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文档简介

书戴嵩画牛统编小学语文六年级上册洛阳牡丹龙门石窟白马寺关林庙一人性缓,冬日共人围炉,见人裳(cháng)尾为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君。然而言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳(cháng)。”其人遽(jù)收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。”一人性缓,冬日共人围炉,见人裳(cháng)尾为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君。然而言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳(cháng)。”其人遽(jù)收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。”

一武官出征将败,忽有神兵助阵,反大胜。官叩头请神姓名,神曰:“我是靶子。”官曰:“小将何德,敢劳尊神相救?”答曰:“感汝平昔在教场,从不曾有一箭伤我。”书戴嵩画牛统编小学语文六年级上册通读——知文意

借助拼音读准生字,并注意多音字的读音。学习提示通读——知文意

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。shǔfǔchùmiùnúbì蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。(shù)数目;数量。数(shǔ)计算;查点数目。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.借助注释及联系上下文说说文章的意思。

2.用“?”标出不理解的词句,同桌讨论。学习提示尾搐入两股间掉尾而斗

牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。趣读——入情境

自由读课文,用“——”划出写杜处士的句子,用“~~~~~”划出写牧童的句子,再用一两个词语写出他们不同的表现。

趣读——入情境学习提示

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。

一日曝书画,有一牧童见之,笑而然之,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士拊掌大笑。想象——讲故事讲讲“他们”的故事我姓杜,大家都叫我杜处士。我读了不少书,可就是不愿意做官……讲讲“我”的故事

今天天气真好!放牛去喽!……我是苏轼,听说四川有个杜处士,尤爱书画……“耕当问奴,织当问婢。”

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。书戴嵩画牛

有父子俱性刚不肯让人者。一日,父留客饮,遣子入城市肉。子取肉回,将出城门,值一人对面而来,各不相让,遂挺立良久。父寻至见之,谓子曰:"汝姑持肉回陪客饮,待我与他对立在此!"

有留客吃茶者,苦无茶叶,往邻家借之。久而不至,汤滚则溢,以冷水加之。既久,釜且满矣,而茶叶终不得。妻谓夫曰:“茶是吃不成了,不如留他洗个浴罢。

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