

(2)、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应力量。

(3)、班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些

特别学生的教育工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的积极因素，留意培育他们的自尊心和自信念。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和兴趣。

5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在准时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以准时的稳固和汲取。

主任工作规划篇4

初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下规划。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。

2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

7、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。

8、尝试实施班干部轮换制度。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。

12、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

13、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。

14、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。工作规划

15、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二(2)班虽在治理方面有肯定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。

主任工作规划篇5

班主任在学校里全面负责班级工作，是学生班集体的教育者、组织者和指导者，同时也是班集体中的一员。班主任在一个班集体中起着重要的作用。

作为实习班主任，同样要以班主任的身份来严格要求自己，班主任的职责许多很重，实习时，在原班主任的指导下，我规划从以下几方面要求自己，盼望对学生和班级建立有肯定的帮忙：

1、爱护学生的身心安康，促进学生的全面进展

1)建立学生个人状况说明，在一周内了解把握学生的思想、学习状况，在两周内了解学生的行为习惯及家庭背景，并在以后的实习过程中记录学生学习成长的点点滴滴。

2)准时、全面、精确地把握班级整体状况，亲密留意每个学生的身心变化，尽可能以学生乐于承受的方式对他们施加积极影响，对他们的思想、行为赐予合理的指导。

多与原班主任沟通，了解学生的共性特点，多学习心理学方面的学问，在需要的时候赐予学生有效的帮忙。

多向其他实习生学习，遇到有学生有心情时，可与他们争论，共同讨论可行的解决方法，在原班主任的帮忙下帮忙学生。

3)做工作时有肯定的原则，与学生的关系做到：是朋友又高于朋友，树立威信。

2、全面负责班级的日常治理工作

1)做好考勤、值日、早操等的组织工作

2)做好班级的总结和阶段规划

3、组织和指导各类班级活动的开展

关怀学生的课余生活，支持并组织学生学生开展各种有益的课外活动，尽自己的力量鼓舞学生进展适合自己的兴趣和特长。

1)至少组织一次主题班会，形式要新奇，不落俗套，充分调动学生的积极性

2)在学生之间建立互助对象的关系，在学习上、课外生活上相互帮忙，共同进步

4、协调和整合校内外的各种教育力气

1)常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，准时把握学生的课业负担量，与任课教师协调各种活动和课业负担，帮忙学生把握正确的学习方法，激发学习兴趣。

2)常常与家长保持联系，对学生进展家访（10个学生），互通状况，取得家长的支持与协作，指导家长正确教育子女，促进学校与家长的联系。

5、其他

培育得力的学生干部，指导他们的工作，充分发挥他们在同学之间的组织活动力量。

主任工作规划篇6

在实行素养教育、加强课程改革、注意学生力量的今日，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成顽强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作规划。

一、常规教育方面

由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做

2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋“，“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到“

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐、

3、两操纪律

为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班预备设立“整队小天使“班长协作管纪律，教师要放权利给班干部，究竟教师跟学生之间存在肯定的距离，也要培育学生的自我约束力量

三、卫生方面

讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视、对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖、同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育

四、班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手、这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理

五、其他方面

班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级连续开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理

还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点、我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良、若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。

主任工作规划篇7

一、指导思想

本学期班级工作遵循学生思想道德进展的规律，坚持以育人为本，以进展人为本，以促进人全面进展为本。通过制度(目标治理、考评机制)完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采纳敏捷、鼓励政策，使学生沉淀心情、专注学习。

二、班级主要状况

本学期我连续任高三12班的班级治理工作。该班是学校的一般理班，现有学生49名学生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的学情是绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，目标明确。目前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下：

(一)常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我治理。连续争创示范班。

(二)开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。

(三)协作学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。

(四)积极探究学生自我治理模式，营造良好学风。详细设想如下：

1、利用班会课开展典范教育。

设想1：考试心得大家谈(积存考试阅历);

设想2：本班优秀学生学习方法沟通;

设想3：“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)争论并供大家借鉴好的做法。

设想4、心理安康辅导，如：如何排解考试紧急心理等。

2、建立班情记录本，准时发觉了解学生学习状况。

3、开展课任教师与困难学生“结对子”活动。

4、坚持开展优等生的培优工作。

(五)坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

4、坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.

5、利用网上家校,争取家长协作,形成家校合力.

(六)本学期加强方面：

1、本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。

2、要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

3、与家长准时做好沟通沟通工作，加强家校协作，促进学生的成人成才。

4、本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要将学生的学情分析做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留圆满。

主任工作规划篇8

新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下：

一、指导思想

以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。

二、学生概况：

本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。

三、工作目标：

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、连续抓学生的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育。、

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。

五、详细工作：

一、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分

发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、午间纪律

中午学生来校有的比拟早，为了安全，我让学生轮番值日治理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到治理的不简单，从而熟悉到自己的缺乏。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

四、班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

五、其他方面

班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生

的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。

六、详细安排：

第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期准备

其次周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。

第三周：班容班貌布置，选举班干部。

第四周：对学生进展安全教育。

第五周：会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。

第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。

第七周：连续抓好纪律和学习目的教育。

第八周：对学生进展安全教育。

第九周：主题班会：特长展现（手工制作、表演、绘画、书法等）。

第十周：进展勤俭节省教育。

第十一周：做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。

第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。

第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习。

第十五周：进展爱惜公物教育。

第十六周：再次进展学习目的的教育，安全教育。

第十七周：组织学生开展主题班会：学习阅历沟通

第十八周：加强安全教育，做好放假前的预备工作。

第十九周：学习三好学生评比条件，预备评比。

主任工作规划篇9

一、班级现状分析

我在的班现有学生39名，这些学生天真活泼，奇怪心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个分散力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

班训：我傲慢，我骄傲，我是六（4）班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

１、连续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。

三、详细措施

1、抓好学生的常规教育。

依据《小学生日常行为标准》制定出本班的班规，带着全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。

2、增加学生的集体荣誉感和分散力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。

5。培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。

6、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。

10。卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、活动规划

第一周

1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2。学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。

3。开展班委竞选，提出要求。

其次周

1。连续抓好常规教育，进展常规训练。

2。进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3。迎接学校队列竞赛。>

第三周

1。培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。

2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1。进展班级写字竞赛。

2。连续抓好常规教育。

3。初步评出五小公民之一环保小卫士

第五周

1。庆“十一”，进展爱国主义教育。

2。进展班级口算竞赛。

3。初步评出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1。对学生进展安全教育。

2。培育学生的参加意识和集体主义精神。

3。初步评出五小公民之一独处小仆人

第七周

1。连续抓好纪律和学习目的教育。

2。进展班级朗读竞赛。

主任工作规划篇10

在这盛夏的暑期还没退去，却又能感到丝丝凉意的初秋季节里。我们又迎来了一个崭新的学期。对于一位班主任来说，尽管班主任的工作周而复始，往复单调，但在哪一个起始阶段，都会不同程度的唤起盼望和期寄。新的学期的到来，又引发了我对班级的工作的思索。现将对本学期的工作的几点思索归纳如下：

一、思想作风建立方面：

班集体组建二年的时间，根本上形成了良好的班风和学风，根底建立已根本成型。此时需要班主任将思想工作做细，本学期思想工作的根本方法是潜移默化，不露痕迹。将学校日常治理的要求渗透在平常。此外，针对初三学生的年龄特征，加强对学生的青春期心理安康教育，帮忙学生平稳顺当的度过青春期，在生理上长大成人的同时，在心里上也长大成熟。初三学生