下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
从《一分钟性教育》看当代社会生活对课程的影响获奖科研报告论文00G632000B001002-766107-173-01
《一分钟性教育·给未成年人看的小电影》是2013年由“泰迪熊”等人制作并发在果壳网上系列短片。该系列至今一共更新了17集,每集时长1-3分钟,以边画漫画边解说的形式和通俗易懂的比喻向未成年人解释“小孩从哪里来”、“如何防止性骚扰”、“初潮”、“遗精”、“同性恋”等基础的性知识。
因为《一分钟性教育》系列短片制作者有明确的目标——“给小朋友讲清楚一些必要的知识”、明确的内容——即短片内容、明确的实施方式——给未成年人看短片,而缺乏明确的评价标准,所以可以认为该系列短片虽不是严格意义上的课程,但和课程有很多共通之处,而它的产生又和当代社会生活息息相关,因此,可以从《一分钟性教育》看一看当代社会生活对课程的影响。
一、当代社会生活对课程目标的影响
性,原本是人的本能,原本是被社会广泛认为“到了年纪自然会懂”的。但在当代社会中,人们的生活越来越精致、文明,“在精神方面获得的越多,在本能方面失去的也就越多”。于是发生了这样的新闻:“十堰一对夫妻结婚3年不孕检查发现女方是处女”、“硕博夫妻结婚3年妻还是处女以为拉手即可怀孕”,两则新闻中夫妻双方的文化程度可以从小学跨越到研究生,但结果却是相似的。另一方面,当代社会生活中的网络的普遍运用又给了未成年人比传统社会更多的接触性生活影像的机会,而有些赤裸裸的影像会给心智未成熟又缺乏基础性知识的未成年人带来心理阴影。正因为当代社会生活既可能使未到某一阶段的人暴露在这一阶段的信息中,又可能使到达某一阶段的人未能自觉领悟这一阶段需要的知识,所以对未成年人进行及时的、预防性的性教育才成为必须。
二、当代社会生活对课程内容的影响
当代社会生活的特点使得一些在传统社会中不需要纳入课程的内容被纳入了课程。就《一分钟性教育》来说,第3集“未成年人如何防止性骚扰”、第6集“看片指南”(指导儿童拒绝看A片,向青少年解释A片不是真实的)和第15集“同性恋不是罪”较有代表性。
在我们这代人年幼的时候,“性骚扰”一般被称为“耍流氓”,是成年男性对成年女性(至少是少女)的行为,“性骚扰不分男女”这种话是不可思议的。那时候有没有针对女童甚至男童的性骚扰呢?很可能是有的,但远远没有收到社会公众的重视,更不可能纳入课程内容中。“看片”这件事基本上自认“正派”的家庭是不担心的,有“片”的家庭只要藏得足够好也是不担心的,远没有今天这一防不胜防。“同性恋”这种取向还没有像今天那样受到社会主流观点的认同,也许“不是罪”但一般被认为“是病”,再早一些可能连“不是罪”都不成立。
这三种情况看似孤立,但都可以归结到社会的多元化与信息大爆炸上:因为社会多元,所以各种观点和行为纷纷涌现,所以未成年人需要接受和应对这个多元的世界,所以有些内容需要纳入课程;因为信息爆炸,所以各种情况高频率地出现在人们视野中,从而能够引起足够的重视,所以有些内容有纳入课程的可能。
三、当代社会生活对课程实施的影响
《一分钟性教育》是以网络为平台,以视频为媒介的,这本身就说明了当代社会生活对课程实施的影响。此外,边画漫画边讲解的方式、轻松幽默的语气、短片中频频出现的网络流行语也具有深刻的时代烙印。
这样的实施方式意味着课程的学习者是不固定的(不是特定地区、特定年龄和特定教育程度的一批人),时间是碎片化的(每次只有一分多钟、两次的间隔可以是几分钟也可以是几年),而且实施者和学习者之间缺少实时反馈机制。
四、当代社会生活对课程评价的影响
《一分钟性教育》系列短片本身不涉及评价问题,这也是我不认为它是严格意义上的课程的原因,在这里也很难以此为例对当代社会生活给课程评价的影响进行展开。但这样的系列短片是有可能成为课程的,例如学校的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧物联一体化运维管理平台方
- 四年级下学期数学基础知识《填空题》专项练习含答案(轻巧夺冠)
- 小学数学六年级上册期末试卷含答案(培优b卷)
- 北师大版三年级数学上册期末测试卷【全优】
- 北师大版一年级下册数学应用题50道含答案(综合卷)
- 西师大版四年级上册数学第七单元-三位数除以两位数的除法-测试卷及答案1套
- 北师大版六年级下册数学期末测试卷【轻巧夺冠】
- 苏教版小学二年级上册科学-期末测试卷(重点)
- 江苏省仪征市第三中学苏人版九年级上册音乐教案:第一单元 祖国你好 (3份打包)教案1000字
- 第一单元 春之声-春游教学设计 2023-2024学年人教版初中音乐七年级下册
- 2021年中医执业医师实践技能考试第一站中医内科学证型表解+歌诀+方歌
- 六年级音乐试卷质量分析
- 康复医学科设备使用管理制度(训练场地器材管理制度)
- 九年义务教育全日制小学语文教学大纲
- 精华复习题 创业教育
- 简与俭 议论文阅读专练及答案(2021四川德阳中考试题)
- 中层干部的管理职能分析.ppt
- 人教八年级上数学培优讲义教师
- 个人财务管理系统的设计与实现--论文
- 产学合作协同育人项目实施流程
- 观看电视专题片《正风反腐就身边》第四集《严正家风》心得体会
评论
0/150
提交评论