湖北省黄冈市红安县2019-2020学年九年级（上）期中物理试卷含解析

2019-2020学年九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共21分）1．冰在融化成水的过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变，比热容变大 C．比热容、温度、内容都不变 D．比热容变大，内能增加，温度升高2．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起。关于这个过程说法正确的是（）A．活塞对棉花做功，使棉花温度升高 B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象 C．压下活塞的过程中是内能转化为机械能 D．活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程3．如图所示，是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（）A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路4．为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是（）A． B． C． D．5．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2的电阻值比是（）A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：16．某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S后，有火情发生温度升高时，电表示数增大，下列几幅图中符合设计要求的电路图是（）A． B． C． D．7．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S1，电流表和电压表均有示数，若再闭合开关S2，则下列说法正确的是（）A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电压表示数与电流表示数的比值变小 D．电压表示数与电流表示数的比值不变二、填空题与作图题（8-11题每空1分，13小题3分，共13分）8．小明暑假和父母一起到海边旅游，住的旅馆在海的北边。清晨，他们全家晨练，太阳升起后，他们感觉微风吹来，则微风是风。（填“南”或“北”）风的形成，是由于水和沙滩上砂石的不同而导致的9．“钻木取火”，通过的方式使“木”的内能增加，在这一过程中，是能转化为内能。10．甲、乙、丙三个轻质小球，甲乙靠近相互吸引，甲、丙靠近相互排斥，则甲带电，乙带电。（填“一定”或“不一定”）11．如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙＝4：3，若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙＝，R1：R2＝。12．在探究电流与电压、电阻的关系实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用。同时，在探究电流与电压的关系时，移动滑片P的目的是；在探究电流与电阻的关系时，移动滑片P的目的是。A．保持定值电阻两端电压不变B．改变定值电阻两端电压C．多次测量，减小误差13．根据电路图连接实物图。三、实验与探究题．（每空1分，15小题（1）1分，共13分）14．如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，（1）通过控制来保证不同物质吸收的热量相同，此时需要的测量工具是（2）通过比较它们变化的多少来判断它们吸热能力的大小，此时需要的测量工具是。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。（3）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制它们相同。（4）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制相同。15．小阳利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”。（1）如图乙的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）。（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最端（选填“左”或“右”）。（3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有表有示数（选填“电流”或“电压”）。（4）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持V不变。（5）实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值。（6）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为Ω的定值电阻。四、综合应用题（16小题7分，17小题6分，共13分）16．在比较“水和煤油谁吸热升温快”的过程中，某实验小组选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g、初温都是20℃的水和煤油加热。根据记录的数据绘制出水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精。那么请问：（1）图中（a/b）是水吸热升温的图象；（2）从开始加热到水开始沸腾，酒精放出多少热量？这些热量都被水吸收了吗？（通过计算说明）（3）试求出煤油的比热容。17．如图甲所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I﹣U关系图象如图所示。（1）电源电压。（2）R1的阻值。（3）滑动变阻器R2的最大阻值。

参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共21分）1．冰在融化成水的过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变，比热容变大 C．比热容、温度、内容都不变 D．比热容变大，内能增加，温度升高【分析】（1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，为该物质的比热容；冰变成水比热容发生改变；（2）冰的熔化过程，吸收热量，温度不变，内能增大。【解答】解：冰熔化成水的过程中，质量不变，温度保持不变，需要吸收热量，内能增大，冰的比热容小于水的比热容，冰在融化成水的过程中，比热容变大，故A、C、D错误，B正确。故选：B。2．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，活塞被向上顶起。关于这个过程说法正确的是（）A．活塞对棉花做功，使棉花温度升高 B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象 C．压下活塞的过程中是内能转化为机械能 D．活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程【分析】改变内能的方式有两种，即做功和热传递；对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，其内能会减小。【解答】解：AC、把活塞迅速压下去，此时活塞对筒内的空气做功，空气的内能变大，温度升高，是机械能转化为内能，空气和棉花之间发生热传递，使得棉花的温度升高，故AC错误，B、缓慢压下活塞，由于存在热损失，在慢慢下压的过程中，空气的内能增加的较小，温度升的不高，达不到棉花的燃点，棉花不会燃烧，故B错误；D、活塞被向上顶起是因为筒内的空气推动活塞做功，内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程相同，故D正确。故选：D。3．如图所示，是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（）A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路【分析】闭合开关，灯泡不亮的原因有两个：断路或短路。【解答】解：闭合开关，一灯发光，一灯不发光，电路不可能是断路，只能是一灯短路，已知L1不亮，L2亮，所以L1短路。故选：B。4．为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是（）A． B． C． D．【分析】由题意可知，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起，说明L1与L2可以独立工作、互不影响即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路，据此分析选项得出答案。【解答】解：A．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2也亮，故A符合题意。B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，故B不符合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1也亮，故C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，故D不符合题意。故选：A。5．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2的电阻值比是（）A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1【分析】由实物图分析电路的连接方式和电流表的作用，根据电路的电流特点确定电流表的量程并判断两电表的电流大小关系，再根据并联电路的分流原理可得两灯电阻关系。【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路电流，由并联电流干路电流等于各支路电流之和可知，A1示数应大于A2示数，而两电流表指针偏转相同，所以A1使用0﹣3A量程，A2使用0﹣0.6A量程，则A1示数为A2示数的5倍，即IA1＝5IA2，由并联电路的电流特点可知，通过L1的电流I1＝IA1﹣IA2＝5IA2﹣IA2＝4IA2，由并联电路的分流原理可得两灯电阻之比：＝＝＝。故选：C。6．某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S后，有火情发生温度升高时，电表示数增大，下列几幅图中符合设计要求的电路图是（）A． B． C． D．【分析】（1）定值电阻R0与热敏电阻并联时，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知温度变化时，通过R0的电流不变；根据电压表测电源电压确定答案；（2）定值电阻R0与热敏电阻串联时，据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知热敏电阻两端的电压变化，然后分析电压表的位置进行判断。【解答】解：AB、由图知，定值电阻R0与热敏电阻并联，并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以温度变化时，根据欧姆定律，通过R0的电流不变，而A选项中，电流表测通过R0的电流，B选项中，电压表测电源电压，均保持不变，故A、B不符合题意；CD、定值电阻R0与热敏电阻串联，因为热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的，所以温度升高时，热敏电阻的阻值减小，根据串联电路的规律，电路中的总电阻减小，由I＝可知，电路中的电流增大，由U＝IR可知，R0两端的电压增大，串联电路中总电压等于各分电压之和，所以热敏电阻两端的电压减小，C选项中，电压表并联在R0两端其示数增大；D选项中，电压表并联在热敏电阻两端其示数减小，故C符合题意，D不符合题意。故选：C。7．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S1，电流表和电压表均有示数，若再闭合开关S2，则下列说法正确的是（）A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电压表示数与电流表示数的比值变小 D．电压表示数与电流表示数的比值不变【分析】由电路图可知，只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；若再闭合开关S2时，R2被短路，电路为R1的简单电路，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化，根据欧姆定律结合R1的阻值判断电压表示数与电流表示数的比值变化。【解答】解：由电路图可知，只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；若再闭合开关S2时，R2被短路，电路为R1的简单电路，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻变小，由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故B错误；电路中的电流变大，由U＝IR可知，R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A错误；由R＝可知，电压表示数与电流表示数的比值等于R1的阻值，则其比值不变，故C错误、D正确。故选：D。二、填空题与作图题（8-11题每空1分，13小题3分，共13分）8．小明暑假和父母一起到海边旅游，住的旅馆在海的北边。清晨，他们全家晨练，太阳升起后，他们感觉微风吹来，则微风是南风。（填“南”或“北”）风的形成，是由于水和沙滩上砂石的比热容不同而导致的【分析】水的比热容较大，同样质量的水和沙石比较，吸收相同的热量（接受相同的太阳辐射能），水温度升高的少，沙石的温度升高的多，陆面上空空气迅速增温而上升，海面上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成风。【解答】解：由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容大，接受太阳辐射能后，海水表面升高的温度少；陆地沙石的比热容相对较小，升高的温度比较多；故暖空气从陆地上升起，海上来的冷空气进行补充，形成吹向陆地的海陆风，即从南刮来的风，是南风。故答案为：南；比热容。9．“钻木取火”，通过做功的方式使“木”的内能增加，在这一过程中，是机械能转化为内能。【分析】知道做功和热传递都可以改变物体的内能，对于做功改变内能时，若对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。【解答】解：“钻木取火”属于摩擦生热现象，通过摩擦做功，消耗机械能，得到内能，在这一过程中，将机械能转化为化为内能。故答案为：做功；机械。10．甲、乙、丙三个轻质小球，甲乙靠近相互吸引，甲、丙靠近相互排斥，则甲一定带电，乙不一定带电。（填“一定”或“不一定”）【分析】利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。【解答】解：由题知，甲、乙、丙是三个轻质小球；甲、丙靠近相互排斥，说明甲与丙一定带同种电荷；甲与乙相互吸引，由于甲带电，则乙可能带电，也可能不带电，即甲一定带电，乙不一定带电。故答案为：一定；不一定。11．如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙＝4：3，若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙＝4：3，R1：R2＝4：3。【分析】（1）在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2时，两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比；（2）只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表时，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两电流表的示数之比。【解答】解：（1）在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2时，两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，因串联电路中各处的电流相等，所以，由I＝可得，两电阻的阻值之比：＝＝＝＝；（2）只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表时，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两电流表的示数之比：＝＝＝＝。故答案为：4：3；4：3。12．在探究电流与电压、电阻的关系实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用。同时，在探究电流与电压的关系时，移动滑片P的目的是B；在探究电流与电阻的关系时，移动滑片P的目的是A。A．保持定值电阻两端电压不变B．改变定值电阻两端电压C．多次测量，减小误差【分析】探究电流与电压的关系时，要控制电阻不变，为得出普遍性的结论要多次测量，据此确定变阻器的作用；在探究电流与电阻的关系时，根据控制变量法，要控制电压表示数不变，据此确定变阻器的作用。【解答】解：在探究电流与电压的关系时，要控制电阻不变，改变定值电阻两端的电压，同时为得出普遍性的结论要进行多次测量，通过移动变阻器的滑片能达到这些目的，故选B；根据控制变量法，在探究电流与电阻的关系时，要保持定值电阻两端电压不变，这是通过移动变阻器的滑片来实现的，故选A。故答案为：B；A。13．根据电路图连接实物图。【分析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S1与灯L2串联，只控制这个灯；S2控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示三、实验与探究题．（每空1分，15小题（1）1分，共13分）14．如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，（1）通过控制加热时间相同来保证不同物质吸收的热量相同，此时需要的测量工具是秒表（2）通过比较它们温度变化的多少来判断它们吸热能力的大小，此时需要的测量工具是温度计。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。（3）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制它们吸收的热量相同。（4）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制水和食用油的质量相同。【分析】（1）加热时间相同，则吸收的热量相同；测量时间的工具是秒表；（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内水与食用油吸收的热量相等，加热相同时间，通过液体温度升高的大小来比较物体吸热能力的大小；测量温度的工具是温度计；（3）实验中需要控制两种液体在相同时间内吸收相同的热量，最好用同一热源加热，据此分析；（4）研究不同物质的吸热能力时应注意控制变量，需要控制液体的质量是相同的。【解答】解：（1）用两个相同的酒精灯，加热时间相同，则吸收的热量相同，故通过控制加热时间相同来保证不同物质吸收的热量相同，测量时间需要用到秒表。（2）采用相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小；测量温度需要用温度计。（3）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是用同一酒精灯加热时，更容易控制水和食用油吸收的热量相同。（4）由图可知水和食用油的体积相同，由于水和食用油的密度不同，则水和食用油的质量不同；故错误是煤油控制水和食用油的质量相同。故答案为：（1）加热时间相同；秒表；（2）温度；温度计；（3）吸收的热量；（4）水和食用油的质量。15．小阳利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”。（1）如图乙的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）。（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最右端（选填“左”或“右”）。（3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有电压表有示数（选填“电流”或“电压”）。（4）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持1.5V不变。（5）实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向右（选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值。（6）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为20Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为10Ω的定值电阻。【分析】（1）原电路中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并联；（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最大处；（3）电压表串联在电路中测电源电压，因电压表内阻很大，据此分析；（4）设控制定值电阻两端的电压至少保持UV，由串联电路的规律和分压原理分析求解；（5）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；（6）根据如图丙画出的电流与电阻关系的图象知，除定值电阻为20Ω外，电流与电阻之积为一定值，由串联电路的规律和欧姆定律结合分压原理分析。【解答】解：（1）原电路中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最大处，即最右端；（3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，电压表串联在电路中测电源电压，因电压表内阻很大，电流表没有示数，则闭合开关后，会发现两表中只有电压表有示数；（4）设控制定值电阻两端的电压至少保持UV，由串联电路的规律和分压原理有：＝，当定值电阻最大时，对应的变阻器连入电路最大，电压表示数最小，即＝，故UV＝1.5V；（5）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表示数恢复到原来的值；（6）根据如图丙画出的电流与电阻关系的图象知，除定值电阻为20Ω外，电流与电阻之积为：UV＝IR＝0.6A×5Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣0.12×25Ω＝3V，故阻值为20Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，由串联电路的规律及欧姆定律，这时，变阻器的电阻为：R滑＝＝﹣20Ω＝5Ω，因定值电阻的电压为变阻器的＝2倍，由分压原理，定值电阻为2×5Ω＝10Ω，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为10Ω的定值电阻。故答案为：（1）如上所示；（2）右；（3）电压；（4）1.5；（5）右；（6）20；10。四、综合应用题（16小题7分，17小题6分，共13分）16．在比较“水和煤油谁吸热升温快”的过程中，某实验小组选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g、初温都是20℃的水和煤油加热。根据记录的数据绘制出水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精。那么请问：（1）图中b（a/b）是水吸热升温的图象；（2）从开始加热到水开始沸腾，酒精放出多少热量？这些热量都被水吸收了吗？（通过计算说明）（3）试求出煤油的比热容。【分析】（1）用两只完全相同的酒精灯，分别给水和煤油加热，这样做的目的是使水和煤油在相同时间吸收相同的热量，再利用热量的变形公式进行分析。（2）已知酒精灯平均每分钟消耗1g酒精，便可以计算出给水加热10min时间消耗的酒精，已知酒精的热值，可利用公式Q放＝mq计算热量，利用Q＝cm△t可求出水吸收的热量，比较可以水水是否全部吸收。（3）由图b知，在10min时间内，水升高的温度值，利用吸热公式求水吸收的热量，由于在相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量，可得煤油吸收的热量，由图a知加热10min，煤油的温度从20℃上升到180℃，根据吸热公式求煤油的比热容。【解答】解：（1）因为水和煤油的质量相等，吸收相同热量时，b升高的温度低，由△t＝可知，b的比热容大，而水的比热容大于煤油的比热容，因此b是水吸热升温的图象。（2）∵酒精灯平均每分钟消耗1g酒精，∴加热10min时间消耗的酒精为：m＝1g×10＝0.01kg，Q放＝mq＝0.