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文档简介
1、20142015学年度上学期期末质检质量分析表学校: 哈小 ;学科: 音乐 ;教师: 冯丹丹 ;任教班级: 六年级 一、 学生整体情况:(任教本年段所有学生的基本情况) 六年级的学生上课状态很好,他们只对唱歌有兴趣,对于乐理知识会表现不爱学的意愿。二、 成绩统计:班级参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比六年级2414.6734228.31354说明:各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率(百分制)90分;及格率(百分制)60分;低分率(百分制)30分。三、试题分析:(针对得分率低的多道小题作重点分析)题号分值得分率典型错误及主要失分原因一题48039.6学
2、生对八大行星记忆不深。二题24032.5学生在赏析乐曲题上丢分严重。学生对作品的作者理解不深刻三题24041.7乐理知识记忆不深刻。四题2402.7学生被唱歌曲的能力有待提高。四、质检试卷评析:级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行的全日制义务教育课程标准为命题依据。102命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。103试题知识面覆盖较广,能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。10 4试题能够面向全体学生,能根据学生的实际年龄特征,个性特点和生活经验命制。10试卷的科学性5题干语言表述准确,学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案,以便于阅卷。106命题体现
3、学科特色,没有偏题、怪题,没有编拟一些似是而非的考题。10卷面题型7文科能严格控制客观题比例,提高客观题的效度;理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查;外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。10试卷结构8试卷结构与往年期末质检试卷相符,做到简捷,题量适度。10试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近,符合6:3:1的要求。10版面设计10注意字体的变化,图文设计清晰、美观,题号醒目,行间距适中,给学生留下较大的答题空间。10综合评价今后命题建议五、平时教学中存在的主要问题: 在教学生只是把该年段的乐理知识和需要唱的歌曲作为重点,没有把乐曲赏析作为重点。六、今后教学所采取的措施或建议:措施: 1,认真做好每节课的课后练习。 2:带领学生从多角度赏析乐曲。 3:及时做好总复习。七、对教研室及学校教研工作的建议
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