二年级下期末家长会班主任发言稿6篇

二年级下期末家长会班主任发言稿6篇二年级下期末家长会班主任发言稿篇一

各位家长：

大家好！

首先欢送大家光临创新中学！

特别感谢大家来参与这个家长会，感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关怀学校的进展。大家对我应当比拟熟识了：我是二年级三班的班主任，也是这个班的语文教师。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从升级以来的短短时间，各方面都取得了如此巨大的成绩！借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更大的成绩。

一、班级简介：

二年级（3）班是一个团结向上的班级体，是一个积极奋进的班级体，是一个布满美妙将来的班级体。在这个班级体中，有最优秀的任课教师，有最优秀的班级干部，有最优秀的全体同学。我们教师为有这样的同学感到傲慢！全体同学也为这样的班级体感到傲慢！我班共有66名同学，其中男生39人，女生27人，虽然他们来自各个班级，各个地方，但他们却有高度的集体荣誉感，“班兴我荣，班衰我耻”的观念深入人心，他们紧紧团结在一起，为二年级（3）班的辉煌付出他们辛勤的汗水。班长徐舟、团支书陈莉莉在班级中能起到带头作用，想教师所想，急同学所急，带着全班同学勤奋学习，为自己为班级争得了荣誉。学习委员谢传金在学习中切实起到榜样带头作用，并急躁帮忙其他同学。卫生委陈永奎、殷吉鹏同学，热忱助人，工作仔细细致，准时为班级出谋划策，在他们的带着下，卫生检查很少消失问题。纪律委员肖安心同学工作任劳任怨，为维护创新中学和本班同学的日常生活，做出了出色奉献。陈莉莉、许敏、张庆玲、李文帅、付惠娟等同学，作为板报组成员，按时为同学奉上最精致的板报，并且在全校黑板报评比中荣获二等奖，为班级争得了荣誉。体育委员李文帅、朱小青责任心和组织力量极强，越野赛期间做好组织报名，帮忙同学选择竞赛工程，最终我班荣获全校其次名得好成绩。生活委员马文刚、刘松松工作急躁细致，无私的为同学效劳。宿舍舍长高放、杨敬州、刘燕、高会、全磊、高依芹在宿舍里以身作则，带着舍友做好宿舍工作，为同学们的学习生活解决后顾之忧。许敏、孟琪、朱晓青、韩倩倩、张庆玲、全磊、王玉群、冯俊男、高依芹、杨敬州、张涛、赵翠翠、刘松松、赵如月、殷吉鹏等同学做好自己本职工作，勤奋刻苦，成绩优秀，更带动四周同学一起进步。高放、孟岩、王宁、卢菲菲、宋超、付慧娟、刘娜娜、柏方军、肖安心、杨善栋等同学对自己临时的学习成绩并不满足，但在下次月考中肯定会取得好的成绩，由于她（他）们有一颗不屈服的心，潜心学习，成绩稳中有升，信任在她（他）们的不懈努力和教师的帮忙下，升级考试肯定会有让人惊喜的收获。

固然，本班局部学生在学习习惯，学习态度等方面略有缺乏，尽管他们有优越的智力条件、家庭条件。假如家长能与教师亲密协作，加强沟通，相互合作，实行有效的措施，信任这局部学生肯定会发挥出自己应有的水平，制造出佳绩，开创自己美妙的将来。

二、教师状况：

刚刚谢传金同学已经向各位家长简洁介绍了各科任课教师的状况，我再简洁地说一下：

在任课教师这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素养的可信任的教师队伍．王廷良教师、王京红教师、张海英教师、王四芹教师具有丰富的教学阅历，授课方法独道，能够激发学生的学习兴趣。王晓波教师、张远峰教师、程传慧教师，还有我，虽然去年刚毕业，但专业学问丰富，根本功扎实．或许在教学阅历上比不上其他的教师，但我们有满腔热忱，一心扑在教育教学上，仔细备好每一节课．先听有阅历的老教师的课，然后仔细上好每一节课．随时辅导学生，在教育教学上已经形成了自己独特的风格．而我作为这个班的语文教师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用“爱而不溺，严而不厉”四个字时刻鼓励自己，各项工作井井有条，以校为家，和学生打成一片。在班级治理上，以人为本，突出学生力量的培育，自我价值的实现，提倡“欢乐教学”，将儒家的“仁治”和法家的“法治”奇妙地结合在一起。实践证明，我们已经取得了很好的教学效果。

总之，我会尽我最大的努力做好班级治理工作．并且我信任我会做的更好，由于我有大家对我的信任和对我工作的支持！

去年，我们的分管校长刘爱铭校长由于工作过于劳累，不慎从体育看台上摔了下来，医生下了命令：必需卧床静养两个月。可刘校长仅仅休息了2周，就拖着病体再次走上了工作岗位；第一次月考完毕，局部成绩不抱负的同学需要补考，我们1—4班的班主任用休息时间监场，等补考完毕我们几个都坐在医务室打起了吊瓶；前几天我们的高庆宝主任又累倒在办公室，现在仍在住院……

有这样一支教师队伍，来从事你们孩子的教育、教学工作，应当说：你们的选择是有远见的，学校也是会让你们放心的。

三、学生状况

自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。王宁（大）、刘哲、杨彬、王新慧四位同学，是过年开学以后，刚转入创新中学的学生，创新中学的治理理念、人文环境、快节奏的学习生活，和他们原在学校是截然不同的，但这几位同学在教师和同学的帮忙下快速融入了创新的生活，不管是日常生活习惯，还是学习成绩都取得了长足的进步。王新慧同学刚来的时候，由于想家、和同学生疏、对创新的环境一时难以适应，产生过退学心情，高主任和我准时作通了她的思想工作，让舍友主动关怀其生活、学习状况，现在她的成绩有了长足进步。

我们班的同学平常也能以班级荣誉为重，以仆人翁的姿势做好每一件事，在学习上更是敢于争先，通过自己的努力去取得好成绩。在学校进展的两次考试中，我们班的综合评估名列前茅。更珍贵的是同学不以这样的成绩为傲慢，反而更加的斗志昂扬，下定决心再创佳绩，勇夺第一。

在班级表现较优秀的同学：卢成森、王斌、王新、付慧娟、卢菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、杨善栋、柏方军等同学勤学好问，吃苦耐劳，坚韧拼搏，永不言输，上课仔细听讲，做事尽心尽力，镇静冷静，擅长思索，遵守纪律，勇于实践，敢于奋斗，一丝不苟。特殊是宋超、高放、肖安心、杨善栋等同学常常找点课余时间到办公室和教师一起研讨学习心得，请教一些难题，学习成绩有明显提高。

四、共同关注的几个问题：

这一时期的学生进展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟快速，身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子《》上登载一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。

1、交通安全问题：

学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能消失问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。比方：走读学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要常常检查。不值班的时候，我常常回家，在回家的路上常常观察某中学的学生骑车追赶打闹，一次一个男生别倒三个女生，幸亏没有汽车过来，否则后果肯定很严峻。我建议走读生家长每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。我们教师会常常教育住宿学生遵守交通规章，保证自身的安全。

2、学生上网问题。

我并不反对学生上网，但是，我们得监视学生上网。

我敢向各位家长保证：在学校学生是根本没有时机上网的！

但是，一个不行回避的问题是：有的同学却有网友！消失这样的结果有两种可能：孩子放假期间上网吧或者在家上网。接学生的家长应当能够看到：每次放假，我们班主任都是把学生送上车，直到车启动，我们才去忙自己的事情。这说明孩子放假期间上网吧或者在家上网，这就要求我们家长切实加强对学生的监视。

3、掌握子女的零用钱，要求子女花钱有帐目、有规划，有的同学开学时可能带足了钱，但是往往用不到放假，主要是学生花钱缺乏规划性，因此家长应当提示孩子学会理财。

4、家长要关怀孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。当孩子回家时，家长不要给孩子施加压力，我们班的学生都是特别懂事的，他们知道自己什么时候该干什么工作。回家以后家长所做的应当是给孩子鼓舞，尤其是成绩临时不抱负的同学，多关怀他们的身体和生活状况，不要一味的注意他们的成绩，应当多鼓舞孩子，您的鼓舞可能回转变孩子的一生！孩子理解家长的良苦专心，成绩临时不抱负时会产生退学或者厌学心情，这就要求家长要关怀孩子的思想动态，有问题准时和我们联系，共同作好孩子的思想工作。

5、我知道各位家长平常都比拟忙，但是工作再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩状况，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，准时和学校联系，共同促使孩子成材。

二年级下期末家长会班主任发言稿篇二

敬重的各位家长：

首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢！说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作

从开学到现在已经有半个多学期了。二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应当是比拟好治理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了。我太高估这群孩子了。我忘了他们究竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，班里有少数孩子把我上学期辛辛苦苦培育起来的学习习惯抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。于是就消失了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。学习用品丢三落四等不良的学习习惯。孩子的不良学习习惯详细表现如下：

1、课堂表现

课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。班里大局部孩子表现都还不错，如：王晗、郑文秀、汪之灵、徐慧娟、郑雨璇、徐嘉俊、郑浩然、徐磊等孩子。可是，班里也有个别孩子无法集中留意力听讲。等会儿个别沟通。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成状况相对来说还行。可也有一局部孩子不能完成书面作业，不是少写就是写错。我盼望各位家长把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写等。这些作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长想想，你的孩子回到家后背课文了吗？每次我检查背诵状况，让孩子到我处换签背时，我心里就会想，孩子你可千万别蒙我呀。有时候，我真想把全班孩子带回我家去背书算了吧。可是，我们班是全校人数最多的班级，41人都到我这里背书不现实呀。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的作业，熟读课文，背课文，，听写生字等等肯定要孩子按时完成。端正孩子的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧！

二、对家长的几点盼望

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出总是有回报的。您把孩子交到了我手中，我尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级人数多，我面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一。

一、是培育孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

在家里要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

二、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。

三、生活方面

1、培育学生科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长留意：

（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：50到教室交作业、上早读。放学时间下午3：30。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向教师请假。

（2）要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。

（3）留意孩子的饮食起居。让孩子有一个安康的身体。

我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！

最终，诚心祝福，孩子安康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。感谢大家。

二年级下期末家长会班主任发言稿篇三

敬重的各位家长：

大家好！特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，首先请允许我代表全部的任课教师，对于你们的到来，表示热闹的欢送和诚心的感谢！今日，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子们在校及在家的状况，以便我们教师能够准时地调整工作，提高教育教学质量，同时也盼望通过这样的聚会，能促使在座的家长积极地参加到孩子们的教育治理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容。首先请数学毛教师和大家沟通有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角戏了，（数学教师简洁介绍）最终个别沟通。

各位家长，我先介绍一下我们班的班级状况。我们班现有学生52人，其中男孩子33人，女孩子19人，男女生比例严峻失调，这给我的班主任工作带来了很多不便，如：安全，纪律等，期中排座位就成了一大难题。（淘气，爱做小动作，坐不到小姑娘……）当有的家长在我面前叨念：“葛教师，我的孩子真可怜，读到二年级，一个小姑娘也没坐到过，什么时候弄个小姑娘坐坐就好了。”我听了，只能无奈地一笑，由于我无能为力。所以，在安排座位这个问题上，我盼望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名教师，班主任，我确定会尽自己最大的力量来教育我的学生，关怀我的学生，由于这是我的工作，更是我的责任。

下面请允许我向大家汇报一下我平常是如何治理班级，教育学生的。作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着特别深远的影响。因此，我要求自己有一双擅长发觉的眼睛，从微小处入手，给他们树立身边的典范，抓住一切可以教育的时机。

1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。

2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。

3、陈奇带病参与运动会，并为我们班立下了汗马功绩，顺便介绍本次运动会……）各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进展教育，这样的典范就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不行及。我就是通过这样的点点滴滴来教育我们的孩子，培育这一个班集体。

刚刚，我就班主任工作罗嗦了许多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成绩。下面我就向大家提出以下几点建议：

一、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。

我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。由于我们对自己的孩子期望比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成绩差，我们应当适当地批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等。连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母更不能这样损害孩子）这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，不应当放弃，他们是一朵朵柔嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓舞，鼓舞就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更明丽。

二、培育孩子的好习惯。

好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下，或者是仿照他人的状况下形成的。所以我们应当设身处地地为孩子树立典范，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特殊喜爱看动画片，就给他们商定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯培育的神秘，可以总结一句话：培育好习惯用加法，转变坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提示各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培育很重要，良好生活习惯的培育是次要的。（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成绩）

三、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

四、正确对待考试分数。

确实，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道仔细检查试卷，帮忙孩子查找问题，分析失分缘由，催促孩子订正。

五、孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长千万不要为了一些小事而斤斤计较，发觉状况，应当准时与教师联系。在这儿，我要夸夸我们在座的各位家长。当我向个别家长反响他的孩子有攻击行为的时候，他们特别客气地对我说：“葛教师，这么多的孩子来反映，确定是我的孩子有问题，回家以后我肯定会好好教育的。”这样，我们相互协作，孩子的转变是特别明显的。

六、字词的把握与阅读

新课程与老课程最为明显的区分就是词汇量大量增加。孩子们每天要把握那么多的字词，遗忘是必定的，没有更好的方法，只有温故而知新。特殊是对那些记忆力不太好的孩子。我的孩子也是一个错别字大王。一开头，我想固然地认为，又不是他的智力有问题，只是一些错别字，等他年级高了，错别字自然就少了。但是现在，我已经特别的可怕了，由于这些错别字已经成为了他学习路上的绊脚石，考试老是考不好。千万别忘了，我的孩子在毁灭错别字，别的孩子也在毁灭错别字，这个距离永久存在。怎么办？

二年级下期末家长会班主任发言稿篇四

各位家长朋友：

大家下午好！我是潘云海教师，分管学校安全和德育工作，同时也是我们二年级的行政蹲点。很快乐今日能把大家请到学校，召开此次家长会，今日我们开会的目的主要是就孩子的教育、学习等方面的问题一起进展探讨和沟通，让我们学校教师和家长形成教育的合力，更好的为孩子的安康成长，奠定良好的`根底。

今日主要给大家沟通三个方面：

一是要关注孩子的全面成长，二是要加强安全方面的要治理，三是讲家校协作，形成育人合力。

一、关注孩子的全面成长

1、孩子的全面成长是家长的责任，也是学校的使命。首先，我也是一名二年级学生的家长，平常在孩子的习惯培育、学习、课外才艺等方面忙的不亦乐乎。尽管这样，仍旧是为人父母的责任心驱使着我全力的付出。学生的全面成长就是素养教育，素养教育就是要培育适应社会的核心素养，培育孩子一生进展的必备技能。我们现在许多家长往往只关注孩子的学习成绩，而忽视了许多必要的东西：身体素养、情感表达、掌握力、文明素养、良好的生活习惯、兴趣爱好等等。我想；作为父母有培育孩子全面成长的责任，作为孩子我们也应当从小培育他的责任心；“比方仔细学习是他的责任，能保持衣物的干净是他的责任，爱惜教室卫生是她的责任”等等。正如我们学校的办学理念“仁爱心责任心心心相印”，我们学校就是要从小培育孩子做仁爱之人，拥有责任之心。

2、目前我们大邑教育也在重点关注一些教育工作，提出了大邑教育“1511”进展规划，提出了大邑教育“十大品牌”，“素养教育+”理念以及培育学生“十个好习惯”等系列举措。应当说我们二年级的家长都是比拟年轻的，文化学问水平高，见多识广，都是比拟懂教育的家长，在孩子的教育问题上，更多的是想让孩子有一个好习惯、有较强的综合素养。现代社会的竞争靠什么，靠的就是习惯和综合素养，特殊是县教育局提出的培育孩子拥有“十个好习惯”：

“每天熬炼一小时；学习仔细有规划；干洁净净每一天；节省资源不铺张；自己事情自己做；家务劳动主动做；文明礼仪待他人；说了就要努力做；根据规章来行动；对待别人要宽容。”以上这些都是从小事、细节做起，逐步培育孩子养成良好的行为习惯，身心两健。

大家知道素养教育是现代教育一个永恒的话题，大邑教育提出了“素养教育+”理念，目的就是通过各种活动培育孩子有安康身心、有实践力量、有社会责任、有审美情趣、有创新精神。其实子龙街小学就在始终做这方面的工作，目的也是通过我们德育活动，校本课程活动，社会实践活动，给学习供应展现自己的平台，供应各种才艺兴趣的学习时机，供应拓展学生视野的实践活动。

3、素养教育是学校自20xx年以来学校始终努力的方向。近几年来；我们学校开展了丰富多彩的德育活动，比方4月份马上进展的四月的子龙文化艺术节、六月的六一亲子活动、11月体育节、读书节，12月的合唱竞赛等等，通过这些活动可以看到参与活动的孩子展现出的天真、无畏、自信的气质。

在近2年来，学校利用各种资源、供应人力、财力、物力，在每周三下午开展了校本课程活动。我们请到了校外一些教师、有艺术专业特长的志愿者、学校局部特长教师。给同学们特地开设了包括足球、吉他、书法、衰弱操、跆拳道、科创、手工、景泰蓝等等的校本课程活动。应当说，每周三下午是孩子们最期盼的时候，这些活动也是受到专家、局部家长的全都好评和大力支持。

读万卷书，不如行万里路。尽管学校校内供应了丰富的课程和活动，我们还想带孩子们出去走一走，参与各种社会实践活动，增长孩子的见识。去年12月，教育局出台了学生旅行研学的实施意见，明确了小学阶段4-6年级可以组织孩子参与社会实践，提高学生的社会视野。学校依据孩子的年龄特点和相关要求制定了以科技、文化、毕业旅行为主题的子龙街小学社会实践方案。

二、做好安全教育和治理

俗话说，安全重于泰山。我们经常在各种新闻媒体上看到一些关于孩子的安全实践，这些都是我们每个家庭不能承受的痛。为了避开这些事故的发生，我们盼望更为家长做好以下方面的安全工作：

一是做好防溺水的教育：

1、教育您的孩子不要玩水，更不要在没有家长监护伴随的状况下去游泳，特殊是在学生上学、放学的路上，双休日、假日、暑假等脱离学校和教师监管的时间里，做好您对孩子安全监护，保证您孩子的安全。

2、教育他们把握必要的自我爱护、自护自救方法。假如发觉有人溺水，不要贸然施救，而要快速就近呼救，请有抢救力量的人来进展抢救，或打110、120等求助电话，积极、准时地向有关部门求助。

二是交通安全教育：

1、教育孩子遵守交通规章，确保人身安全。在上学、放学路上肯定要靠右边走人行道，人多、车辆多的地方要停下来观看安全后才通行，不抢红灯，确保安全。

2、横穿公路要走人行道，肯定要左右看清，观看没有危急时，才能通过。特殊是在校门口下车后，严禁突然横穿公路。

3、严禁在公路上追闹戏笑，遗忘了安全。

4、小学生严禁骑自行车上大路。

5、家长肯定不能酒后驾车。

三是卫生方面教育：

1、各位家长要教给子女常见的个人卫生常识以及常见传染病如流感、腮腺炎、麻疹、手足口病、结核病等病症及预防学问；要教育孩子不吃不卫生、超过保质期的腐烂变质的食品，不到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位，无保质期等标识不完整的的食品和其他定型包装食品。不喝未经消毒、烧煮过的水（包括自来水），不喝存放时间过长的、过时的纯洁水。

2、假如是确证了是传染病的。愈后，须出示医院康复证明方能回班就读。

四是留意消防安全，预防火灾发生。

五是准时完成安全教育平台。

六是做好特别体质孩子的治理，不隐瞒孩子的状况，且应准时向班主任教师上报。

三、家校协作，形成育人合力

教育是一项长久的工程，需要我们的教师、家长持之以恒的支持和付出，必需要形成教育的合力，才能到达事半功倍的效果。

由于我也是一名家长，所以提出以下几点建议供大家参考。

一是基于教师与家长的目标都是一样的，都盼望孩子安康成长。所以盼望大家关注学校微智平台、公众号、告家长书等。积极沟通，在教育理念上形成共识，如什么样的孩子才能适应将来，那些事孩子必需的，小学生应当把握那些技能等等。

二是有效益、有情感得表达诉求，防止师生、家校产生一些误会。可以通过电话、家委会等形式准时沟通。

三是积极参加学校的各项活动。是作为孩子的典范，也是体会教师的难处，增加与孩子、教师、学校之间的了解。也是参加学校治理的需要，更是见证孩子的成长。想一想多年后，翻出您到校参加活动的照片，校依据状况可以到学校开展一些家长讲堂等活动。我们也盼望今后需要家长支持协作的时候，能得到你们热忱的回应，比方到校品餐、参与亲子活动等等。

各位家长，今日我们走到这里都为了一个共同的目标，盼望今后我们仍旧携手同行，共促孩子的安康成长。特别感谢大家百忙之中到校开会，感谢大家！

二年级下期末家长会班主任发言稿篇五

各位家长：

下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！

一、指导思想

此次“家长开放日”活动的目的是为了增加学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的治理、办学特色、办学水平和将来进展；让家长走进课堂，了解我校的课堂教学、孩子的在校学习、孩子的在校表现和教师的教学方法；让家长走进教育，了解我校的课堂文化、倾听孩子的心声、参加学校评价。从而更好地协作学校、教师，形成教育合力，共同关注孩子的安康幸福成长。

二、家长谈参加课堂之后的感受

1、家长发言

2、班主任小结：孩子课堂表现活泼，您肯定快乐；孩子的表现不尽人意，您也不必焦急。您应当静下心来，思索该如何转变现状，或者也可以换个角度，想想孩子的特长，如何让孩子取长补短，也不失为一个好方法。

王玉杰同学，一年级时，课堂上根本不听，更不用说回答下列问题了，看他刚刚的表现，大家就知道了。孩子在变，孩子在长大，要信任您的孩子，给他自信。信任他肯定会成长起来。孩子究竟才上二年级，漫长的学习之路才刚开头，您要无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；给孩子一个转变的时间。

想让孩子思维活泼起来，最好的方法就是让孩子接触生活、接近大自然。当春天来的时候，可以让孩子们和自己的爸爸妈妈趁空闲之余出去走走，发觉大自然的漂亮，感受万物复苏所带来的勃勃生气；秋天来的时候可以让孩子回到农村，去体验劳动的欢乐和丰收的喜悦。方式可以多种多样。由于自然本身就是美，对自然的亲近，对自然的感受就是一种漂亮。我们无暇伴随孩子一起感受自然的漂亮，但我们可以积极的引导。

多让孩子走进自然、接触生活、养成提问的习惯。

家长要看到生活中到处有学问、有科学、有问题，平常应当多把孩子带到大自然中去，接触社会生活，养成孩子喜爱观看问题、提出问题、思索问题的习惯。

生活中有很多科学现象，如月亮的圆缺、雨后的彩虹、磁力的现象、水的汽化和结冰、糖和盐的溶解、铁生锈……我们或许无法向孩子解释全部的这些现象，但可以引导他们去观看、去探究、去发觉。比方引导孩子：朝天空看一看，天空的颜色是不是处处都是一样？假如成人不加以引导，孩子有可能对这些现象总是熟视无睹，一点也不感兴趣，稍加引导和点拨，结果会大不一样。节假日，父母带孩子到公园等地去玩，孩子大都会很快乐，只是我们应当看到：假如我们放手让孩子自己任凭玩，他们也会玩的非常快乐，但这不过是在他们心中拂过一阵轻风，轻风过后可能难以留下痕迹；假如父母认真地加以引导，则可能为孩子供应观看和学习的时机。比方上动物园时，父母可以启发孩子：老虎和豹子有什么不同，孩子就肯定不会走马观花了，他们就会认真地观看，仔细地去比拟，通过异中求同和同中求异的观看，精确地区分老虎和豹子。父母要擅长准时地用语言指导孩子去观看，帮忙孩子用语言表达他们所看到的动物。同时还可以告知他们一些有关动物的学问。到植物园也一样，让孩子带着问题去观看。久而久之他们会主动提出问题寻求解答。

一般来说，孩子们比拟喜爱提出“为什么”的问题，这就是问题意识，做家长的应当确定和爱护这种意识，并且尽可能正确而科学地答复他们提出的问题。对于自己不会的或者不宜答复的，则可说：等你长大了再告知你行吗？不必用假话或用冷淡的话去支吾搪塞或用粗暴的话去呵斥。孩子都有一个自己的王国，你想引导他、教育他，你就必需进入这个王国，与他同游，你只有了解孩子的心理特点，才能和他有共同语言，才能用他能承受的方式指引他，这样教育才有可能获得胜利。

总之，家长不要老把孩子关在家里，一厢情愿地强迫孩子做家长要求做的事，应当引导孩子多走进自然，接触生活，学会观看事物，提出问题，养成问题意识的习惯。

让孩子走向大自然，找回孩子久违的天性和乐趣，开阔他们的视野，培育他们敏锐的观看力、积极的思维力，丰富的想象力……让孩子在大自然中去实践、去探究，做一个会学习、会制造、懂生活、会生活的人吧！

让孩子做力所能及的事，带孩子走出家门，去购物，去实践生活，丰富他们的生活阅历。

三、请家长谈自己的育儿阅历

1、家长发言。

2、班主任小结。

四、班主任总结，提出盼望。

您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、要有充分的睡眠。

2、熬炼好身体。

3、按时接送。

4、过公路的问题。

5、小饭桌的问题。

二年级下期末家长会班主任发言稿篇六

敬重的各位家长：

今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢大家始终以来对我们学校工作及班级工作的支持与帮忙。这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，面对面的沟通学生在校及在家的状况，以便我们对孩子的了解更加全面，也为了帮忙我们更好的提高教育教学质量，同时更加真诚地期盼家长也能够积极有效的参加到学生的教育治理中来。

一、班级整体状况

经过两年多的相处，我和孩子们相处越来越融洽与默契，我能感觉到孩子们一每天长大，一点点的进步。整体来看，班级学生学习气氛越来越浓，正如我们上学期班级共同的学习目标：惜时、勤学、善悟。家庭作业完成状况已经根本上不再成为问题，孩子们上课发言也表现越来越积极。学校屡次听课后教师们反应的状况就是感觉我们班孩子很有自己的思想，有主见，敢于提出自己的意见及建议。学习气氛浓郁，班级风气也很正气。有人说班里孩子很单纯，我认为是由于他们是非观念清晰，没有过多束缚，在他们心中黑白清楚，所以对待问题有了剧烈的求知欲，喜爱问为什么。而这种执着的精神也是一个人进步不行缺少动力。上学期班级语文成绩位于年级前列，英语成绩也在改善和提高之中。数学上面对新教师许多学生不适应，家长准时和我沟通，使我能够准时与任课教师联系，调整了教学方法，孩子也能在家长和教师的教育下转变学习态度。这些工作都是家长和教师共同完成了，我们都是为了孩子能在学校收获到更多。借这个时机也向家长们表示感谢，有了大家的理解与支持，信任我们班级的工作会越来越好。

二、学习上要帮忙孩子

在学校，大局部孩子能仔细完成作业，某些孩子的作业不仔细，教师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令教师们很满足。对错是理解问题，书写工整与否是态度问题。我特别理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是特别快乐的。我想，可能是有些家长工作比拟繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧急的生活。但是孩子的成长是我们的盼望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容全都、家庭作业的质量如何。催促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮忙他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算简单的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与急躁。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光专心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是标准他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的教师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的典范作用非常重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。特殊是家长的学习兴趣，在肯定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种布满学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金