我的老师初中优秀6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的老师初中优秀6篇老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石阶，托载着学生攀登胜利的对岸。老师，是您让我们茁壮成长，却不求任何回报。下面就是我给大家整理的我的老师初中作文优秀范文6篇精选，希望大家喜欢!

我的老师初中作文1

我最不能忘掉的就是你――景老师。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'这句诗是赞扬教师的无私精神。每个人都会有大量老师。就我来说我至今有12位老帅。每个老师都教给了我知识，每个老师也在我的记忆中。可是我最不能忘掉的就是你――景老师。

我是六年级的转学生。记得开学前一天晚上，我由于期待看见新的老师和交到新的朋友。我期待的一晚上都没有睡着。其次天我便早早的来到了学校。在到达教室所在的楼层时，我的心跳很快。我激励了一下自己，我便踏进了教室。已经教室我便看见了一个30岁出头，戴眼镜高高瘦瘦的男人应当就是我的老师吧!原来他就是景老师。介绍我自己的身份之后。我找了一个座位，坐下来。快同学们都到齐了，我他们介绍自己之后。在同学们的掌声之中，我的六年级生活开始啦!

六年级一年的学习生活很短暂。其中我我记忆最深刻的有两件事。还记得有一次邻近考试的时候。整个学校的学生都在冒死的学习。老师也在冒死的教授，我们知识。可能正是由于这种冒死，值得我们老师病了。可是，其实每个人都在让老师回去休息一下，可是老师还是教授我们知识。在上课的时候，老师脸红的像苹果，不知道人还以为他抹了腮红呢呢，只有我们知道他是为了我们。老师拿着语文课本扶着讲台。没想几个字都要咳几下。有几个女同学已经哭了，而男同学眼睛里含着眼泪，时不时扬起头貌似不让那模糊了他们的视线的眼泪流下来。终究老师坚持不住了，可我们还在冒死的努力学习。貌似每都学一点知识就能让老师好的快一点，让老师快点回到我们的身边。终究功夫不怕有心人，我们考了全年级第一。老师并没有过多的表扬我们也没有表现的很开心，可是我们都知道老师是很开心的，只是他并不喜于颜色而已。

还有一次，便是在毕业典礼的那一天。老师坐在讲台上，我们都在各自的座位上，我们相互看着，却又不说话。老师先说了一句："天下没有不散的宴席，希望你们以后可以努力学习，不要丢了我了脸'说着说着老师哽咽了，我们知道虽然老师对我们说狠话，但是心里还是心疼我们的。不由自主的我们都哭了，我们有的同学跟他老师六年啦，有的跟他四年，而我是跟人的，一年的哪一种。可是我们都十分喜欢这个老师，没有一个人是不喜欢他的。哭着哭着，下课铃响了，意味着我们的六年级正式终止了。这时我们都哭着冲了上去抱着景老师。我们没有一个人乐意离开这个教室，离开景老师的身边。可是现实就是如此，我们已经离开了小学，我们应当他进一个新的学段，初中。意味着我们要面临一堆新的同学和老师。老师又哽咽着说："小名，你最淘气了，以后可不要再让我担忧了呀。小红，你很内向，以后要多交朋友啊'老师知道我们每个人的性格都算我们每个人叮嘱了。我们着哭着说："嗯，我们会的'

就这样，我那短暂而又充实的一年过去了，再见了六年级，再见了学校，再见了景老师，再见了同学们。

我最不能忘掉的就是你――景老师。

我的老师初中作文2

我有一位老师，她发际高高，有时披着长发，有时盘着一个丸子头，光亮的脑门下是一对炯炯有神的眼睛，那慈母般的目光凝视着全班四十六个人，让人感到分外温暖。高高的鼻梁下有着一张能说出字正腔圆和幽默故事的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?哈哈，对了，她就是我们心中最美的园丁我们的班主任许老师。

许老师性格很独特，是一个风风火火，爱憎明显的老师。有一天早晨的升旗仪式上，校长表扬我们班的黑板报得了奖，许老师听了很愉快，在回班的路上就和同学们说说笑笑，也表扬了出黑板报的同学。可一回到教室，发现有淘气的学生把作业本搞得一团糟，许老师立马板起脸，神情变得严肃起来，那对炯炯有神的眼睛也变得严肃起来，审查似地从每一个同学脸上扫过去，仿佛想一下子找出那个捣蛋的学生。最终，在许老师凌厉的眼神和严肃问话下，那个搞乱作业本的男生主动承认了错误，也因此接受了抄课文的教训。从那以后，再也没有人敢淘气捣蛋了。

许老师的教学方法也很独特，特别擅长用与众不同的方法教我们。有一天，许老师让我们回家用塑料袋做个"下降伞'，把鸡蛋栓在下面，然后从四楼仍下去，看看鸡蛋碎不碎。大家听了很古怪，为什么语文老师布置科学课的作业?不解归不解，每个人还是都做了带过来。许老师一声令下，比赛开始了，我们两人一组用自己的"下降伞'装备扔鸡蛋，看谁的鸡蛋没有摔碎。比赛之后，每个人都很兴奋，强烈地探讨着。许老师逐一点评了大家的表现，话锋一转，立马给我们布置了一篇扔鸡蛋的作文，让我们用真实的感受写下来。我们每个人都很快写好了，亲身经历就是不一样。怎么样，许老师的方法很特别吧!

许老师还有好多独特的地方，例如大方的许老师自己掏腰包给过生日的同学准备"小惊喜'，而她自己过生日的时候又给每个学生的午餐加鸡腿，还有圣诞节时给同学们准备圣诞礼物等等。

这就是我的老师，独一无二的老师。我觉得我很幸运，遇到了许老师这样认真负责、关心学生的老师。

我的老师初中作文3

我的老师好多，繁多的科目，都有属于它们的发扬者，他们的样貌各异，徐老师有双大眼睛，蒋老师有对翘眉毛，刘老师却有个方方正正的脸廓诸多的老师中使我印象最深的那一定要属潘老师了。

潘老师有个闪光的脑袋，那里面装着满满的学问，在烈日下便会反射出珍珠般夺目的光彩，祥和的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，还有个会倾吐知识的嘴巴，听力灵敏，眼神犀利。个子不是很高，却有个十分威风的将军肚，给人一副肚量宏阔的宰相样。

我的老师，他很幽默。他的课十分好玩儿，往往用希奇的语言逗得我们哈哈大笑，笑完之后他便又用严肃的表情提醒我们适可而止。他朗读课文抑扬顿挫，音量调理十分的到位，时刻吸引着我们的注意。

记得有一天，潘老师在给我们传授知识，后边两个却在打闹着，老师脸上的祥和之气逐渐淡却，随之而来的是凶悍严肃的眼神，那两个"阶下之囚'立马止住嬉笑，端坐起来。这般和平也没能维持多久，他俩又闹了起来了，这下潘老师可没那么好说话了，只见他满脸通红，类似将近爆发的火山，随即狠狠批评了他们，"在我的课上从来没有像你们这么淘气的学生，真是太不像话了!'而后就中止了授课，滔滔不绝的讲起"潘式课堂纪律'，同学们见到他逐渐严肃，也个个坑下头，细细听着。

我的老师，雄伟的外表后却有个令人忍俊不禁的绰号--光头老潘。听哥哥讲，他们也曾经沿用过这个词来形容潘老师，这绰号里并不含有对老师外貌的嘲讽，而是满含亲切感，倒不像是学生对其所畏惧的老师的别称，既概括了外貌特征，也反映出其性格的温柔。

我的老师，他很懂得体谅学生。记得我在第一天上课的时候，他喊我回复问题，我颤抖了一下，慢悠悠的站起来，像做错了事的孩子，脑中一片空白，甚至不明了他问了什么。出乎意料的是，他语气平和地说："看来这位同学还没有组织好语言，坐下再想想吧。'我突然觉得坐下来很理所当然，没有一丁点自责，可能是他的话没使我丢面子的起因吧。

那次去体检，我们都带着不上课，扯时间，特别好玩的心情。老师说他的心情很繁杂，背上承受着50多个家庭的命运呐，即刻同学间沸腾起来："哇，老师你好宏伟啊!'可能这不过是句玩笑话罢了，我却记住了，打心眼里佩服了回潘老师，他们说我傻，这种话都相信。我真的相信了吗?不，才没有，我只是觉得老师心中充塞着爱

这就是我的老师，你知道了吗?那个光光的脑袋，大大的肚子，却有着和蔼的笑容的老师，便是我的老师。他可能是个平淡人，也可能名声在外，桃李落四海的人，又或许是个知识渊博、学识广泛的人，但在我眼里，他只是我的老师，他传授的知识一定是资产、名声都无法对比的，就是这么简简单单而已!

我的老师初中作文4

铿锵有力的脚步声，伴随着开门声，语文老师又带着那张不苟言笑的脸，出现在我们的视线当中，一手端着茶杯，一手拿着教科书，腋下夹着一根约两指宽的竹木棍。老师放下茶杯，翻开教科书，手里把玩着竹木棍，让我们一个个背课文。偶尔有几个同学没背出来，随后便是三声沉闷而又清亮的响声。这已是两年前的场景了。每节语文课都令我心惊胆战。

曾经的语文老师姓陆，他不仅教我们语文，还教我们书法。

当时我们那个班估计是整个年级写字课都按时上的班了，语文老师写的了一手好字。不管是在黑板上写板书，还是在作业本上给我们写批注，字都写得整整齐齐。由于当时语文老师严肃，所以并没有觉得他很负责。直到现在回想起来，才觉得他是一名好老师。

他每天都板着一张脸，和其他的老师也不是很亲近。他从来不让其他老师占我们的写字课，他也不占其他课。下课铃一响，他就离开教室从不拖课，所以当时我们对他还是有一些好感的，但他上课又是出了名的严肃，所以我们还是有些后怕的

记得有一次语文考试，老师说："凡是古诗文默写错了的，一个罚抄一百遍'。我很荣幸地中招了。当天晚上，我写完作业就在抄。抄到了凌晨还是没抄完。其次天我就去向老师低头认错。老师听完之后，就说了一句，"嗯，那你今晚继续抄吧。'于是，又是一个不眠之夜。

语文老师上课也很有意思。他从来不按部就班地讲，他可以从一片现代文讲到四书五经，也可以从中国史讲到外国史。他可以津津有味地用一节课给我们讲一首诗，也可以用一节课来给我们讲作文，只是由于作文是最终一节，所以很少能有人认真的听他把那些枯燥无味的东西讲完。他也不管，你想听就听，不想听也无所谓。现在回想起来，那时没认真听讲，真的是令我十分懊悔，导致现在写一篇作文都要绞尽脑汁的想。

后来，就没有后来了。今年国庆回去访问了一下老师，他仍旧是那张不苟言笑的脸，只是头发多了些灰白。想起那年，他轻轻的告诉我们，他不再教我们了，他要退休了。他用威严又慈祥的声音跟我们道别。那一刻，堆积了在我们心中所有不满的情绪就在那一瞬间全部瓦解了，只剩下不舍与留恋。

我记得他曾经说过，几年后，你要是碰见了我，千万不要和我讲什么"我从您这儿学到了好多东西'，你在我这儿学得再多，也超越不了我，想要成为人上人，就必需自己去努力学的更多!这句话我一直铭刻在心底。

阳光从窗外洒进来，老师站在讲台上，手里拿着一个木棍，整齐一致的读书声从教室里传出来，带着我们的梦想传到很远很远的地方

我的老师初中作文5

是谁带我们在知识的海洋里翱游?是谁为我们在光明的大道上指引?是谁教会了我们做人的道理?是您，心爱的老师。

您，30岁出头，苗条的身材，穿什么衣服都显得那么整齐，乌黑的长发下是炯炯有神的大眼睛，一张娃娃脸。您虽然年纪不大，却比一些年老的老师显得精明、能干，吃苦耐劳，总是把班级管理得井井有条。

我那时就像一个"假小子'，是学校著名的淘气蛋，大量老师都认识我。

记得有一次，我上课趁他到黑板上写字的时候，用笔"咚咚、砰砰'地敲起桌子来。那声音在沉寂的教室中显得格格不入，您转过身来，一双犀利的眼睛环扫了一下教室，最终盯着我，面无表情的说："那位同学，放学以后麻烦你留下来。'她怎么知道我?还这么明了，我在心里小声嘀咕了一下。

放学了，她来找我，我装作若无其事的跟着她走。她给我带到她办公室，送给我《爱的教育》这本书，就说了一句"明天早点来'，然后就让我走了。毕竟她葫芦里装的什么药?她毕竟想干嘛?我心里开始忐忑担心起来。

其次天，我破天荒地最早到了教室，自觉拿出课本读书。她来得也很早，拍了拍我的肩膀说："很听话嘛!'这是怎么回事呢?老师的行为怎么这么让人捉摸不透!一连几天，我都很早到校。后来，在周五班会课上，您表扬了我，还带头为我鼓掌。我可冲动了，这是我第一次被老师表扬。然后，她又放学把我留下，与我进行了一个多小时的谈话，我第一次有一种开窍的感觉。

以后，我有不再捣乱，好好学习。是您把我从无知和混沌中唤醒，让我逐渐地懂得了怎样做人。我的老师，我感谢你啊!

我的老师初中作文6

老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石阶，托载着学生攀登胜利的对岸。老师，是您让我们茁壮成长，却不求任何回报。

我在上作文辅导班时曾遇到了一位很"傻'的老师，说他"傻'是由于他很简单被学生骗，我也骗过一次。

有一次班中组织劳动课，又会是一次体力活，假如能不加入，那该多好啊!我心想。这时，一位平日与我很要好的同学走过来对我说咱们一起请假，这样便不用累得满头大汗"。这正中我意，便毫不踌躇地允许了。我们找到老师编了一个理由，没想到老师二话不说便允许了。我心里暗笑，这么低级的鬼点子，老师竟没有识破。我们回到教室玩了一节课，看到别的同学回来之后，个个是灰头土脸，大汗淋漓，更加认为自己的做法真是太聪明白。

很快一个学期要终止了，这意味着我们将要换一个新老师。在最终一节课上，同学们都依依不舍地与老师道别。我突然想起欺骗老师的那件事，想起老师的"傻劲'不禁有些担忧